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小班泥工活動:毛毛蟲-文庫吧在線文庫

2024-11-16 06:40上一頁面

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【正文】 習的主動權放給孩子。)整個活動,我遵循著讓孩子“做得開心,做得自由”的理念為原則,以《綱要》精神為依據(jù),以“來之幼兒,還之幼兒”為突破口,使幼兒的操作能力、創(chuàng)作能力、語言表達力在原有基礎上得到提高。,引導幼兒觀察欣賞。C.搓長條、小圓點裝飾小魚。B、取綠色橡皮泥(顏色由寶寶的喜愛自選,可以是單色,可以是雙色)搓兩根小圓棒,然后兩根小棒放在一起,擰成麻花果。小班泥工活動:圓圓的湯圓作者:佚名 文章來源:不詳 點擊數(shù):活動二:泥工——圓圓的湯圓(李小紅)活動目標:引導幼兒學習團的技能來塑造湯圓。最后將湯圓送到娃娃家。3材料準備:幾種常見的水果,(蘋果、梨)、油泥、泥工板;有哭和笑兩種表情的水果娃娃;幼兒已有會玩油泥并將油泥搓成長條的經(jīng)驗。三、通過這個環(huán)節(jié),幼兒已能夠做出漂亮的水果娃娃,并體驗到了制作過程的樂趣,孩子們有了成功的喜悅,接著進入活動的三大環(huán)節(jié):分享交流幼兒做好后,教師將作品展示出來并請個別幼兒說說自己的水果是娃娃是什么表情?眼睛嘴巴是什么樣子的?你還在水果上用油泥做了什么?你喜歡哪中表情的娃娃?為什么?(鼓勵大膽表述,體驗自己和同伴交流的樂趣。超市貨架的擺放:貨架上有表示棒棒糖形狀和顏色的圖形標志,彩色圓形棒棒糖、彩色扁的棒棒糖,同色圓形棒棒糖、同色扁型棒棒糖 活動過程:請來朱老師,對幼兒說:聽說小四班有個小超市,我想買一些棒棒糖給我們班的小朋友,行嗎?師:你想買什么樣的棒棒糖?朱老師:你看,我?guī)砹藘煞N,我就要這樣的。小班藝術教案:小小餅干師20110624 11:19:16 作者: 來源: 網(wǎng)友評論 0 條活動目標:學習利用模具刻印的技能,嘗試創(chuàng)意地裝飾各種“餅干”?!薄帮灨娠灨商鹛穑視约鹤鲲灨?。教師借助兒歌示范用模具刻印“餅干”的技能。(吳麗帥)聲明:學前谷中國嬰幼兒教育網(wǎng)版權所有,轉(zhuǎn)載請注明出處,文章來源: 第五篇:幼兒教案:泥工《毛毛蟲》幼兒教案活動名稱:泥工《毛毛蟲》 活動目標:多種顏色的橡皮泥和吸管、牙簽穿插,制作出吃飽的毛毛蟲。提示幼兒把果實插在吸管做的肚子上。請每個幼兒找到一只毛毛蟲。(1)引導幼兒觀察范例:老師做的餅干漂亮嗎?漂亮在什么地方呢?(2)拓展幼兒的思路:除了在“餅干”上畫太陽還可以畫什么?除了在“餅干”上裝飾小圓點還可以做些什么來裝飾呢?三、幼兒有創(chuàng)意地制作各種餅干,教師巡回指導提醒幼兒嘗試用各種顏色的面粉、各種模具來制作?!倍?、學習利用模具刻印的技能,有創(chuàng)意地制作餅干。牙簽、粗細不同的吸管、一次性筷子等輔助材料。(1)師:我們做了這么多漂亮的棒棒糖,現(xiàn)在我們把棒棒糖放到我們的小超市,等一會老師會來拿,我們不能亂放,要根據(jù)棒棒糖的顏色和形狀放好。整個活動注重趣味性、與幼兒參與的積極性,讓孩子一直保持很高的興趣。第二大環(huán)節(jié) :用油泥制做水果娃娃。體驗制作水果娃娃的樂趣。二、幼兒學習團湯圓幼兒自主“變”湯圓。小小棒兒變了樣,變成麻花的模樣?!靶∨笥?,你們猜猜,這么可愛的小魚應該怎么做呢?”小朋友相互交流、探索。、一次性紙盤(事先已經(jīng)畫好水草)、范作。(美術活動之前,可以給每個孩子準備了一顆漂亮的貼花。(制作的順口溜:搓,搓,搓,搓面條,拿起小刀切兩半,團成一個球,竹簽中間穿一穿)。這個環(huán)節(jié)我出示PPT:孩子們看誰來了?(雪孩子)它給我們帶來了一個禮物,你們看(出示冰糖葫蘆的圖片)?;顒又攸c:學習搓、捏等技巧,培養(yǎng)幼兒對泥工的興趣。本次活動中,“毛毛蟲找東西吃”以及“蝴蝶跳舞”等表演游戲的運用,既符合幼兒年齡特點,又符合幼兒語言發(fā)展規(guī)律,更加能夠有力地促進幼兒對作品內(nèi)容的理解及對作品情感的感受和把握。本次活動的設計思想始終圍繞著一個“趣”字。第三部分:結合游戲經(jīng)驗,運用課件欣賞、教師講述、故事表演等多種欣賞手段和方法感受故事情節(jié),使幼兒在積極主動的姿態(tài)參與活動。三、說活動準備根據(jù)新《綱要》提出了“幼兒園的教育活動,應是教師帶領幼兒共同創(chuàng)設適應幼兒年齡特點的,豐富多彩的,引導幼兒在輕松愉快的心理氛圍中,積極主動地去體驗,實踐,創(chuàng)造,促進幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動”。但由于幼兒的發(fā)展水平不一致,在毛毛蟲的制作過程中我對孩子進行了因材施教的講解所以耽誤了整個課程的進行的時間,但孩子并沒有減弱孩子對本節(jié)課的興趣。因此孩子們對毛毛蟲充滿了好奇和興趣,于是我開設了泥工活動《毛毛蟲》。三、引導幼兒操作 師:這只毛毛蟲寶寶很想找朋友,我們來幫幫他做一些小伙伴好嗎?橡皮泥、牙簽、火柴是做毛毛蟲寶寶的,小朋友不能吃,不能往地上扔,不和別人爭搶好嗎?
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