大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓班心得體會[5篇范例]-文庫吧在線文庫
【正文】 長在培訓班的第一講中再次給我們敲響了警鐘：用“空降兵”到“領軍人”描述了我們工作以來的成長歷程。要時刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的滿足”為目標，時刻加強自身的學習，通過“有福民先享，有難官先當”的信念，始終保持共產黨員的先進性，努力實踐“三個代表”重要思想。同時帶來了思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落后、管理分散等等諸多問題，所以很大程度上限制了農村經濟的發(fā)展。所謂“一村一品”運動，就是一個村子的居民為了提高一個地區(qū)的活力，充分利用本地資源優(yōu)勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉(xiāng)，挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標志性的、可以使當地居民引以為豪的產品或者項目，并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產品和項目。這得感謝各級領導、各級組織、人事部門，為我們提供了這次交流學習的平臺，同時感謝淮海工學院精心組織安排和各位教授辛勤勞動，還要感謝關注支持我們“大學生村官”的這一特殊群體的每一個人！在以后的工作中，我會加倍努力實現自己的使命，踏踏實實的服務一方、造福一方。對于我們村而言：發(fā)展“一村一品”現代農業(yè)、建設社會主義新農村是現實的選擇。三是要突破傳統(tǒng)農業(yè)部門分割、管理交叉、服務落后的局限性，實現了按照市場經濟體制和農村生產力發(fā)展要求，建立一個全方位、權責一致、上下貫通的管理和服務體系?！白龃髮W生村官還是做大學生技術員”這是吳價寶教授對我們提出的思考問題，對此解釋仁者見仁，智者見智。這次“回爐”學習讓我重新認識了自己，認識到自身的長處與不足，使我對大學生村官工作有了全新的認識和理解。在緊張而充實的一周集中學習，使我受益匪淺，有效地提高了自己的認識水平,理論水平和規(guī)范化的管理水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。其次，要向組織學習。本次培訓的主要包括：一是在開班儀式上作了以“黨的群觀眾路線”為主題的重要講話；二是處長從各個角度、不同層面向大家介紹了我省大學生村官工作和基層組織建設情況；三是組織學習《工商法規(guī)與辦理程序》、《大學生“村官”政策解讀與農村基層工作》、《農村創(chuàng)業(yè)機會分析與創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀》、《企業(yè)計劃書內容框架與創(chuàng)業(yè)要領》等與創(chuàng)業(yè)相關的理論知識，并進行學員分組交流發(fā)言活動；最后在結業(yè)儀式上提出要對大學生村官進行全面培訓，省上進行示范培訓，市上進行重點培訓，縣上進行全員培訓的重要指示。韓老師在課堂上通過各種趣味游戲，每上一節(jié)課他都會帶領我們互動起來，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。本次培訓共安排三天時間，緊緊圍繞大學生村官創(chuàng)業(yè)富民行動進行，邀請省知名創(chuàng)業(yè)培訓專家劉國智、市勞動局創(chuàng)業(yè)專家祖陽及姜仔鴨集團總裁蔣君作創(chuàng)業(yè)培訓專題輔導，舉行大學生村官創(chuàng)業(yè)協(xié)會成立大會和村官事跡報告會。2008年以來，全縣已經選聘的150多名大學生村官中，有自己創(chuàng)業(yè)的，有進入村班子的，但還有相當一部分村官落伍了，為了促進大學生成長成才，組織部出臺了“成才推進計劃”。我們在基層工作的過程中，第一時
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