【正文】 我們走過來了。也深深體會到了現(xiàn)在的中國國際地位的提高尤為明顯，給他們的就業(yè)、生意和社會地位都帶來了積極而深遠的影響。2009新的一年，又是中國面臨世界經(jīng)濟嚴峻形勢挑戰(zhàn)的一年，也是我國政府競爭力、決策力充滿考驗的一年。我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。在建設社會主義現(xiàn)代化強國的偉大進軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。這歌聲呼喚著華夏兒女勵精圖治，創(chuàng)造更家美好的明天。中國教育總網(wǎng)人類的歷史就是一部辭舊迎新史。舊中孕育著新，新中又產(chǎn)生著舊，新舊交替，永無窮盡，這就是事物的發(fā)展變化，這就是歷史。當然，這一年也多災多難，年初南方風雪冰凍，五月汶川地動山搖，九月“毒奶”震驚世界，震災雪災毒災災連災，真讓我們五味雜陳，使我們更加領(lǐng)悟了多難興邦的深刻內(nèi)涵，我們民族由此變得更加團結(jié)更加堅強。這一切，年前召開的中央經(jīng)濟工會議己經(jīng)有了明確的答案和部署。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。同胞們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。大家知道，我們的倉中有無到有，由小到大，由弱到強，正是凝聚了世世代代倉中人的辛勤汗水與無私奉獻。與其說他們在管理著學校，不如說他們在守護著學校。歲月滄桑了人世，風雨堅定了心靈，幾十年如一日的辛勞，多少青絲變白發(fā)，但不變的仍是你們甘做人梯的高尚情懷。倉中啊，你可真是一位天才的藝術(shù)家，你用那充滿希望的畫筆，在我的生命中描繪出一幅幅流淌著色彩的畫卷。鱗次櫛比的建筑群驕傲的告訴我，你是怎么樣的走過，經(jīng)濟在飛速發(fā)展，人民在安居樂業(yè)。今年的十月，是中國華誕60年的時刻，你看我的祖國，田野五谷豐登，青山郁郁蔥蔥，江河漁舟唱晚，城市璀璨霓虹。你們的朝氣蓬勃，你們的青春向上，無一不使我們的校園充滿了活力。感謝所有的老師們。飽經(jīng)風霜真情永昌。在這花團錦簇、丹桂飄香的季節(jié)里，我校迎來了建校60周年的隆重慶典。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死！我也知道了，中國因你而精彩。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展，我們看到了希望、有了盼頭，中國教育總網(wǎng)堅信中國的發(fā)展不會因全球金融危機而逆轉(zhuǎn)，中國經(jīng)濟這艘巨輪繼續(xù)義不返顧地乘風破浪、勇往直前、駛向彼岸！改革未有窮期，我們還在路上。我們要扎扎實實地邁好第一步，乃至每一步。新觀念就要有新的設計、新的企盼，鎖定新的目標；有新的追求，孕育新的情結(jié)，踏上新的征程，總不能穿“新鞋”走“老路”，用“舊船票”登“新客船”,翻“老皇歷”過“新日子”。“千門萬戶瞳瞳日，總把舊桃換新符。在北京首都，一位年逾花甲的華僑隨團參觀了北京都市風貌，觀看了閱兵部隊威武的表演后，熱淚縱橫。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。國家總理溫家寶在“達沃斯論壇年會”上指出，當金融和經(jīng)濟危機到來的時候，“信心比黃金和貨幣還要貴重??保證中國經(jīng)濟持續(xù)、快速增長的有利條件很多。同樣發(fā)生在2008年,十三億華夏兒女的夢想圓滿的實現(xiàn)。而在不久前發(fā)射成功的“嫦娥一號”，更是表明了中國強大的國力以及相關(guān)的尖端科技，實現(xiàn)了科研的創(chuàng)新、凝聚民心，“嫦娥奔月”所帶來的跨時代的攻堅精神、偉大創(chuàng)新意識,已成為全民的寶貴精神財富；還有國人在世界中的地位和形象、國際影響力都不斷的在提升,象在瑞士洛桑舉行的男子110米欄比賽中，我國選手劉翔，以12秒88的成績勇奪比賽的冠軍，由此打破了將近沉睡13年之久的世界紀錄?；叵肫?978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，帶領(lǐng)著中國，走進了改革開放歷史的新時期，這也是自建國以來，我黨歷史上最具有深遠、重大意義的偉大轉(zhuǎn)折之一。身為華夏民族、炎黃的子孫，我們倍感驕傲與自豪。當時，一位老教授發(fā)言引用了一位諾貝爾獎得主的話，說對他人生影響最大的學校不是名牌大學，而是幼兒園。我當時還有點納悶。下樓后校長問情況，我介紹了寫作思路，經(jīng)驗豐富的唐校長說，“你審題可能有點偏”，果然我僅得了三等獎，本校另一同學得一等獎。記得她對醫(yī)生說：“這是我們一個好學生，兩節(jié)課能寫千把字的作文哩。她和她姐姐一起生活，并住在學校內(nèi)，以校為家。記得剛到科大時，自己就意外地受了腳傷，是科大的同學背著我去校醫(yī)室，一路上喘著大口的粗氣，之后又陪我到市醫(yī)院；是科大的老師在病痛時打電話，送來暖人心的關(guān)懷，她不住地提醒我，一定要注意休息，還叮囑班上的同學盡力幫助，那段時間讓我體會到了科大的師生情，原來我們是一家人。有人說無論我們認為歷史是單調(diào)的或是狂暴的，有兩件事情總是年輕的，那就是青春和對知識的追求，而科大承載了這兩樣東西。香樟樹投射下滿地的光芒，風兒徐徐地吹著，在求知的路上，一顆不甘平庸的心在這里奔騰。1958年至1964年，我在大浦小學讀書。出院后還留有明顯痕跡。揚州的一個親戚還告訴我，在一本《小學生作文選》上讀到我的文章。其實