【摘要】北京版五年級數(shù)學第九冊3名學生的跳高成績，分別是90厘米、102厘米和96厘米。他們的平均成績是多少厘米？（90+102+96）÷3=288÷3=96（厘米）答：他們的平均成績是96厘米。160÷32=5（棵）105
2025-12-03 17:48
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案，同學們在欣賞的同時要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的，能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？
2025-12-02 08:02
【摘要】楓橋夜泊楓橋夜泊張繼?月落烏啼霜滿天，?江楓漁火對愁眠。?姑蘇城外寒山寺，?夜半鐘聲到客船。作者簡介?張繼?唐代詩人，（約公元七五六年前后在世）字懿孫，襄州（今湖北省襄陽縣）人。生卒
2025-12-04 18:08
【摘要】北京版五年級語文上冊第二單元風景拓展中心句文段一文段二文段三文段五夏天秋天文段六板書文段四返回鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。返回屋前搭瓜架門前種鮮花屋后春筍冒院里雞覓食河中鴨嬉戲門
2025-12-02 15:31
【摘要】北京版五年級語文上冊第五單元讀思結(jié)合，感悟老人的深情課文是怎樣具體寫出老人對海鷗感情深厚的?學習提示：?請你先用比較快的速度讀一讀課文前半部分，找到相關(guān)的語句勾畫出來，再認真讀一讀這些句子，把體會簡單批注在旁邊。?四人小組交流。他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝
2025-12-02 06:38
2025-12-02 07:41
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識三角形，同學們這一節(jié)課要知道什么是三角形，三角形各個部分的名稱，知道三角形的特性是穩(wěn)定性。邊邊邊角角角頂點頂點頂點ABC為了表達方便，用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點.上面的三角形可以表示成三角形ABC(ABC)
2025-12-03 23:13
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積，通過拼、補等方式推導三角形面積公式的過程，能夠應(yīng)用三角形的面積公式解決實際問題。長寬長寬S=ab長寬S=ab底高長寬S=ab底高S=ah長寬S=ab底高S
【摘要】北京版五年級語文下冊第六單元學習目標10個生字。，寫出段落大意。能抓住重點語句體會思想內(nèi)容。（1）挑山工留給你怎樣的印象？（2）課文寫了哪幾部分內(nèi)容，概括每部分的主要內(nèi)容。課文哪一段描寫了挑山工的畫呢？當我們看到這樣的畫面，能從中體會到什么呢？
2025-11-02 00:11
【摘要】北京版五年級語文下冊作者簡介列夫托爾斯泰.1828191019世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是世界文學史上最杰出的作家之一，他的文學作品在世界文學中占有第一流的地位。出生于貴族家庭，1840年入喀山大學，受到盧梭、孟德斯鳩等
2025-11-02 01:52
【摘要】北京版五年級語文下冊第四單元學習目標6個字。，說出為什么感動。，感受到動物的母愛。閱讀課文，文中的老牛給你留下了怎樣的印象？讀完課文后，在你的腦海中，還留下怎樣的一幅畫面？駐軍送水攔路索水僵持不動鞭打老牛戰(zhàn)士給水
【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊教學目標“1”，理解并掌握分數(shù)的意義，分子、分母、分數(shù)單位的具體含義。。，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。復習212141｛51︷54把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分
【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類；、獨立思考、合作交流的能力。一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個約數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。什么是質(zhì)數(shù)？什么叫合數(shù)？一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的約數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)
2025-12-04 18:41
【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊教學目標?使大家進一步理解整除的意義。?使同學們掌握整除、因數(shù)與倍數(shù)的概念，以及它們之間的相互依存關(guān)系，滲透辨證唯物主義思想。?培養(yǎng)大家的抽象概括與觀察思考的能力。5012哪些是自然數(shù)？501
2025-12-04 17:15
【摘要】把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分數(shù)表示。生活中你還能舉出
2025-12-03 19:58
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