【正文】 的故事。4展板中展示學(xué)生初用鋼筆書寫的作品。一、指導(dǎo)思想：以《北京市中小學(xué)的與整體化工作綱要》為指針，以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，突出少先隊活動和課堂教學(xué)為主渠道，進一步推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化，提高小干部教師現(xiàn)代教育素質(zhì)，為培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的新型人才打下堅實的基礎(chǔ)。做好家教工作。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。搞好個人和集體衛(wèi)生。這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。與家長聯(lián)系：（1）定期與家長進行聯(lián)系，努力使家長成為教育教學(xué)的有益補充和好助手。二、工作目標為使本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好兒童。課堂紀律了解學(xué)生思想狀況，充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。制定班級各項規(guī)章制度。元月：慶祝元旦期末考試這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。所以存在著學(xué)習(xí)上的“貧富懸殊”。有自己的班歌《不要認為自己沒有用》，讓孩子們從小對自己有一個新的認識，明確自己該怎么做。班主任很不容易，三年級這個過渡階段的班主任更不容易，但我相信，只要肯做，沒有做不好的事情。班干部情況：班長較認真負責(zé)，勤奮好學(xué)，威信較高，但管理能力還不強，有待提高。三、主要教育措施和安排：加強班級紀律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。四、各月份工作安排：二月份：開展文明禮貌活動月組建班集體，成立班委會。認真組織學(xué)生開展教育，總結(jié)表揚守紀學(xué)生，樹立榜樣。評選“進步之星”和“文明學(xué)生”。二、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，促進班級精神文明建設(shè)。重視班級管理和教育活動，盡力激發(fā)學(xué)社國內(nèi)參與和活動的冬季，周密地擬定活動計劃，精心地進行指導(dǎo)，認真作好工作總結(jié)，我相信我們的每個學(xué)生都會更有朝氣，更能干。⒊注重對學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的引導(dǎo)。放假第五篇：三年級下冊班主任工作計劃三年級下冊班主任工作計劃一、班級概況本班有學(xué)生54人，其中女生25人，男生29人。各班組織開展“祖國知識知多少”活動。開展勞動教育，教育學(xué)生珍惜勞動果實。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一顆蘋果，期末進行統(tǒng)計，誰的蘋果多，就成為“小書法家”。開創(chuàng)“小老師‘活動。關(guān)心每一個學(xué)生，特別做好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團結(jié)友善，對人有禮。，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，向第一奮斗！四、工作重點德育（1）、狠抓班風(fēng)、班紀；（2）、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學(xué)生力爭上進；（3）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；（4）、抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作；（5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、教育，、管理能力；（6）、結(jié)合各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育；智育（1）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；（2）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識；（3）、開展寫好字，讀好書，的活動。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：三年級共有33名學(xué)生。十月：重新選舉班干。抓好班主任的日常工作。三、具體措施（一）、常規(guī)教育方面由于是新接的班級，加上學(xué)生度過了兩個月的暑假，他們不能很快再次進入學(xué)習(xí)角色，我會在生活中進行有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學(xué)會禮讓，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。我班學(xué)生來自一所村小，全班只有24人，其中男生8人，全班多數(shù)是苗族和哈尼族孩子，漢族孩子只有一個，是我從教以來人數(shù)最少的一個班。（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。在學(xué)習(xí)方面，未能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。第二階段四月份爭當(dāng)智慧小先鋒。在各課教學(xué)中鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。做好期末復(fù)習(xí)工作。做好運動會準備工作。實行值日生崗位負責(zé)制。紅花滿10朵領(lǐng)一分小獎品。每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先