【正文】 慈英明的領袖老杜特羅內(nèi)米上場時，全場一片歡騰，這可是一只德高望重的老貓。蘭塔塔格請來魔術師貓，魔術師成功地施展魔法，燈又亮了，老杜特羅內(nèi)米也重新回到了老地方。）現(xiàn)代歌劇《貓》不僅為我們呈現(xiàn)了一幅貓世界中的“貓”生百態(tài)，它還反映了人類社會的世界。蘭塔塔格他是一只英俊瀟灑，性感迷人又神秘的黑貓，他是所有貓中我最喜歡的一個，我喜歡它的外形、歌唱、舞姿和個性。他手上釋放的閃電，他變的魔術，和最后他的消失都讓我瞠目。它的舞蹈非常豐富而多元化，既有輕松活潑的踢踏舞，又有凝重華麗的芭蕾舞，還有充滿動感的爵士舞和現(xiàn)代舞，使全劇風格奔放，活力四射。人間的悲喜劇一天又一天的上演在名為社會的大舞臺上。歌劇《貓》運用了擬貓的手法，劇中的每一只貓都有自己的風格和性情個性是那么的鮮明，就像是社會上的每一個一樣都有一個不同的內(nèi)心世界。簡單的故事卻被演繹的如此的感人，而該劇的音樂無疑是本劇最大的亮點在于它在音樂與舞蹈的創(chuàng)作中使用了大量的流行音樂的元素并將觀賞性放在首位使戲劇表演更加通俗化、大眾化、現(xiàn)代化。這學期的音樂欣賞課我欣賞了許多的優(yōu)美的鋼琴曲，樂器演奏，兒童歌曲以及樂器演奏等，對音樂領域又有了更加廣泛的了解。課中的針對性從音樂中挖掘，集中到一二部作品上。她們一個面朝月落, 一個面朝日出。杰米瑪則處理得非常淡, 讓人能清楚地感覺出她的清純和天真, 但都共同表現(xiàn)著愛和寬恕的主題。三．音樂劇《貓》中的音樂元素《貓》中的舞蹈和音樂相當突出?，F(xiàn)在《回憶》已經(jīng)和《貓》劇緊緊地連系在一起，成為該劇的招牌和象征。）由其最后全體貓兒們起立的一剎那，表達了貓兒們對幸福生活的向往，對美好未來的憧憬與企盼，盼望幸福的降臨。看《貓》，很大一部分人會關注這首令人動容的歌曲，不管其它時候《貓》怎幺跳怎幺舞怎幺鬧，演唱《回憶》的時候都是演員最深情、觀眾最感動的時刻，這也使得該劇更具有生命的意味和充滿哲理的想象。韋伯起先并不愿意重寫，但最后還是聽從了導演的要求。事實證明，這首《回憶》確實起到了感化人心，支撐劇情和終結(jié)全劇的效果。最后一點，在這個編曲有兩個轉(zhuǎn)調(diào)處（D→A,A→D）的過門音階，此處最好能夠根據(jù)自己的理解做即興演奏（Improvisation），不過長度必須控制在合理的范圍內(nèi)，適當?shù)募磁d演奏，往往可以使音樂帶來令人意想不到的氣氛和感動，并且為每一個人的音樂生活留下最美好的《回憶》?！痘貞洝肥且皇仔煞浅?yōu)美、歌詞內(nèi)容感人至深的音樂，所以在演奏時首先一定要充分的把旋律的歌唱性和音色掌握好。在當時，《回憶》還沒有歌詞，只是一個旋律。在她唱完之后，貓兒們都被感動了，一致推選她升上天堂，全劇落下帷幕。四，音樂對劇情的表現(xiàn)：比起其它著名的音樂劇，中國聽眾最熟悉的一定是《貓》。領袖貓同情地向她伸出手，但她沒有看見，暗然地離開了。尤其是那段長達十幾分鐘的“杰里克舞會”的舞蹈，場面宏大，激情澎湃，讓人看得如癡如醉。所謂貓的幾種名字, 實際上就是人性的各個方面。《甘比貓》中珍尼點點的嗓音明亮抒情, 旋律婉轉(zhuǎn)動聽。二、《貓》的聲樂審美特征分析首先，歌劇《貓》歌詞的隱喻性讓人回味無窮。第五篇：中外歌劇賞析貓中 外 歌 劇 賞 析院系：音 樂 系 年級：09級3班 學號：091100302 姓名：彭 月一． 對這中外歌劇賞析這門課的心理體會：隨著社會經(jīng)濟和文化的高速發(fā)展，教育作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分越來越受到國家和社會的重視，音樂教學作為素質(zhì)教育的重要手段，重視學生的情感教育讓他們有一顆發(fā)現(xiàn)美、認識美、創(chuàng)造美的心靈。所以，我們每天環(huán)顧四周，看見的是他想看見的東西，其他的東西都自動的排除掉了。最終，也是因為她的坦誠、直白、敢于披露自己的需要，在唱出經(jīng)典名曲《回憶的時候,其他的貓被她的悲傷情緒深深的感動,大家選擇原諒了她。老杜特洛內(nèi)米貓終于來了，于是所有的貓都粉墨登場，盡情地表現(xiàn)自己?！敦垺吩谌藗冃闹虚L久不衰的原因還在于它能帶給我們以思考與啟示。她曾經(jīng)年輕貌美，而離開群體，她生活得很艱辛，她衣衫襤褸、遍體鱗傷、身心俱疲，歲月和生活的艱辛在她原本美麗的容顏上無情的留下了深深的印記，說到這里我們就不得不提化妝師技藝的精湛，每一只貓都是按其性格特點，描畫的惟妙惟肖，尤其是格里澤貝拉的蒼老、孤寂、悲傷和痛苦。他出場時，其它貓反復唱到蘭塔塔格是一只curious cat,但出于對他的喜愛我并未感覺到他的古怪或挑剔。她象征著人類中那些純真善良并且富有同情心的一類。也許正是這樣，群貓開始轉(zhuǎn)變了態(tài)度，厭惡與唾棄被理解與同情所代替，格里澤貝拉終于獲得了群貓的接受，也終于獲得了邁上通向美好天堂的階梯的機會。第二幕“夏天為何遲到，時光怎樣流逝”杰里科舞會結(jié)束后，又介紹了幾只貓，他們是：在舞臺上創(chuàng)建過榮譽的老演員嗄斯，對工作一絲不茍、從不犯一點差錯的鐵路貓申克斯。接著上場的是健壯的巴斯朵夫年幼天真的白貓維克多利亞跳起《請到杰里科舞會來》的歡迎舞，一只叫曼庫斯特拉普的大灰貓告訴觀眾，杰里科貓每年歡聚一次，他們正在等待他們的領袖老杜特羅內(nèi)米，今晚他將選定一只杰里科貓，派這只貓上九重天去獲得新的生命。就在眾貓都在為重生的名額爭相比拼的時候，曾經(jīng)光彩照人而現(xiàn)在卻邋遢骯臟衰弱不堪的格里澤貝拉出現(xiàn)在貓們的面前。所以，一場戲就是一個社會的縮影，一個貓群就是一個人類的縮影。它的音樂美妙而令人難以忘懷，正是這些風格各異而又高度統(tǒng)一的音樂才把劇情一次又一次的推向高潮，讓觀眾在驚喜和興奮的同時完全融入到劇情當中。往昔的幸福與歡欣、如今的悲傷苦痛全部都借由歌聲傳遞出來，娓娓的述說讓聽者無不為之動容。初次接觸《貓》時，我就是首先被第一場中富于節(jié)奏感的歌曲、獨特新穎的造型以及奇妙的氛圍所吸引了。《貓》所講述的是一個富有童話般意味的現(xiàn)代浮世繪——在杰里科貓族一年一度的舞會上，眾貓們聚集在一起，紛紛展開各自本領，以歌舞來展現(xiàn)自己的故事——爭取成為唯一被選中得以重生的貓。其次《貓》在人們心中長久不衰的原因還在于它能帶給我們以思考與啟示。故事的矛盾沖突在這里達到頂點——不但是貓群與格里澤貝拉的矛盾，還有無法得到認可的格里澤貝拉自己心中，對于所經(jīng)受的痛苦與對美好生活的渴求之間的矛盾也交織上升到頂峰。貓們的歌曲由此起彼伏的獨唱慢慢變?yōu)閷哟胃泻軓姷哪信暥嗦暡亢铣?，其烘托的氣氛也由月下黑暗的神秘感轉(zhuǎn)變?yōu)闊狒[的歡慶與聚會。對于格里澤貝拉這樣一只流浪在下等街區(qū)，身份卑微受到唾棄的貓而言，得到