【摘要】蔬果造型教學目標：知識技能目標：通過觀察，感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質感等，展開豐富聯想，提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過程方法目標：運用削、切、插、接等基本制作手法，小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標：體驗蔬果造型的樂趣，養(yǎng)成觀察聯想的好習慣，學會善于發(fā)現和表現生活中的美。教學重點：用各種蔬果
2025-11-09 20:18
【摘要】第5課找果子的刺猬設計、制作：盧莉敏刺猬是雜食動物水果蔬菜堅果軟體小動物作業(yè)提示：作業(yè)自評（采用情景化的方式模擬“小刺猬”，對自己的作品進行評價。）
2025-12-03 18:23
【摘要】猜一猜：身穿綠衣裳，肚里水汪汪；生的兒子多；個個黑臉膛。答案西瓜答案5、瓜果飄香常見的瓜果（水果）：常見的瓜果（蔬菜）：瓜果都有哪些形狀呢？圓形葫蘆形心形船形tu?橢圓形還記得這些顏色的名稱嗎？紅橙黃綠青藍紫
2025-12-02 15:40
【摘要】紙杯變變變紙杯是怎么變身的？我發(fā)現紙杯大變形?方法一：添加、裝飾杯身紙杯大變形?方法二：根據動物的特征，剪切、改造紙杯想一想?紙杯還可以做成什么動物？創(chuàng)意空間?嘗試用你喜歡的方法把紙杯變成有趣的小動物吧！溫馨提示：（1）小組先商定設計一種圖案，后制作；（2）組長
2025-12-02 05:18
【摘要】丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他。這幅畫讓你聯想到了哪首童謠？你還記得小時候的童謠嗎？它們讓你聯想到了怎樣的畫面？《數蛤蟆》、《數鴨子》、《小兔子乖乖》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《小星星》、《小老鼠上燈臺》..
2025-12-04 10:15
【摘要】基礎篇創(chuàng)意篇裝飾篇
2025-12-04 16:07
【摘要】水墨人物?水墨人物畫即寫意人物畫，就是以簡練的筆墨描繪人物的形象。學生作品欣賞
2025-12-04 10:14
【摘要】子五代顧閎中韓熙載夜宴圖扇子的形式分類扇子的形式分類折扇團扇扇子的形式分類折扇團扇扇面扇骨扇骨邊扇面扇骨扇柄宋佚名元黃公望現代潘天壽近現代齊白石清
2025-12-03 18:22
【摘要】第3課水墨人物課件制作人：顧瑛水墨人物線描人物油畫人物說一說水墨人物畫是我國傳統(tǒng)中國畫中重要的表現內容，它講究墨色變化，筆墨相互為用，具有獨特的藝術魅力。小知識：賞一賞潑墨仙人圖南宋梁楷勸蒲觴圖明陳洪綬蘇武牧羊圖清任伯年賞一賞思考：欣賞
【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的？切刻挖、鏤接插看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側面看：斗牛好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示：安全使用小刀
2025-12-02 05:15
【摘要】感受美”—感受蔬果形狀和顏色之美；“表現美”—運用美術語言來表現蔬果的美，提高學生造型表現能力；“運用美”—了解蔬果圖案在生活中的應用，理解美術與人類生活的聯系。整堂課的設計就是“感受美—表現美—運用美”的過程。?教學重點：?能用多種制作方法來創(chuàng)作造型
【摘要】漂亮的小鐘[教學目標]:過制作小鐘表培養(yǎng)學生的觀察能,體驗創(chuàng)造設計的樂趣。[教學重點]:現出鐘表的特點。[教學難點]:地取材根據材料制作不同的小鐘表。[教學時間]:課時[教具準備]:刀、膠水、臘光紙、紙杯、圓蓋等。[教學過程]:一、實物導
2025-11-10 12:22
【摘要】會變的線條直線螺旋線折線試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條這張作品中用了哪些線？直線弧線折線交叉線同一種線在畫面中如何運用?在畫面上，線條既要有不同種類的變化，又要有一定的
2025-12-04 10:13
【摘要】人民美術出版社義務教育教科書二年級上冊第十一課一、各種各樣的節(jié)日?少數民族的傳統(tǒng)節(jié)日?漢族的傳統(tǒng)節(jié)日?其他的節(jié)日彝族·火把節(jié)蒙古族·那達慕大會朝鮮族·歲首節(jié)·試著連連看你知道這是哪個民族的什么節(jié)日嗎？維吾
2025-12-02 04:49
【摘要】了解小鐘表的結構各種形狀的小鐘表資料我們動手試一試你知道鐘表上的三個針叫什么？有什么特點嗎？你見過鐘表的里面嗎？它是什么樣？長的最長、最細，跑的最快的是秒針分針很長但一分鐘只走一格時針最短走的最慢。秒針、分針、時針在不同的軸上旋轉。這是一只石英表的機芯。這是機械表的機芯。返回鐘表的形狀可以
2025-12-02 04:48
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