【正文】 發(fā)個人獎180張。楊麗萍老師獲一等獎、劉妍君老師獲二等獎在玉溪市第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中刀玲獲科技繪畫三等獎；楊序芃、方伊凡獲科幻作文三等獎；胡招瑩老師的教師方案獲三等獎在玉溪市關(guān)工委組織的2010年中小學《論語》書法比賽中楊序芃、張苡茹、火藝、尹小權(quán)、李欣5位同學的作品獲優(yōu)勝獎在云南省教育廳主辦的“云南省首屆中小學生書法大賽”活動中白朝乾、李金睿、李欣、火藝、白一然、方趙崇仁、何瑩玥、余維濤、董芳吟、楊舟、雷浩巍榮獲二等獎；尹小權(quán)、楊揚榮獲三等獎；劉妍君老師獲指導教師一等獎。加強輔導員的隊伍建設(shè)，始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員工作，提高輔導員的少先隊工作水平。全面深化班級文化建設(shè)，利用評比、考核、獎勵的辦法充分調(diào)動師生建設(shè)本班班級文化的積極性和主動性。十月份開展“祖國在我心中”主題活動。觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。組織隊員開展“我與祖國共奮進”的演講比賽，增強隊員的愛國情懷?；仡櫠虝旱墓ぷ鲿r間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，但是我們還存在一些不足。安全工作是我們工作中的重中之重。激發(fā)了學習熱情，又使班級學習氣氛更加濃厚。少先隊下學期工作總結(jié)1一、加強師德教育，提升教師素養(yǎng)。扎實評比制度，培養(yǎng)得力干部。組織開展情系雅安幫扶助殘募捐活動，學習、力行《弟子規(guī)》教育活動，將《弟子規(guī)》豐富的文化內(nèi)涵內(nèi)化成學生的良好習慣，與規(guī)范言與行有機結(jié)合，學以致用、知行合一。其次經(jīng)常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙。現(xiàn)就本學期的少先隊工作做如下總結(jié)：構(gòu)建了合理完善的少先隊組織管理體系?？傊?，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。隊慶日發(fā)展新隊員186人，為少先隊組織增加了新的力量。一年級：學習生活，指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養(yǎng)成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和文明禮貌的好習慣。指導隊員學習多角度地認識生活，應(yīng)對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。為學生精心準備了國旗下講話稿件。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。隊的活動不能全依賴輔導員老師，應(yīng)由自己動腦動手，群策群力來創(chuàng)造。經(jīng)過一學期來的學習與鍛煉，我校的板報水平有了明顯的提高，形成了各班自己的特色和風格，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學在下課后駐足觀看，更有同學為班里出謀劃策呢！六、取得一點成績。一、優(yōu)化隊干力量為確保少先隊工作有效開展，本學期少先大隊對隊干組織力量進行大力改革。分別有林羽、陳彥潔等6名同學被評為“滁州市三好生”，李錦程等十二名同學被評為“天長市三好生”，周甜甜等2名同學被評為“天長市優(yōu)秀少先隊員”，另外一（3）等6個班級分別被評為“天長市文明班級”，五（9）中隊、五（4）中隊分別被評為“天長市先進中隊”。參觀少先隊隊室，了解少先隊隊史，教育學生珍惜現(xiàn)在的學習與生活。本學期中在繁忙中充實著自己，少先隊員也在繁忙中成長著。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視進步少先隊干部的工作能力和工作熱情。利用主題班（隊）會、板報、學報、國旗下講話等情勢對學生進行安全教育，進步學生的安全意識，鍛煉學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。作為新世紀的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的下學期少先隊工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。二、少先隊活動與花橋中心小學開展了手拉手活動，組織了12名學生、10名教師參加了本次活動，在活動中，學生深入農(nóng)村學校課堂上課，體驗農(nóng)村孩子的學習、龔全惠與宗華方2名老師上了師范課、唐昭英老師做了班主任工作經(jīng)驗講座。指導隊員正確地評價和適應(yīng)中年級的學習生活，重點讓學生體驗克服困難的快樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。1—6年級開展了“獻關(guān)愛之心幫貧困學生”賀卡傳真情活動。指導隊員學習多角度地認識生活，應(yīng)對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。一年級：學習生活，指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養(yǎng)成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和文明禮貌的好習慣。隊慶日發(fā)展新隊員186人，為少先隊組織增加了新的力量。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。三、認真組織豐富多彩少先隊活動?！吨行W生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。少先隊大隊部組織少先隊員慰問孤寡老人，通過這一活動，教育學生關(guān)愛他人，關(guān)注社會，培養(yǎng)了學生的社會責任感。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作水平。加強少先隊陣地建設(shè)：深抓紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，讓學生自己選稿、組稿、設(shè)計、播音，內(nèi)容緊扣學生生活實際，促使學生自我教育，豐富了校園文化生活；充分發(fā)揮大隊委、紅圍巾監(jiān)視崗功能和作用，由學校紅圍巾監(jiān)視崗實行落實，利用常規(guī)檢查增進學生育成良好的行為習慣，從細微的地方使學生育成良好的行為習慣。配合學校組織安排中央電視臺節(jié)目主持人董浩來我校指導各項工作，精心設(shè)計，妥善安排，使學生零距離感受著名主持人人格魅力與風采。三、努力開展各項活動利用“三八”、“五一”、“六一”等節(jié)日，抓住教育契機，適時開展各項活動。二、強抓一日常規(guī)工作少先隊常規(guī)工作突出幾個重點項目，狠抓紅領(lǐng)巾、學生證的佩戴、亂拋亂扔、吃零食等幾個項目。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取、不甘落后的自神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。本學期學校少先隊在校領(lǐng)導的指導下，緊密結(jié)合學校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。11月23日組織4—6年級的160名學生參加了邊城晚報記者在我校電教廳舉辦的《小記者寫作講座》。1—6年級開展了“獻關(guān)愛之心幫貧困學生”賀卡傳真情活動。指導隊員正確地評價和適應(yīng)中年級的學習生活，重點讓學生體驗克服困難的快樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。二、少先隊活動與花橋中心小學開展了手拉手活動，組織了12名學生、10名教師參加了本次活動，在活動中，學生深入農(nóng)村學校課堂上課，體驗農(nóng)村孩子的學習、龔全惠與宗華方2名老師上了師范課、唐昭英老師做了班主任工作經(jīng)驗講座?？傊?，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點，以務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。根據(jù)學校計劃組織了豐富多彩的活動。少先隊下學期工作總結(jié)2本學期我校大隊部在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在各位老師的支持配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。嚴格落實“健康第一”的方針和“學生每天鍛煉1小時”的要求，繼續(xù)抓好升旗儀式與廣播體操的規(guī)范化建設(shè)，扎實開展陽光體育活動，大力推動“2+1”(兩項體育技能、一項藝術(shù)技能)等校園文體活動普遍開展，切實提高學校體育、藝術(shù)等學科教學質(zhì)量。抓課堂滲透，推動全員育人，在學科教育中滲透對愛國主義教育、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、民族精神等主題德育 。本學期教委辦義贈所有教師人手一本教育讀物《做卓越的教師》，并制定切實可行的讀書活動方案，扎實開展讀書活動，提高教師學習能力，培養(yǎng)一批批“學習型教師”。如：“轉(zhuǎn)后”不夠徹底、明顯，個別學生一