【正文】 ，同學(xué)們，簡潔真的就是力量。（這個人就是——霍金）一次座談會上，有記者問他是如何頑強活下來并取得成功的，他的回答出人意料——用大拇指按了幾個字母“眼神”。（最后扣住“鼓勵”，總收全文）簡評：這是一篇小小說。并列“亞軍”作文媽媽的微笑李思學(xué)陰暗的天空下著蒙蒙細(xì)雨，讓我感到一絲涼意??（景物描寫襯托心情，并且設(shè)置了懸念）寂寞地，獨自走在空曠的大街上。連上天也毫不吝嗇他的眼淚。我媽本來笑容滿面，但當(dāng)看到我狼狽的樣子時，臉上變得緊張了，似乎想從我的臉上尋找“蛛絲馬跡”，但只是一瞬間，媽媽再次綻放了笑容。）“媽??我??”，媽媽打斷了我的話，“什么也別說，媽媽知道了，怪媽媽這些日子對你管得太嚴(yán)，讓你承受這么大的壓力。（這是“對比”的手法）然后，我沖著成績單微微一笑（扣題），告訴自己，一切，（以上兩個“逗號”能否去掉呢？）都過去了。寫散文風(fēng)格的文章是很多學(xué)生的最愛，可以說，寫出這樣的文章并不難，難的是，能把很小的事通過很大氣很細(xì)膩的文筆表現(xiàn)出“大”來！這就是文章的思想性！鑒于這篇文章具有很超脫的文采，因此和《那一個眼神》一道榮膺“亞軍”稱號！“季軍”作文“好好學(xué)習(xí)”王旭東“時光似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間一年過去了，可去年的那件事卻永遠(yuǎn)地印在了我的心里?，F(xiàn)在的我是理科不會，文科沒背，（對偶，押韻，很幽默的語言風(fēng)格）拿什么考試呀？先背詩詞吧，至少，容易得的分要得到啊?！蔽已鲋樋捶宽?。要知道學(xué)習(xí)是關(guān)系人一生的大事，老師當(dāng)年就是因為??” 老師說了好長時間。（以上是故事的高潮）幸虧得到了她的搭救（幽默風(fēng)格）我才考上了初三，不然，我還在初二玩兒呢。這需要同學(xué)們在日常練習(xí)中注重回讀，遇到錯別字和病句及時改正。六，對自己的作文要積極地進(jìn)行修改，在不停的改動中才能真正“熟能生巧”，有所進(jìn)步。上華附線的學(xué)生人數(shù)為18人，較往年有大幅提高。上廣州市高分優(yōu)先投檔線367人，%，人數(shù)位居越秀區(qū)第一名。廣州市八一實驗學(xué)校中考成績，獲越秀區(qū)屬公辦學(xué)校第三名廣外外校2010年中考喜報我校本屆共有550名同學(xué)參加廣州市中考,總分達(dá)700分以上的學(xué)生有197人,℅。榮獲廣州市番禺區(qū)第一名！；各科平均分為：，；750分以上的學(xué)生達(dá)51人；700分以上243人，％；提前批高分保護(hù)線690分以上259人，％；擁有廣州市第一名 高燁同學(xué)以總分784分（裸分）廣鐵一中 2010年中考喜報2010年中考，我校再創(chuàng)佳績：423人參加考試，700分以上189人，%。今年還收獲了五個單科滿分，其中：王詩茵、葉梓揚、麥鈿熙、鐘聲4人取得物理滿分，馮旭鍵取得化學(xué)滿分。畢家寺內(nèi)建造都按藏傳佛教的身、言、心為內(nèi)依的佛很多，寺院背后有一白塔；寺院大門頂端是掛著“龍佛垂慈”四字的匾牌，彌勒佛殿三層內(nèi)，以彌勒菩薩為主塑有未來佛，現(xiàn)在近佛八大菩薩，金銅鑄造約六寸千佛，藥師佛等。寺院有地500余畝。資料來源《安多政教史》《海南州屬寺廟簡史》藏文版《貴德文化歷史》藏文版《佛學(xué)詞典》。延續(xù)在塔爾寺彌勒洲學(xué)經(jīng)以善友持戒加行為憑依。在二十世紀(jì)以來為了使外來者受神靈保護(hù)，從1936年起農(nóng)歷六月二十一日河西文昌廟代替神、周屯二郎廟代替神轎夫抬到畢家寺門前發(fā)神嬉戲，這些善事是彼師的恩德。青海藏傳佛教史》記載：清世祖順治八年，公元1651年建造的?？偨Y(jié)：,居廣州市公辦學(xué)校第一，423人參加考試，700分以上189人，%華師附中番禺學(xué)校喜報：498人參加中考，中考平均分680；750分以上26人，700分以上237人，690分以上超過285，％，600分以上453人。這一成績列全市包括省屬公辦學(xué)校在內(nèi)的第二名，僅次于華師附中。廣州二中2010年中考喜報熱烈祝賀我校在2010年中考中取得優(yōu)異成績！在2010年的中考中，我校取得750分以上的有66人，%，700分以上的人數(shù)占我校初中畢業(yè)生近六成，進(jìn)入提前批（650分以上）的同學(xué)近八成。天河中學(xué)2010中考體育東小學(xué)、天河實驗小學(xué)、獵德小學(xué)、冼村小學(xué)地段直升生源，共645人參加考試700分以上204人，進(jìn)入前6所重點高中分?jǐn)?shù)215人，進(jìn)入650分344人，進(jìn)入示范性高中以上分?jǐn)?shù)線463人，單科狀元物理9人，化學(xué)2人，最高分772分。208人突破700分，占全?？忌?5%，70人上華附、省實分?jǐn)?shù)線，占全?？忌?2%，220人上前六所重點高中錄取線，占全?？忌?7%，410人上示范性高中錄取線，占全?？忌?0%。同學(xué)們要有不滿足的精神，要力求把每一個詞語和每一個句子錘煉到屬于你的“最佳”。綜述：本次作文是以“鼓勵”為話題，這些優(yōu)秀作文都能緊緊扣住“鼓勵”來行文，所以說，作文最基本的永遠(yuǎn)是中心的突出；其次，這些文章的語言都很有風(fēng)格，流暢清新，可以說，對語言的錘煉永遠(yuǎn)是同學(xué)們最需重視的基礎(chǔ)；第三，這些同學(xué)都注意細(xì)節(jié)，標(biāo)點運用十分精當(dāng)，不客氣的講，是“細(xì)節(jié)決定了成敗”?！彼⒁曋业难劬?，（對話描寫結(jié)合神態(tài)）重重的說了一句，“好好學(xué)習(xí)！”“好好學(xué)習(xí)！”無數(shù)人對我說過同樣的話，但今天正是這句聽過千百遍的話觸動了我的心，我再也止不住眼中的淚水，哭出了聲：“老師??我錯了！”（這一處是在記敘完故事之后的抒情，其作用非常明顯，能夠增強文章的感染力，這是作文增分的法寶之一）“犯錯誤沒什么可怕的，只要你下決心改正就好。（對話描寫結(jié)合神態(tài)）我無言以對。）（本段運用生動的動作、語言、肖像和心理描寫，繼續(xù)生動地描寫了故事的發(fā)展）下課后，我嚼著口香糖（這是一處伏筆，同時，也是貫穿下文的線索）進(jìn)了辦公室，政治老師見我一臉不服氣就知道我并沒有認(rèn)識到錯誤。（善用四字短語，簡潔敘述故事的開端）“還有一周就升學(xué)考試了，同學(xué)們要抓緊時間復(fù)習(xí)。（景物描寫結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，開頭統(tǒng)攝全文，結(jié)尾深化主題）簡評：這是一篇散文化氣