人教版四年級(jí)上冊(cè)鳥的天堂語文教案-文庫吧在線文庫
【正文】 中心移去。當(dāng)我說許多株榕樹的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。土地是濕的，大概漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上岸去。陽光照耀在水面，在樹梢一切都顯得更加光明了。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。理解重點(diǎn)語句的意思，能說出重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情。有不太理解的地方就在旁邊作上記號(hào)。讓我們把榕樹的美久久地留在記憶里，好嗎那我們一起來背一背!三、學(xué)習(xí)課文1011自然段。你們看，小畫眉來了!(出示句子)望著這熱鬧歡騰的場(chǎng)面，小畫眉也唱起了贊歌，它在說些什么(表達(dá)自己的感受)，這么歡的鳥，作者在離去時(shí)感到留戀，發(fā)出了感嘆：“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊!”師：同學(xué)們，今天，我們和作者一起，欣賞了鳥的天堂。我通過讓學(xué)生反復(fù)誦讀，獲得課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)后，借助電教手段播放了“鳥的天堂”錄像，把學(xué)生帶進(jìn)一種特定的評(píng)議環(huán)境中，學(xué)生神情專注而投入，隨后讓學(xué)生看著早上沒有鳥的這一棵大榕樹，啟發(fā)學(xué)生想想說說，“百鳥歡鬧”是一幅怎樣的情景。(2)請(qǐng)有興趣的同學(xué)做一名小導(dǎo)游，向別人介紹鳥的天堂的美麗景象。)，再次欣賞那熱鬧的場(chǎng)面吧!放聲地，自由地讀讀課文。也許是風(fēng)吹，也許是鳥動(dòng)，也許是陽光的照耀，也許是新發(fā)的嫩芽，或許是那綠葉本身就蘊(yùn)育著無限的生機(jī)，才讓作者產(chǎn)生了如此奇妙的感覺?！按箝艠洹逼?，師配樂誦讀課文第七、八自然段。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥
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