20xx11—20xx學度度第二學期班主任工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 的小男子漢；19個乖巧伶俐的女千金，組成了一個溫馨又團結的大家庭。嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生手冊》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍本。再次，要求學生在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習品質，、抓住常規(guī)教育通過大會、班會，尤其是班團會進行爭先恐后、勇當?shù)谝坏娜粘？荚u教育，激勵學生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績，要樹立不進則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學習意識。培養(yǎng)學生的集體榮譽感。班主任對學生的教育培養(yǎng)，集中體現(xiàn)一個“愛”字。所以，作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心，愛護學生，關心學生，促使他們向好的方面轉化。希望十一班的全體師生共同努力，加強組織，提高自身素質，實現(xiàn)師生共同成長。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”又是大家共勉的動力?？傊?，要寓思想教育于豐富多彩的教育方式和活動之中。這些學生多數(shù)缺少師長之愛、同學之愛、家庭及社會之愛，教師要熟練運用心理學知識，用愛心去開啟他們的心靈之門。為了弘揚班級人文精神,關注本班學生的成長足跡，激發(fā)同學們的學習積極性，提高同學們的寫作能力及綜合素質，增強班級的凝聚力，創(chuàng)建積極、和諧、奮進的班集體。作為一名六年級二班學生的班主任，我更加體會到班主任工作的繁重與偉大。針對這種特點，本學期通過民主選舉和毛遂自薦相結合的方法組建班委會，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理，讓他們獨立開展活動。為了改變這種錯誤觀念，我充分利用學生加入的校訊通這塊空間，及時向家長匯報學生的在校情況，同時要求家長積極主動地與老師聯(lián)系。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面的了解學生，努力培養(yǎng)“誠實、守信、嚴格、活躍、奮進”的班集體。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，增強學生的體質，提高學生的學習效率。長期以往，良好的文明習慣就會逐步形成?！甭犃舜嗽挘艺娴暮芨袆?。我每周送一句格言給全班同學，這樣就能點亮一盞學生思想的明燈，如熱愛勞動方面寫上：謝覺哉的：“人生最大的快樂是自己的勞動得到了成果。所以，以上所談，只是我工作中的一點小小心得，不足掛齒。所以，班中的好多同學后來都喜歡在課外收集名言了，而且能指導自己的學習生活，我想良好班風的形成應該少不了它吧。因此，圍繞規(guī)范開展好活動，讓學生在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做，在比賽中找到不足，逐步改正。就說曾為了讓班中同學做到不亂扔紙屑，見到紙屑又能主動拾起這點吧，在每次上課進教室后，首先觀察地上有無紙屑，如若發(fā)現(xiàn)，我就會先走過去把紙拾起來，然后走到衛(wèi)生角投進紙簍，再回到講臺開始上課。第五篇：2012~2013學第二學期班主任工作總結2012~2013學第二學期班主任工作總結從事班主任工作，體會最深的就是，當一名教師如果不兼任班主任，就不可能深刻感受到教師的樂趣和教師職業(yè)的崇高與幸福。勤跟班，管理方法得當，班風正，學風濃，我班在學校的各項管理評比中，都取得了良好的成績。我相信在學校領導的指引下，在同事們的幫助下，我會以更加飽滿的熱情，投入到無悔的工作中去。對學校組織的“防火”、“防震”演練，我極為重視，通力合作。利用好每周一次的班會課，我放手讓學生針對自己的一些不良習慣，明確方向，制定積極有效的措施并付諸于行動。六、繼往開來，不斷進步本期初一（11）班雖然有了很大進步，但仍然存在很多不足，如班紀、班風等還能令人滿意，可學習成績及個別同學紀律差等。如果班主任把兩方面緊緊結合起來，嚴中有愛，愛中求嚴，嚴得適度，更會收到意想不到的效果。我們班現(xiàn)有人數(shù)為66人，男生47人，女生19人多為獨生子女家庭，大部分同學基礎不好，學習成績欠佳。學生有了一定的集體觀念，對集體榮譽就會產(chǎn)生較強的共鳴。47個調皮可愛的小男子漢；19個乖巧伶俐的女千金，組成了一個溫馨又團結的大家庭。初中要實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，班主任在學生管理過程中要關注學生的個性、特點、要求、發(fā)展，深入了解學生，賞識、關愛每一名學生，寬容學生、尊重學生與學生平等溝通，對學生實施人文關懷，使每一位學生都能成人、成才。這些心病不除，學生的成長、生活、學習道路上就會障礙重重，剛建立起的自信心就會動搖。教育的形
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1