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20xx高習計劃實施范文詳細版-文庫吧在線文庫

2025-11-21 00:16上一頁面

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【正文】 的同學在考試時考不出應(yīng)有的水平呢? 這涉及到臨考準備、臨考發(fā)揮、考后分析等一系列問題,其中決定性的因素一般有三個:一個是學習因素,即知識能力的水平。其次,考試前要休息好。門戶”。是看的意思,”。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點,彌補自己的不足,像蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經(jīng)過反復(fù)加工,釀造知識蜂蜜。
  切磋琢磨的習慣
  《學記》上講”。”。就學習過程而言,教師只是引路人,學生是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要靠自己去解決。臨考前,不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果,尤其不夸大考試成敗的影響,要想好萬一考不好的”。從課堂學習的過程看,還有認真預(yù)習、專心聽課、及時復(fù)習、獨立完成作業(yè)、積極應(yīng)考等好習慣。為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理。面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就會引起積極的思考,在分析和解決問題的過程中,不僅使新學的知識得到了應(yīng)用,面且得到了”。
  獨立完成作業(yè)的習慣
  明確做作業(yè)是為了及時檢查學習的效果,經(jīng)過預(yù)習、上課、課后復(fù)習,知識究竟有沒有領(lǐng)會,有沒有記住,記到什么程度,知識能否應(yīng)用,應(yīng)用的能力有多強,這些學習效果問題,單憑自我感受是不準確的。最后,系統(tǒng)化的知識有利于記憶。主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,達到了融會貫通的新水平。學過即習,方為及時。分心是注意的反面,分心不是沒有注意,只是沒有把注意指向和集中在當前的學習任務(wù)上,心不在焉,必定”。
  集中注意力聽課是非常重要的,心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中,它是心理過程的動力特征。對重點問題和自己不理解的問題,用筆劃或記入預(yù)習筆記。
  高中學習是一個系統(tǒng)的過程,它不像初中的課程,可以憑借小聰明在考試
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