【摘要】長方形和正方形的周長長方形和正方形一、復習舊知美羊羊沿長方形走一周喜洋洋沿正方形走一周考慮一下：喜洋洋和美羊羊他們哪一個走的路程比較長？你能算出長方形的周長嗎？（一）探索長方形的周長計算方法6米4米6米4米11厘米9厘米(11+9)×2=40(厘米）選擇合
2024-11-24 13:23
【摘要】格致教育[選取日期]長方形與正方形的面積知識點總結(jié)：1、基本定義：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。2、基本公式：長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長3、演變公式：已知面積求長：長＝長方形面積÷寬已知面積求寬：寬＝長方形面積÷長已知面積求邊長：邊長＝
2025-08-05 17:12
【摘要】《長方形、正方形面積的計算》教學反思“學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動。……學生的數(shù)學活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程?！痹跀?shù)學課堂上，教師應當盡量為學生提供充分的時間和空間，搭建自主探究的平臺，突出學生的主體地位，讓學生全身心地投入在探究數(shù)學知識的過程中，從中獲得數(shù)學
2025-04-19 05:43
【摘要】1一根鐵絲圍成一個長18cm，寬12cm的長方形?，F(xiàn)在把它拆開重新圍成一個正方形，正方形的邊長是多少cm？2一個長15米，寬10米的長方形菜園，一邊靠墻，要用籬笆圍起來，需要多少米？3一個周長是20cm的長方形可能有哪些圖形？（長和寬都是整厘米數(shù))4將兩個邊長是4cm的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是多
2024-11-24 12:33
【摘要】第一篇：《長方形和正方形的面積》教案 長方形與正方形的面積計算 【教學目標】 1、經(jīng)歷探索長方形、正方形面積計算方法的過程，并總結(jié)出長方形和正方面積計算公式。 2、掌握長方形、正方形面積計算公...
2025-10-15 20:01
【摘要】第一篇：《正方形與長方形的面積》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是在學生初步掌握了長方形和正方形的特征以及周長計算的基礎上第一次學習習近平面圖形面積的計算，教學的成功與否直接關系到整個平面圖形面積的教學...
2025-10-15 19:57
【摘要】第一篇：《長方形和正方形的面積計算》教學反思（推薦） 三年級數(shù)學下冊 《長方形和正方形的面積計算》教學反思 白土小學朱朝華 本節(jié)課的教學內(nèi)容是在學生已經(jīng)認識了面積單位和會用面積單位量面積的基礎...
2025-09-29 20:15
【摘要】第一篇：長方形和正方形的面積計算教案及反思 長方形和正方形面積計算 二連市第一小學柴永 教學內(nèi)容： 義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）數(shù)學三年級下冊P45～46的內(nèi)容。教學目標： 1、經(jīng)...
2025-09-30 11:10
【摘要】第一篇：長方形正方形的面積計算說課稿 長方形正方形的面積計算說課稿 各位評委、老師，大家好： 我今天說課的內(nèi)容為《長方形正方形的面積計算》，我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學...
2025-10-16 03:33
【摘要】長方形和正方形的認識靈寶市第一小學張海艷下面這些圖形,哪些是長方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長方形和正方形有幾條邊?幾個角?長方形和正方形都有4條邊,4個角。折一折：正方形的4條邊都相等嗎？長方形呢？正方形的4條邊都相等，長方形對邊
2024-11-24 16:12
【摘要】第一篇：《長方形正方形面積計算》的教學反思 《長方形正方形面積計算》是在學生認識面積單位和會用面積單位量面積的基礎上進行教學的。長方形和正方形面積計算公式的推導是本節(jié)課的重點和難點。根據(jù)本節(jié)課的教學...
2025-09-29 20:08
【摘要】長方形和正方形四邊形1234121110987141356√√√√√√√1把你認為是四邊形的圖形選出來212118146你認為四邊形都有什么特點？你認為這些四邊形有什么特點?這個四邊形有幾條邊？幾個角？有四條直的邊
2025-08-01 14:22
【摘要】長方形周長﹑正方形周長村尾小學麥媚芳復習:什么叫周長?封閉圖形一周的長度,是它的周長。長方形四條邊有什么特點？?長寬長寬長方形對邊相等。1、求下列圖形的周長。（3+2）×2=10（厘米）
2025-10-07 04:53
【摘要】考考你：給出的是什么圖形？（長方形）考考你：給出的是什么圖形？（正方形）考考你：給出的是什么圖形？（平行四邊形）考考你：給出的是什么圖形？（長方形）辨一辨：（1）長方形、正方形的四個角都是直角。（）√辨一辨：（2）
2024-12-12 19:45
【摘要】第一篇：《長方形、正方形的面積》的教學反思 有效的數(shù)學活動不能單純地依賴模仿與記憶，教師要引導學生通過動手實踐、自主探究、合作交流等學習方式真正理解和掌握基本的數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想和基本...
2025-10-31 12:54
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