20xx信息技術(shù)能力提升個(gè)人研修計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 【范文一】 自我分析：通過(guò)診斷測(cè)評(píng)，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極 高的認(rèn)識(shí)如下：
1. 理解信息技術(shù)對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主 動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)。
，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。
自我分析和環(huán)境分析
環(huán)境分析：我們學(xué)校現(xiàn)在給每個(gè)教師配備了觸摸式電子白板，信息化在資源庫(kù)正在建設(shè)。
， 依托學(xué)習(xí)共同 體，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時(shí)積極發(fā)揮在本校學(xué)科的帶頭作用，督促教研組其他教師完成學(xué)習(xí)。
通過(guò)課程學(xué)習(xí)與研討交流，不斷拓寬視野，緊跟時(shí)代脈搏。
信息技術(shù)能力提升個(gè)人研修計(jì)劃【范文二】 “網(wǎng)絡(luò)研修”作為一種新的促進(jìn)教師
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