【摘要】民辦明輝小學(xué)2021~2017學(xué)年第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、情況分析(一)班級情況分析:在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn),對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時,有畏縮情緒。對于這些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)
2025-11-29 00:08
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)點向右移動一位,小數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,小數(shù)點向右移動兩位,小數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍……小數(shù)點向左移動一位,小數(shù)就縮小到原來的十分之一,小數(shù)點向左移動兩位,小數(shù)就縮小到原來的百分之一……下面小數(shù)去掉小數(shù)點后分別擴(kuò)大了多少你能將下面的小數(shù)分
2025-12-04 10:15
【摘要】口算2×6=4×5=2×60=4×50=20×60=4×500=1212012002020020213×6=24×2=18÷3
2025-12-02 05:17
【摘要】1、正方形的()條邊都(),()個角都是()角。2、正方體有()個面,都是()形。3、長方體有()個頂點、()個面、()條棱。4算一算。42+15÷3=7×8-5=14+6×5=2
2025-11-06 15:39
【摘要】1、4×6+5×6=()×6=()16×3-9×3=()×3=()2、5×8+5×8=()×8=()15×4-8×4
【摘要】1、一個正方形切去一個角,還有()個角.A.3B.4C.5D.3、4、5都有可能2、用一條直線將一個正方形分成兩個完全一樣的兩部分,有幾種分法()A.1種B.2種C.3種D.4種3、在一個體積是20立方厘米的長方體木塊中,(如圖)鋸
2025-11-07 01:43
【摘要】平行四邊形的面積滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積,同學(xué)們要掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,要能夠根據(jù)平行四邊形的面積公式計算平行四邊形的面積。物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。每小格邊長是1厘米。15平方厘米15平方厘米=實驗操作:高高平行四邊形與拼成的長方形各部分有
2025-11-08 01:57
【摘要】1、用數(shù)字卡片2、0、5、8、3、7組成兩個三位數(shù)。組成一個最大的三位數(shù)和最小的三位數(shù),并算它們的差。2、用數(shù)字卡片2、5、7、1、6、4組成兩個三位數(shù)。組成一個最大的三位數(shù)和最小的三位數(shù),并算它們的差。3、用數(shù)字卡片3、4、5、9、8、6組成兩個三位數(shù)。組成一個最大的三位數(shù)和最小的三位
2025-11-06 10:23
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。?、探究交流的過程,感受復(fù)習(xí)的一些策略和方法。?,養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、及時檢驗的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你心里想一個數(shù)字,老師就能知道是幾?猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎?先請你心里想好一
2025-11-08 01:56
【摘要】連乘、連除(1)教學(xué)目標(biāo):1、能從實際生活問題中體會連乘解題的意義。2、掌握連乘遞等式計算。教學(xué)重難點:連乘的意義及計算教學(xué)過程:一、概念理解:什么是包裝?(媒體演示)板書:聽盒箱二、學(xué)習(xí)主題圖例11、收集信息:從圖中收集到哪些信息?板書:4聽1盒
2025-11-30 02:11
【摘要】崇明縣競存小學(xué)“主題教學(xué)設(shè)計”備課筆記執(zhí)教老師任教學(xué)科年級班級學(xué)年學(xué)期年月
【摘要】三角形的認(rèn)識(2)教學(xué)內(nèi)容:P59教學(xué)目標(biāo):1、通過折疊探索等腰、等邊三角形的性質(zhì)。2、會畫等腰、等邊三角形的對稱軸。教學(xué)重點:了解和掌握等腰、等邊三角形的性質(zhì)。教具和學(xué)具:制作好的等腰、等邊三角形。教學(xué)過程:一、引入師:昨天我們認(rèn)識了等腰三角形和等邊三角形,誰來說一說它們有什么特征?生:兩條邊相等的三角
【摘要】三角形的分類(1)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過動手做三角形進(jìn)一步認(rèn)識三角形。2、能根據(jù)三角形邊之間的關(guān)系將三角形進(jìn)行分類。并能總結(jié)出:等腰三角形是特殊的三角形;等邊三角形是特殊的等腰三角形。3、通過折疊,探索,初步體會等腰三角形、等邊三角形的部分特征:等腰三角形有一條對稱軸,它的兩腰、兩底角都相等;等邊三角形有三條對稱軸,它的三條邊、三個角都相等。
【摘要】等量代換1千克1千克1千克1千克1千克?個蘋果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1
2025-12-03 17:24
【摘要】三年級(上)第五單元分段練習(xí)卷班級()姓名()一填空:1)把一根木棒鋸成5段,需要鋸()次。2)一條馬路上有11根電線共有()間隔。3)從1樓走到5樓,要走()層樓。4)把20根綢帶連接起來,要打()個結(jié)5)把一條鐵皮鋸了14次,鋸成(
2025-11-22 04:28