【正文】 在觀點(diǎn)的碰撞中把握真理。2講授新課，自主探究操作1：教師過渡語：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不等于社會的進(jìn)步，更不等于人的全面發(fā)展，社會發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須同步，為此，必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，你能談?wù)剬茖W(xué)發(fā)展觀的了解嗎？操作2：教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵的相關(guān)內(nèi)容，把學(xué)生分成四組，分別從“第一要義”“核心”“基本要求”“根本方法”角度探究其內(nèi)涵。設(shè)置探究問題：?從濟(jì)鋼的重返生機(jī)過程中，其給我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了哪些啟示？學(xué)生進(jìn)行討論，得出觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上教師再度展示我國自主創(chuàng)新的典型事例，并且總結(jié)。展示姑姑家所在的村子以前環(huán)境優(yōu)美的圖片和現(xiàn)在禿山，污水，黑煙的圖片，村民笑不出來，以及數(shù)據(jù)顯示的小陳姑姑所在的農(nóng)村人均可支配收入與所在的城鎮(zhèn)人均可支配收入的比較圖。培養(yǎng)整合歸納能力。因此，學(xué)生已經(jīng)有相應(yīng)的知識鋪墊，具備學(xué)習(xí)相關(guān)知識的基礎(chǔ)。師：上一節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容？生：全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)師：全面建設(shè)小康社會在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面有哪幾個新要求？生：（1）增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識到單純追求gdp的危害，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題，讓學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)在假設(shè)各位啊，成為了兩會上的人大代表，有許多記者會對你們進(jìn)行采訪，那你作為一個人大代表會如何回答他們呢？讓我們來拭目以待吧！有沒有同學(xué)愿意來做第一位接受采訪的人大代表啊?。A(yù)先找到5個同學(xué)）生1 ：我來！（展示ppt，第一個問題）《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》記者：我們國家彩電、手機(jī)等產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一，但是關(guān)鍵的芯片依賴進(jìn)口，致使我國產(chǎn)品競爭力不強(qiáng)，利潤大大降低。（展示ppt，第二個問題）《人民日報(bào)》記者：眾所周知，近幾年來中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就，但是三大產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。所以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的具體措施就是：（展示ppt，總結(jié)具體措施）具體措施如下：要堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化道路堅(jiān)持?jǐn)U大國內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求的方針，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動轉(zhuǎn)變。師：從2004年開始，國家每年的一號文件都是關(guān)于三農(nóng)問題的，這說明啊，我們黨和政府始終把三農(nóng)問題也就是切身關(guān)于農(nóng)民的問題作為一項(xiàng)重要的措施來促進(jìn)全面小康小康社會的建設(shè)。爭取多在日常生活中就做到節(jié)約資源能源。（具體回答可視情況而定，但是一定要有這一點(diǎn)意思，如若沒有可以找其他同學(xué)補(bǔ)充總結(jié)）師：西部地區(qū)幅員遼闊，自然資源豐富，但由于自然、歷史、社會等原因，西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，人均生產(chǎn)總值僅相當(dāng)于全國平均水平的2/3，不到東部地區(qū)平均水平的40%。我們來一起回顧一下這節(jié)課所講的內(nèi)容： ．貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀（1）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性(2)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵2．促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展具體措施最后留下一個問題，同學(xué)們帶回去自己思考：作為一名中學(xué)生，你在日常學(xué)習(xí)生活中如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀？第四篇：高中政治 又好又快科學(xué)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)《又好又快 科學(xué)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)》教案【教學(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo) ：理解深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性；理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵；了解促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的基本要求。教師小結(jié)：加強(qiáng)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的能力。上述材料說明江陰在三大產(chǎn)業(yè)方面是如何轉(zhuǎn)變的？ 探究三材料一：江陰某企業(yè)由于單純依靠增加物質(zhì)資源消耗，缺乏技術(shù)創(chuàng)新最終倒閉。（提醒“三個轉(zhuǎn)變”是哪三個）。有的內(nèi)容對學(xué)生引導(dǎo)的不夠。（3）資產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整。為了增加農(nóng)民收入，將農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移到城市，在城市化的過程中，促進(jìn)農(nóng)民收入增加。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，全面建設(shè)小康社會重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)在農(nóng)村。發(fā)展小城鎮(zhèn)，要以現(xiàn)有的縣城和有條件的建制鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，同發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè)結(jié)合起來。推進(jìn)城鎮(zhèn)化，是解決失業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題的根本出路，是增加農(nóng)民收入、全面建設(shè)小康社會的必由之路。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，西部地區(qū)主要靠自己的發(fā)展，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，退耕還林還草，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。因?yàn)槿螽a(chǎn)業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，工業(yè)素質(zhì)不高，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，所以要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，提高工業(yè)素質(zhì)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，是三大產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。課上過之后，仔細(xì)反思這節(jié)課存在一些不足之處，大致歸納為以下幾點(diǎn)：上課時間沒有把握好，前部分花的時間過多，導(dǎo)致后內(nèi)容時間上有點(diǎn)緊張。以上兩個公司的的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啟示我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)怎樣的轉(zhuǎn)變？教師小結(jié)：在全球性金融危機(jī)下，我們的出口必然受到影響，因此要想拉動經(jīng)濟(jì)增長，更多的是需要依靠另外兩架馬車——投資和消費(fèi)，特別是國內(nèi)的消費(fèi)需求。并且“三農(nóng)”問題是關(guān)系到全面建設(shè)小康社會大局，作為全黨工作重中之重的問題。（一）師：江陰之所以會取得如此大的成績，江陰都采取了哪些措施？接下來我們來詳細(xì)的解讀一下幸福江陰建設(shè)的種種措施。在我國區(qū)域發(fā)展格局中，東部沿海的改革開放先機(jī)走在了前面。統(tǒng)籌人和自然協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。我想請問：我國將會采取怎么的措施來改變這一狀況？生4：加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。我想請問：我國將會采取怎樣的措施改善這一情況？生3：我們要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。師：那對于我國來說是什么樣的現(xiàn)狀呢？我國的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)?薄弱，工業(yè)大而不強(qiáng)，服務(wù)業(yè)?發(fā)展滯后。這是我們國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國力的關(guān)鍵。我們黨和政府采取了各種措施來深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，其目的呢，也就是促使國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，那么促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展有哪些基本要求呢？請同學(xué)們閱讀課文第二目的內(nèi)容后歸納出要點(diǎn)。促使國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展呢？接下來讓我們學(xué)習(xí)第二框的內(nèi)容：《又好又快 科學(xué)發(fā)展》（板書）（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀先看課本上方框里的材料，分析如果片面追求gdp發(fā)展會有何危害？如何才能避免此類危害的發(fā)生？讓學(xué)生討論經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該遵循的原則。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀；樹立追求真理、熱愛科學(xué)、尊重規(guī)律的科學(xué)精神；增強(qiáng)節(jié)約意識和憂患意識； 樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保行為習(xí)慣；增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和參與經(jīng)濟(jì)生活的自覺性。課程標(biāo)準(zhǔn)對本框題的基本要求如下：闡明科學(xué)發(fā)展觀的涵義和說明全面建設(shè)小康，是根本的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。同時也存在著高增長高投資、高增長高能耗的現(xiàn)象。)操作6:介紹小陳同學(xué)暑假游第二站：:自從濟(jì)鋼叔叔家回來以后,小陳又想起了積極響應(yīng)國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略,自愿選擇了西部青海,成為了一名導(dǎo)游的小姨,因距離遠(yuǎn),小陳經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)和小姨溝通信息,7月15日晚上,小陳收到了小姨發(fā)過來的一封電子郵件三江源美景,教師通過課件展示圖片,并設(shè)置問題:?黨和國家為什么提出實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略?學(xué)生回答后教師總結(jié):為全面建設(shè)小康社會,促進(jìn)各民族共同發(fā)展和富裕,中央提出實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,西部得到了很大的發(fā)展,在此基礎(chǔ)上我向?qū)W生展示如下材料:根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局小康水平的分析報(bào)告，%，%，%。閱讀分析的能力和概括歸納的能力。七、教學(xué)流程 1：導(dǎo)入新課用多媒體展示圖片 “失衡的發(fā)展方式”，也就是發(fā)展過程中只求速度造成的環(huán)境問題。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：自主自學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法，分析歸納法、自主探究法。同時也體現(xiàn)了課改的精神。教學(xué)難點(diǎn)：促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施。因此，此框題是新教材的教育目的和歸宿。32.（1）20052013年中國創(chuàng)新指數(shù)及其分指數(shù)創(chuàng)新環(huán)境指數(shù)、創(chuàng)新投入指數(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)出指數(shù)和創(chuàng)新成效指數(shù)都持續(xù)增長。《圍繞主題抓住主線》測評練習(xí)參考答案31.（1）①得益于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性，社會主義市場經(jīng)濟(jì)既有市場經(jīng)濟(jì)的共性，發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)的長處，又可以發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界以蘇聯(lián)、東歐為參照，不能合理解釋中國改革與經(jīng)濟(jì)高速增長并行的獨(dú)特現(xiàn)象，將比稱為“中國之謎”。導(dǎo)致外企撤離中國的原因可能有 ①中國勞動力成本不斷提升②中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型 ③中國立足于擴(kuò)大內(nèi)需④中國應(yīng)該進(jìn)一步改善投資環(huán)境A.①②B.①③C.②④D.③④24．由于設(shè)施簡陋，裝卸運(yùn)輸過程遺漏，粗放式加工等，造成我國每年糧食浪費(fèi)3500萬噸以上，是我國糧食年進(jìn)口量的一半，相當(dāng)于兩億人兩年的口糧。對該圖的正確解讀是A．扶貧對象數(shù)量的多少，標(biāo)志著治理貧困成效的大小 B．扶貧對象數(shù)量的增加，實(shí)現(xiàn)了人人享有基本生活保障 C．扶貧標(biāo)準(zhǔn)的提高，有利于使經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果惠及更多人口 D．扶貧標(biāo)準(zhǔn)的提高，促成了合理有序分配格局的形成16．建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，河南正在一條不以犧牲糧食和農(nóng)業(yè)、生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)的城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的新路子。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，說明我國①經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持了比較高的發(fā)展速度②經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式不合理，物質(zhì)消耗過高③必須改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展新興產(chǎn)業(yè) ④必須正確處理消費(fèi)、投資和出口的關(guān)系A(chǔ)．①②B．①③C．②④D．②③10．經(jīng)濟(jì)活動中各產(chǎn)業(yè)之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系被稱為產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)，關(guān)聯(lián)強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置?！驹掝}研討】建設(shè)美麗中國的要求： 小組討論，代表觀點(diǎn) 【思路歸納】 ☆消費(fèi)者：樹立正確的消費(fèi)觀，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。【難點(diǎn)突破】 “三轉(zhuǎn)變”：①追 求速度 →追求質(zhì)量、效益 ②依靠出口拉動→依靠內(nèi)需拉動③依靠投入拉動→依靠科技、管理、勞動者素質(zhì)提高 實(shí)質(zhì)：粗放型→集約型“新四化”：工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 對比“老四化”：工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化【總結(jié)】推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的三轉(zhuǎn)變、一條道路、一個戰(zhàn)略【情境導(dǎo)入】數(shù)據(jù)顯示：目前農(nóng)村居民的消費(fèi)水平只相當(dāng)于上世紀(jì)90年代初城市居民的消費(fèi)水平，整整落后10年，城鄉(xiāng)消費(fèi)差距令人震驚！【知識拓展】引導(dǎo)學(xué)生分析“你所知道的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)？” 【問題探究】上述數(shù)據(jù)給我們什么啟示？ 生：略【投影展示】（1）原因①解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作的重中之重②城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑（2）要求 ①堅(jiān)持走中國特色城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路②堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放