王家墩小學(xué)信息技術(shù)教育工作總結(jié)專題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。信息教師積極主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)區(qū)信息中心的教研組活動(dòng)，認(rèn)真組織教學(xué)，提高學(xué)生信息化能力。三、從操作練起。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、驗(yàn)收。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在了重要位置。三、從基礎(chǔ)抓起。四、以應(yīng)用帶促進(jìn)，著力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校繼續(xù)抓好信息技術(shù)課程教學(xué)的同時(shí)，加大了課外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的力度，具體包括：定時(shí)開(kāi)放計(jì)算機(jī)教室，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱資料、益智小游戲，以及做自己所喜歡的各項(xiàng)工作：如電腦繪畫(huà)、打字練習(xí)、綜合時(shí)間活動(dòng)成果的作品展示等。結(jié)合“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“建隊(duì)日”幾個(gè)重大節(jié)日開(kāi)展富有新意的活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)員思想教育，唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律，倡導(dǎo)尊師愛(ài)師好風(fēng)尚，多渠道教育學(xué)生“告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明好少年”。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)。開(kāi)展以“預(yù)防近視珍愛(ài)光明”為主題的科學(xué)護(hù)眼教育活動(dòng)。發(fā)放了倡議書(shū)。學(xué)校以班級(jí)為單位，組織召開(kāi)“講究衛(wèi)生，從我做起”的主題班會(huì)，組織學(xué)生對(duì)照自己的日常學(xué)習(xí)與生活行為，是否有亂扔垃圾現(xiàn)象，看到別人亂扔垃圾該怎么辦等進(jìn)行發(fā)言，并在日常生活中養(yǎng)成互相監(jiān)督、互相促進(jìn)的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的文明意識(shí)。垃圾每天清理一次，垃圾桶每周大掃除清洗一次。2018年9月12日第四篇：王家墩小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃王家墩小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃（20092010學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：學(xué)校教導(dǎo)處工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育加速實(shí)施教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以課程改革為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位。做好校本課程資源的開(kāi)發(fā)工作，上學(xué)期初建了京劇校本課程，本學(xué)期繼續(xù)做好優(yōu)化完善工作，盡快在實(shí)施過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，探索成功做法，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校本課程資源的開(kāi)發(fā)。嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，確保課程開(kāi)齊，課時(shí)上足。為了適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，根據(jù)我校的實(shí)際需要，面向不同年齡段的老師開(kāi)展了相應(yīng)內(nèi)容的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師與骨干教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學(xué)資源，結(jié)合自己所任學(xué)科的實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)手段于課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排，我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科的校本教材。二、教師培訓(xùn)情況。作為新教師，一年入門(mén)，兩年上路，三年過(guò)關(guān)，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。協(xié)同教科室進(jìn)一步深化與課程改革密切相關(guān)的課題研究。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。垃圾處理難。積極做好校內(nèi)宣傳活動(dòng)。二是在校門(mén)口等醒目位置張貼環(huán)保宣傳知識(shí)海報(bào)，讓廣大師生及家長(zhǎng)能每天接觸到環(huán)保知識(shí)，一起宣傳環(huán)保知識(shí)。開(kāi)展法制教育活動(dòng)。組建新一屆服務(wù)隊(duì)。加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。發(fā)放鎮(zhèn)王家墩小學(xué)第二篇：王家墩小學(xué)2011王家墩小學(xué)
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