【摘要】比的意義和性質(zhì) ☆知識(shí)要點(diǎn): (1)比的意義:兩個(gè)數(shù)相除,又叫兩個(gè)數(shù)的比.例如: 某車間有男工人15人,女工人有11人.求男工是女工的幾倍?可以寫(xiě)成15÷11,也可以說(shuō)男工與女工人數(shù)的比是15∶...
2024-12-04 22:25
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)(三)一、填空。1.在比例7:10=21:30中,如果第二項(xiàng)增加它的25,那么第四項(xiàng)必須增加(),比例才能成立。2.甲、乙兩人各走一段路,他們的速度比是3:4,所用時(shí)間的比是4:5,則路程的比是()。3.根據(jù)6a=7b,那么a:b
2024-12-03 10:33
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)(二)一、填一填,叫做比例的(),兩端的兩項(xiàng)叫做比例的(),中間的兩項(xiàng)叫做比例的()。,這叫做()。5:6=:,外項(xiàng)有()和(),內(nèi)項(xiàng)有()和()
2024-12-03 04:30
【摘要】正文:六年級(jí)說(shuō)課稿比例的意義和基本性質(zhì) 六年級(jí)說(shuō)課稿比例的意義和基本性質(zhì) 六年級(jí)說(shuō)課稿比例的意義和基本性質(zhì)1 各位評(píng)委: 大家好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第32—34頁(yè)的《比例的意義和...
2024-11-10 04:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,掌握比例各部分的名稱,能正確的讀寫(xiě)比例,能跟根據(jù)比例的意義正確地寫(xiě)出比例。?,能根據(jù)比例的基本性質(zhì)寫(xiě)出比例。?,觀察比較中,培養(yǎng)分析,概括能力和勇于探索的精神。例1一臺(tái)拖拉機(jī)第一次工作兩小時(shí),共耕地15公頃;第二次工作6小時(shí),共耕地45公頃。應(yīng)用比例的意義判
2024-12-13 17:14
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),懂得比例各部分名稱。,理解并掌握比例的基本性質(zhì)。比能否組成比例。例題80∶2=200∶5外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)?!?10∶66∶10=9∶15做一做2131∶=6∶443
2024-12-04 22:01
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?,探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛(ài)思考的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。?比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。做一做根據(jù)比例的意義判斷下
2024-12-12 20:07
【摘要】1、一張長(zhǎng)方形圖片,長(zhǎng)12厘米,寬9厘米。按1:3的比縮小后,新圖片的長(zhǎng)是()厘米,寬是()厘米,這張圖片()不變,大小()。2、一塊正方形的花手帕,邊長(zhǎng)10厘米,將其按()的比放大后,邊長(zhǎng)變?yōu)?0厘米。3、按2:1的比畫(huà)出平行四邊形放大后的圖形,按1:3的比畫(huà)出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。
2025-06-20 04:07
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)⒈什么是比?⒉口算下面各比的比值,哪些比的比值相等?12:1634:184.5:10:6你知道下面這些國(guó)旗的長(zhǎng)和寬是多少嗎?長(zhǎng)5m寬m長(zhǎng)寬長(zhǎng)60cm寬40cm長(zhǎng)15cm寬10cm10
2024-12-13 17:35
【摘要】愛(ài)心用心專心1“比例的基本性質(zhì)”教學(xué)方案簡(jiǎn)要提示本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版六年級(jí)(下)43—44頁(yè)的“比例的基本性質(zhì)”。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步理解比例意義的基礎(chǔ)上教學(xué)的,通過(guò)教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)比例的“項(xiàng)”以及“內(nèi)項(xiàng)”和“外項(xiàng)”,理解并掌握比例的基本性質(zhì);讓學(xué)生在嘗試探索的過(guò)程中進(jìn)一步培養(yǎng)比較、概括的能力,發(fā)展符號(hào)意識(shí)。教學(xué)流程
2024-11-22 01:31
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 比例的基本性質(zhì) 新竹鎮(zhèn)中心學(xué)校吳奇棟 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第38~39頁(yè)例4,“試一試”和“練一練”,練習(xí)七第1~4題 教學(xué)目標(biāo): 1、使...
2024-11-14 22:39
【摘要】比的意義人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫(xiě)法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。2.掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。3.培養(yǎng)同學(xué)們的抽象、概括能力。2021年10月15日,我國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國(guó)旗和中華人民共和國(guó)國(guó)旗
2024-12-13 19:57
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解比例的意義,掌握組成比例的條件。?2.能正確地判斷兩個(gè)比能否組成比例。?3.認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質(zhì)??谒阆旅娓鞅鹊闹?,哪些比的比值相等?12:1634:185:310:69:156:10意義項(xiàng)數(shù)基本性質(zhì)
【摘要】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解比和比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)區(qū)分比值和化簡(jiǎn)比,會(huì)判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會(huì)利用比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。各組輪流答題,每答對(duì)一題得兩顆星,答錯(cuò)可以給本組其他成員一次補(bǔ)答的機(jī)會(huì),如果
2024-12-11 14:04
【摘要】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解比和比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)區(qū)分比值和化簡(jiǎn)比,理解比例尺并能正確地求出平面圖的比例尺。2.會(huì)利用比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。一、導(dǎo)入在前面我們學(xué)習(xí)了比和比例,為了大家更好地理解和掌握,這節(jié)課我們將對(duì)這幾方