【正文】 》。（1）教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺(jué)。五、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒是否有怕黑的現(xiàn)象，如有，應(yīng)在了解了幼兒怕黑得原因后，采用親身體驗(yàn)的方法。櫥柜。（1）教師帶領(lǐng)幼兒分別觀察門(mén)、窗戶、櫥柜的縫隙，指導(dǎo)幼兒親自做一做：安全的開(kāi)、關(guān)門(mén)、櫥柜。黃燈閃爍時(shí), 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。?）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行。（1）穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則做到“綠燈行，紅燈?！?。（5）乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。（4）騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。用手先試一下門(mén)把手及門(mén)是否灼熱。如果居住的樓層很高，用盡家中之物也無(wú)法擁有足夠長(zhǎng)度的救生繩，應(yīng)不時(shí)地向房門(mén)潑水爭(zhēng)取時(shí)間，到陽(yáng)臺(tái)或窗口持醒目之物揮動(dòng)、呼喊或利用現(xiàn)有長(zhǎng)度的救生繩下滑到其它樓層暫避。身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。達(dá)到個(gè)人飲食衛(wèi)生安全教育教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入：你知道什么叫“病從口入”嗎？ 學(xué)生討論交流。不喝生水。殊不知，醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精度數(shù)為75176。2． 掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。上下樓梯要注意什么？不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間由當(dāng)天的播音員宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”。第九節(jié) 時(shí)時(shí)刻刻注意安全教育目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力教育過(guò)程：一、在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ 下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。②攀越圍墻、滑樓梯。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9人站成圓弧形）三、安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。四、總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。①學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。現(xiàn)給大家介紹一些防雷電小常識(shí)。不要在室外參加體育活動(dòng)，如賽跑、打球、游泳等?？梢远氵M(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內(nèi)，一旦汽車(chē)被雷擊中，金屬會(huì)將電流導(dǎo)入地下。所有中毒者的臨床表現(xiàn)基本相似，一般表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐等。蔬菜按一洗二浸三燙四炒的順序操作處理。食物中心溫度須達(dá)到70攝氏度，并至少維持2分鐘。同時(shí)注意保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)，就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料，禁止轉(zhuǎn)移、銷(xiāo)毀?；顒?dòng)過(guò)程：（一）主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。（五）課外延伸請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。（1）上圈圖示說(shuō)明怎樣的心理狀態(tài)？（缺乏學(xué)習(xí)自信心）（2）針對(duì)自己實(shí)際，畫(huà)出與上圖類(lèi)似的怪圈。近幾年，我國(guó)一些中小學(xué)因?qū)W生上下樓梯擁擠發(fā)生的踩踏事故已經(jīng)多起。第二，要掌握一些自我保護(hù)的方法。不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。初步習(xí)得一些外出常用安全必備知識(shí)。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問(wèn)題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。第三篇：安全教育備課一、防溺水安全教育教案現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。1．“三要”（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù)。專(zhuān)家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。有時(shí)候，大火會(huì)將電線燒斷。（2）、不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。，穿戴泳衣、泳帽，初學(xué)者準(zhǔn)備好手臂浮圈、游泳圈等。，身體放松，保持頭部后仰，不要胡亂掙扎，以免下沉得更快?？偨Y(jié)：從這幾項(xiàng)案例當(dāng)中，希望同學(xué)們懂得怎么愛(ài)惜自己的生命。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。三、溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。道路上的車(chē)輛川流不息,交通十分繁忙。想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場(chǎng)所，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清潔食物 c不吃變質(zhì)剩飯菜d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長(zhǎng)期吃辛辣食品f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。二、教育背景及目的： 背景：上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起，其中初中生參與的校園暴力事件33起，占總數(shù)69%，初中成校園暴力事件高發(fā)階段。i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入有些學(xué)生在吃了一些食品之后會(huì)有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又可能被車(chē)輛撞傷是不允許的。教學(xué)過(guò)程一、故事引入：師： 講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故（配合圖片和音樂(lè)）交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報(bào)警?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。，要讓溺水者俯臥，將其腹部放在膝蓋上，按壓其腹部和背部。要保持鎮(zhèn)靜。，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。（3）“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。站著跑很有可能無(wú)法呼吸，窒息而死。即使門(mén)不熱，也只能小心地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過(guò)，隨后立即把門(mén)重新關(guān)上。三、小結(jié)人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你手里，希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。一般處理辦法。到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息，外出時(shí)應(yīng)注意??二、外出旅游有哪些安全隱患錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問(wèn)題？穿著舒適，防曬防中暑防暈車(chē)，及時(shí)補(bǔ)充體能，減小體力消耗。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。（三）是遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。這些行為都存在安全隱患。只要你們打破其中一環(huán)，并注入積極的內(nèi)容和因素，是增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心的重要方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解怪圈的內(nèi)涵。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。四、食物中毒的處理立即停止供應(yīng)、食用可疑中毒食物。妥善貯存食品。在某一特定環(huán)境下能產(chǎn)生有毒物質(zhì)的食品：發(fā)芽的馬鈴薯；霉變的甘蔗；未加熱煮透的豆?jié){、四季豆、杏仁、木薯、鮮黃花菜等。不宜到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。二、室外防雷最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi)，這是最安全的。盡量不要使用電話、手機(jī)，以防雷電波沿通信信號(hào)線入侵，造成危險(xiǎn)。(三)、師生小結(jié)： 提問(wèn)：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 教師小結(jié)；交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!第十一節(jié)交通安全教育活動(dòng)目的：知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入大家看一看這幅照片，你認(rèn)識(shí)他嗎？聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。③左右行都可以。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球?；顒?dòng)中，各班以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，在班級(jí)中評(píng)選幾名“班級(jí)安全小衛(wèi)士”。二、活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命，安全第一四、活動(dòng)內(nèi)容利用升旗儀式進(jìn)行一次安全教育。不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。2． 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。抹布清洗不及時(shí)：實(shí)驗(yàn)顯示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的細(xì)菌數(shù)會(huì)讓你大吃一驚；如果在餐館或大排檔，情況會(huì)更差。用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因?yàn)榘准埧瓷先ズ孟窀筛蓛魞舻?。不隨便吃野菜、野果。不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。提高對(duì)傳染病的預(yù)防。如果樓梯或門(mén)口被大火封堵，可以通過(guò)窗口、陽(yáng)臺(tái)、下水管、竹竿等滑下逃生。如果火將門(mén)封住，無(wú)法由房門(mén)逃生，只有依靠外窗和陽(yáng)臺(tái)。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常，尤其重要。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。（2）橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》 資料搜集 教學(xué)過(guò)程：一、用電安全學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。3．如何安全度過(guò)小橋。（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：有什么辦法不讓這些小縫隙傷害我們呢？小結(jié)：小朋友不能把門(mén)、窗、櫥柜當(dāng)玩具玩；開(kāi)、關(guān)門(mén)窗和櫥柜要小心，不著急。二．活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)第44—46頁(yè)?！靶⊥谩痹诖蠹业膸椭马樌ㄟ^(guò)“山洞”。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾一個(gè)，大紙箱做成的山洞一個(gè)。四、活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：今天老師請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)你們喜歡讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ナ裁吹胤酵妫颗?，那老師?qǐng)你說(shuō)下你為什么喜歡對(duì)這些地方好嗎？2請(qǐng)小朋友觀看《離開(kāi)大人真危險(xiǎn)》。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第32—33頁(yè)，或播放多媒體教學(xué)資源《緊急信號(hào)響啦》。幼兒用書(shū)第32—33頁(yè)；多媒體教學(xué)資源《緊急信號(hào)響啦》三、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是：幼兒能聽(tīng)到緊急信號(hào)聲后，不害怕、不哭鬧，并能夠跟隨老師行動(dòng)。小結(jié)：貓和狗等小動(dòng)物討厭被人拽著尾巴，它們?cè)诔詵|西的時(shí)候，非常不喜歡被人打擾，否則他們會(huì)很生氣，會(huì)用爪子抓人，還會(huì)咬人。四、活動(dòng)過(guò)程：播放多媒體教學(xué)資源《狗狗來(lái)了》。閱讀幼兒用書(shū)第27頁(yè)，或播放多媒體教學(xué)資源《躲貓貓》，使幼兒了解藏在櫥柜內(nèi)的危險(xiǎn)。活動(dòng)前將毛絨玩具藏在活動(dòng)室的不同位置。教師講述故事。知道走的時(shí)候不推擠，不遠(yuǎn)離集體。提問(wèn)：途中的小朋友在乘坐自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)時(shí)的做法對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？怎樣做才是安全的？小結(jié)：坐上自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)后扶好坐穩(wěn)，不把小腳伸到車(chē)輪里，不在車(chē)上搖晃，更不能在車(chē)上睡覺(jué)。五、活動(dòng)延伸：日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)輪流如廁、洗手、喝水、玩滑梯的意識(shí)和習(xí)慣。（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：在幼兒園里，小朋友一起做哪些事情的時(shí)候需要排隊(duì)等待、輪流進(jìn)行？（喝水、如廁、玩滑梯等。討論，除了幼兒園里有樓梯什么地方還有樓梯？和爸爸媽媽一起應(yīng)該怎么上下樓梯？四、活動(dòng)延伸：在幼兒園上下樓梯時(shí)隨時(shí)觀察幼兒的行為表現(xiàn)，重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別能力差的幼兒，讓幼兒都能學(xué)會(huì)如何上下樓梯。小結(jié)：貼紅點(diǎn)的手叫右手。三、活動(dòng)過(guò)程：帶幼兒玩游戲，幫助幼兒理解“右手”和“右邊”。（3）講述故事第三部分。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：懂得抱著玩具睡覺(jué)、蒙頭睡覺(jué)既不衛(wèi)生、也不安全。提問(wèn)：饞嘴猴吃花生時(shí)，發(fā)生了什么事？小兔醫(yī)生對(duì)他說(shuō)了什么？應(yīng)該怎么吃？饞嘴猴吃果凍時(shí)又發(fā)生了什么事？小兔醫(yī)生又對(duì)她說(shuō)了什么？應(yīng)該怎么吃？饞嘴猴吃紅棗時(shí)。五：活動(dòng)延伸：家長(zhǎng)教會(huì)幼兒能夠較清晰地說(shuō)出自己的姓名、班級(jí)和幼兒園的名稱(chēng)。引導(dǎo)幼兒猜想小猴子傷心難過(guò)和猴媽媽著急的原因，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。五：活動(dòng)延伸：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)洗手間、盥洗室，找一找自己的缸子、毛巾。游戲要使全部幼兒都有機(jī)會(huì)參與，得到老師的愛(ài)撫。第一篇：幼兒安全教育備課幼兒安全教育教學(xué)活動(dòng)一：離開(kāi)媽媽也可以主備人:xx