安徽省全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作實施方案(試行)-文庫吧在線文庫
【正文】 與待遇培訓(xùn)期間人事關(guān)系不變，工資及福利待遇由學員所在單位按照國家有關(guān)規(guī)定和單位實際情況予以落實，人員管理由學員培訓(xùn)基地負責（包括黨團關(guān)系和年度考核等）；省衛(wèi)生廳按照每位學員每年1萬元補助學員所在單位，市級衛(wèi)生行政部門也應(yīng)積極爭取配套經(jīng)費加大補助力度。高尚醫(yī)德及責任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。目的是讓其了解本學科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營技巧和應(yīng)變能力，通過對學員進行為期一個月的系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專業(yè)知識的學習和技能的訓(xùn)練，提高了我省全科醫(yī)師的管理、服務(wù)能力和水平，加強溝通技巧，塑造和諧、向上的全科團隊精神和工作氛圍。三、全面做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作還需要多方努力對我們學員來說，雖然經(jīng)過這次全科醫(yī)生崗位培訓(xùn)，從思想上和技能上都有了提高，但是要真正做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，還需要自身不斷學習、不斷實踐、不斷探索。實踐必須引起重視，而不應(yīng)該是放任自由。培訓(xùn)分三個方面：第一階段（理論學習）：3個月。3．綜合考核：全部培訓(xùn)結(jié)束后，由各省、直轄市、自治區(qū)衛(wèi)生廳（局）組織有關(guān)部門對受訓(xùn)醫(yī)師進行全面考核和統(tǒng)一考試。同時，對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作進行了雙向考核，包括各科室對學員情況評價和學員對科教教學質(zhì)量評價兩個方面，雙向促進全科醫(yī)師培訓(xùn)工作的高效運行。當前，在深化我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的新形勢下，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段，是醫(yī)學臨床專家形成的必由之路，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段，希望持久的堅持下去。因此自然就負有第一線教師的職責。結(jié)合每周一次的技能培訓(xùn)、教學查房、病例討論使學員理論聯(lián)系實際，更好的鞏固理論知識。此外，每周安排半天或一天到社區(qū)基地參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。具備全科醫(yī)學思維能力和診療策略，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中發(fā)揮技術(shù)骨干作用，能向個人、家庭、社區(qū)提供以人為中心，以維護和促進健康為目標，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。教材上有些知識比較陳舊，希望改進。在本次理論培訓(xùn)、考試和實踐過程中，有以下幾點體會：一、思想觀念有了進一步轉(zhuǎn)變根據(jù)國家衛(wèi)生工作方針，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，尤其是農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作需要不斷加強，這就要求有更多的全科醫(yī)生來做好這項工作。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。具體組織實施如下：課程考核：理論教學的課程考核由全科醫(yī)學專科培訓(xùn)基地按照考核要求組織并制定考核方案，省全科醫(yī)學培訓(xùn)中心審核后，教學單位與授課教師負責具體實施，按課程進行考核；臨床輪轉(zhuǎn)考核：由各全科醫(yī)學?？婆嘤?xùn)基地組織，輪轉(zhuǎn)科室負責具體實施；社區(qū)考核：由各全科醫(yī)學?？婆嘤?xùn)基地組織，社區(qū)基地負責具體實施；綜合考核：培訓(xùn)工作全部結(jié)束后由省衛(wèi)生廳組織對學員進行全面的考試、考核，省全科醫(yī)學培訓(xùn)中心負責具體實施。醫(yī)院臨床輪轉(zhuǎn)26個
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