20xx秋人教版語文五年級上冊第8課小橋流水人家-文庫吧在線文庫
【正文】 清澈見底 柳樹 婀娜、美、自然 水鳥 歌唱 村民 灌溉、清洗 小朋友 捉魚、玩 景觀 特點(diǎn)詞匯 通過上面分析我們知道作者家鄉(xiāng)的流水是清澈見底的，柳樹是婀娜的、美麗的、自然的，水鳥發(fā)出地聲音是悅耳動人的；還有那純樸的村民和頑皮的小朋友，讓我們深深感受江南水鄉(xiāng)純樸與美麗，小溪人民的質(zhì)樸與和諧。 我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉，我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。 （ 3）人家 大家過著 “ 日出而作 ” “ 日入而息 “ ” 守望相助 “ 的太平生活。你知道“ 那段日子 ” ，是指什么樣的日子？“ 那些美好的印象 ” ，是哪些美好的印象嗎？ （ 那段日子 ，指的是童年在家鄉(xiāng)生活的那段時間。 直接抒情與間接抒情相結(jié)合 ? 抒情一般分為直接抒情和間接抒情兩種。作者對家鄉(xiāng)的愛寄于寫景之中，將故鄉(xiāng)的風(fēng)景描摹得如詩如畫。采用間接抒，睛的方法，要做到語言優(yōu)美而又富有感情色彩。 那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。 第三組：寫景抒情 ◆一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。 從第一組句子中，我們發(fā)現(xiàn)了作者是直接表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的愛。這種愛，是歲月侵蝕不了的，是記憶遺忘不了的 ——“那段日子，深深地印在我的腦海中。 我沒有采茶的經(jīng)驗(yàn)，常把一根一根的枝弄斷了。采茶女 》 春天來了。 ——《 一個女兵的自傳 在黃濁的溪水里，我們爭著捉蝦子，捕小魚；有時溪水流得太急，撈不著東西，我們就商議去田里偷魚。 與其說我采茶，不如說采花還來得恰當(dāng)。） 寫景抒情 敘事抒情 表達(dá)方法 ： 直接抒情 間接抒情 ...... 領(lǐng)悟文章表達(dá)情感的方法： 。 《 小橋流水人家 》 是一篇優(yōu)美的散文，一個“愛” 字貫穿全文，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷戀和思念。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。 ◆我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下， 讓流水把它們送到遠(yuǎn)方?！边@就直接表達(dá)了作者心中為不能收復(fù)祖國失地而悲憤欲絕的心情。 通過議論抒情。 ? “情隨景生”很多情感都是由景而來的。 那段日子，指的是在家鄉(xiāng)生活的那段時間，也是作者的童年時光。那段日子，深深地印在我的腦海中。 作者先以自己家為例，寫了自己的臥室，光線暗、地面潮濕的特點(diǎn)；又寫了父親的書房，空氣流通、陽光充足，由東南兩面達(dá)窗可以看到優(yōu)美的景色。那是一座空氣流通，陽光充足，有東南兩面大窗的漂亮房子。 摘茶葉、欣賞野花、野菌 體現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)濃濃的愛戀與思念 至今一看到茶樹，腦海里就會立刻浮現(xiàn)出 當(dāng)時的情景 來。 ”這句話運(yùn)用了什么修辭手法描寫這些景物？表達(dá)了作者的什么樣的感情？ 答 ： 運(yùn)用了擬人的手法，描繪了溪邊飄動的柳枝，小鳥的叫聲，溪水的流動聲，表達(dá)作者對家鄉(xiāng)景物的喜愛和贊美 教師點(diǎn)撥二：擬人手法，是把事物人性化，使原本沒有生命的物體有了人類的感情，形象。 （ 1）小溪 ? 小溪特點(diǎn) :清澈見底，終年環(huán)繞村莊。） 一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。當(dāng) 水鳥 站在它的腰上 歌唱 時， 流水 也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。 ，按“流水 → 小橋 → 人家”的思路把課文分成三段，每部分有什么特點(diǎn)？ 3. 讀了課文，你覺得文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？舉例說說你是從什么地方體會出來的。 ”人們通
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