【摘要】 一年級班主任工作總結(jié)當了整整一年的班主任了,也和這群孩子整整相處了一年了,從剛開始的不認識到現(xiàn)在已經(jīng)漸漸摸透了他們的脾性,而我自己也從剛開始的毫無頭緒,變的現(xiàn)在也能夠有一套自己做班主任的小方法?! ‖F(xiàn)在很多的實踐說,要把主動權(quán)交給學生,把學習的主動交給他們,把工作的大權(quán)交給他們,但是這中間怎么交,如何交卻是一個很大的問題。 記得剛來的時候,想這自己成了這四
2025-03-24 01:37
【摘要】第一篇:2018—2018學年下學期一年級班主任工作總結(jié) 2018—2018學年下學期一年級班主 任工作總結(jié) 2011—2012學年下學期一年級班主任工作總結(jié) 不知不覺一學期就過去了,我擔任的...
2025-10-25 22:16
【摘要】素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式。因此,作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任。本學期我擔任一(2)班的教育教學工作。在這個學期里,為了搞好本班的班風、學風,促進學
2025-08-04 09:47
2025-08-05 19:03
【摘要】 一年級班主任工作總結(jié) 我擔任一(3)班班主任,本班共有學生54人,其中男生30人,女生24人。男生比較多,而且大部分男生比較活潑好動,我依舊把加強班風建設(shè)放在首位,通過班會、晨會等各種...
2025-11-24 22:01
【摘要】班主任工作總結(jié)一年級 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學期,回想這學期以來的工作,有苦也有甜,真是累并快樂著。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更...
2025-11-14 02:41
【摘要】第一篇:一年級上學期班主任總結(jié)-班主任工作總結(jié) 一年級上學期班主任工作總結(jié) 文/李慧芳 本學期是我第一次擔任班主任工作,從開學懷著無比激動興奮的心情,到本學期即將結(jié)束,經(jīng)過一學期的洗禮,讓我深深...
2025-10-16 04:55
【摘要】第一篇:2016-2017年一年級上學期班主任工作總結(jié) 包樹小學2016-2017學年度第一學期一年級班主任 工作總結(jié) 教師:陸遠盛時間:2017年01月 03日 2016-2017年度一年...
2025-11-07 23:35
【摘要】2022年一年級班主任年終工作總結(jié)7篇班主任工作總結(jié)年小學一年級 通過寫工作總結(jié),我們可以清楚地認識到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成績。下面是我分享的20XX年一年級班主...
2025-04-12 21:01
【摘要】第一篇:一年級班主任月工作交流-班主任工作總結(jié) 一年級班主任月工作交流六、七歲的孩子,帶著興奮、好奇、幼稚的復雜心情跨入了小學校園的大門,同時也帶進了在幼兒園時存在的壞習慣。如何捕捉他們的興奮點與好...
2025-10-16 14:33
【摘要】一年級班主任工作計劃2017小學 有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,班主任愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們得到全面的發(fā)展,為了使新學期班級上能有更...
2025-09-15 13:54
【摘要】2016一年級班主任工作計劃范文 班主任工作將是比較繁瑣的,但忙碌的工作可以使生活更充滿著信心,如何制定2016一年級班主任工作計劃范文?下面是收集整理關(guān)于2016一年級班主任工作計劃范文以供大...
2025-09-15 13:43
【摘要】2024一年級班主任的工作計劃 新學期,新開始,班主任工作也制訂了新計劃。下面是小編整理的關(guān)于小學一年級班主任的工作 計劃,歡迎閱讀。 班主任工作計劃(一) 轉(zhuǎn)眼間,新的一學期又來臨了。多年來...
2025-08-24 13:10
【摘要】第一篇:2015一年級下冊班主任工作計劃 2015一年級下冊班主任工作計劃 一年級下冊班主任工作計劃 (一)這學期我繼續(xù)擔任一年級的班主任。在上一學期的工作中,我學習了很多,也了解了許多自己的不...
2025-10-26 12:56
【摘要】20XX小學一年級班主任工作計劃五篇2020小學一年級班主任工作計劃轉(zhuǎn)眼間,新的一學期又來臨了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任
2025-04-17 00:54