【正文】 團結協(xié)作來完成的。所以測量工作就得非常的細心，一切地實事求是，一切都以數據說話，這一年多時間里我一邊學習一邊鍛煉，為的就是自己能更好的勝任這項工作，我就將今年的工作作了如下幾點總結。因為測量就是一個工程的眼睛，沒有測量很多工序就無法進行，這也說明了測量的重要性。我會懂得如 何去珍惜的。所以工作中做到細心謹慎才能更好更精確的將所放的樣控制在允許范圍內。時間很快，我已經工作了4個多月了，從開始的機電安裝到后來的測量工作，相比之下我還是比較喜歡現(xiàn)在的測量工作。一點點的有了信心做事也知道該怎么做，這時候才感受到了測量工作的魅力，從那時候起開始喜歡測量工作了。后來有接觸到了GPS、全站儀，就感覺這些儀器挺神秘，特別想把它們都盡快學會，可事實并非這樣，在網上看了些教程了解了解原理。不同的工作能讓我知道做什么樣的事需要什么樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。測量前需了解設計意圖，學習和校對圖紙，了解施工部署，指定測量放線方案。負責垂直觀測、沉降觀測，并記錄整理觀測結果(數據和曲線圖表)。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器安全的影響。以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為177。根據圖紙算出各建筑物特征點與紅線控制點間的距離、角度、高差等放樣數據。根據測繪院所給出的控制樁的坐標，利用經緯儀將坐標網引入現(xiàn)場圍墻內，作四個坐標控制樁，并妥善保護。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。讀出來的數據就是高程數據了。測回法測水平角：①經緯儀安置好后，先將經緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內。距離測量：利用全站儀。程師傅教導我們剛出來的大學生，就不要怕苦怕累，做得越多，你學的就越多三、實習總結經過這幾個月的實習，使我對建筑工程技術專業(yè)有了實際性和操作性的了解，更對建筑放線，測量這門技術有了更深層次的了解。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有七名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽!我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。例如：進行測圖時就要注意以下幾點：(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。(7)團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。在工程進行到地上部分的時候，每一層的點都需要利用垂準儀將點投射到上一層中去，然后我都會再利用線錘來復查，復查無誤確?！叭f無一失”后我才放下心來進行下一步工作。就這樣，在強烈的責任動力的驅使下，我順利的完成了各項的測量工作，為工程的進度目標按時實施出了自己應盡的責任。此次實習，由于有了全站儀，在踏勘選點建立標志后，測角量邊的工作不用在用經緯儀測量，實習當中，確定測站點坐標，輸入全站儀當中，直接得到水平角與導線邊長。測區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經步入炎熱的時節(jié)，老師給我們提供了方便，就是自己選擇時間去做實習，所以我們起早貪黑，這樣還算可以，不那么熱。作為土木的學生，我們要學習測量的各個方面。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。比如：（1）立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。實用性。 建筑物的垂直測量。依據施工控制網，測設建筑物的主軸線。為避免交叉軸線產生誤用，凡橫向的軸線用紅色標志，縱向軸線用藍色標志，四角必須設有不會移動的后視點。②粗略整平：先用雙手同時內或外轉動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使其居中。在測站上按前述方法讀取前、后視讀書，求出兩點高差后，變更(升高或降低)儀器的高度再重復測量一次高差，兩次高度只差不應超過規(guī)定的容許值6mm。③倒轉望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數b2，記錄④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉動照準部。每小組完成一個指定區(qū)域的導線測量（包括高程）。在實習過程中，滁州學院主要以晴朗的天氣為主，天氣較為炎熱，致使工作時間受限，也都給測量工作帶來了一定的困難。各類控制點的布設方案：經過實地勘察后，本小組以在點位穩(wěn)定，安全性好，通視情況良好，便于觀測為原則在測區(qū)內選擇了12個點作為控制點（其中三個為已知的控制點），并在所選點處訂釘子作為標記，由這12個控制點構成閉合導線，并且以其中兩已知點左閉合導線測量。導線測量在導線測量過程中，對小組成員進行了如下分配：兩人負責棱鏡與配套腳架，一人為觀測員，一人為記錄員。在路基平臺的放樣中，逐步學會了GPS的`基本操作，回來后經過查找資料翻閱書籍，對動態(tài)GPS的測量原理有個更清晰的認識，這對今后GPS的應用打下了良好的基礎。過去的經歷讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。要是數據滿足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平。放完xxx個點后，交換相應工作，由xxx作棱鏡，繼續(xù)進行放樣。測量工作雖然累，但累并快樂著。通過實踐，得出經驗，這是我的收獲。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。(三)實習建議為期兩個星期的39。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。二、是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。我會做好我自己的!測量員實習總結8實習對于每個大學生來說都不會陌生，實習是讓同學們將學到的知識運用到工作當中，達到學以致用的目的。首先我們要掌握工程建設在勘測、設計等階段進行的各種測量工作的相關知識。實習的目的就是為了讓我們鞏固和加深我們從課堂上學到的理論知識，進一步對學生的動手能力，交際能力的培養(yǎng)。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。測量儀器的核定、校正。主要是在工地上度過，師傅們都說剛出來的學生，在學校里學的都是基礎，并沒有多少能用的上，在工地現(xiàn)場學習的地方有很多很多，各個方面都能學習到，全面發(fā)展。點位間通視情況良好、不至于測了一兩個點就要進行轉點，便于測角量距。 建筑物的垂直測量。依據施工控制網，測設建筑物的主軸線?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在工作中一定要學著養(yǎng)成自學的好習慣，社會和學校不同，不會再有老師教你怎么做，一切都只能靠自己，所以在工作中要勤于動手動腦，慢慢琢磨，不斷的學習，不斷的積累知識、經驗，這樣才不會在遇到問題時手足無措。第二階段是碎部測量和地形圖的繪制。我們分兩個小組進行，我和兩名同學做控制點的高程測量，其他五位同學進行控制點的角度測量。碎部測量使用了經緯儀、花桿、水準尺、圖板、量角器等，四個人進行測量，兩個人分別記錄數據和處理數據，一個人在圖紙上標點并繪制簡圖，剩下一個人負責后勤，并相互輪換。第三次精心操作，認真計算，終于順利完成。測量實習也使我們深刻的理解了測量工作者的辛勤勞動，理解了建筑行業(yè)工作的復雜性與嚴謹性，增強了我們的責任感。讓自己有了很大的提高。對于水準儀，經緯儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解。在規(guī)定時間內我們完成了測量實習的全部工作，并按時歸還了儀器。由于地形地物簡單，測量繪圖很快完成。白天測量，我們晚上一起處理數據，結果是角度測量誤差嚴重超出容許范圍，不得已只有第二天返工。在檢驗后，發(fā)現(xiàn)水準儀完好，可以正常使用，經緯儀的豎直固定旋鈕失靈，自己又無法校正，于是我們拿回實驗室換了一臺經緯儀從新進行了檢驗，儀器正常。我在以下的日子里會更加的努力，好好的充實的自己。是測量，測量在建筑的地位就像戰(zhàn)場上沖鋒的先鋒，做什么工作前，測量總是走在第一位的。測量員實習總結10時間過得真快，1個月的時間，對于我來說，真的是一路耕耘，一路收獲，這里的每一天都是那么充實，那么的豐富多彩。 建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據177。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，進行做標記，便于尋找。每天跟著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，經常是抱著儀器的。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。掌握測繪的基本方法，提高實際作業(yè)能力。實習主要是鞏固和加深課堂所學理論知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神。外界的影響所造成的誤差，在大太陽下測量，眼光的折射，還有其他環(huán)境的影響，所造成的誤差，所一在測量時，要做好準備。一般所運用的都是普通測量學，在繪制地圖時還要運用到大地測量學和攝影測量學。(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。并鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。(4)通過實習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。實習使理論和實際聯(lián)系在了一起，我也通過實習知道要很好地進行測量，首先要掌握基本的理論知識，還要有不怕苦不怕累的精神，當然還要有團隊精神，光靠一個人的力量是不足以完成任務的，得與他人合作，共同完成任務。xx年xx月xx日，我們小組帶著水準儀進行第二個測量任務，水準測量。這次實習是按小組進行的，我們小組找到自己實習所在位置后，組長進行任務分配，測量便開始了。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。在大一學習即將結束的時候，我們在學院的組織下，在校內開展了為期10天的測量實習。實習期的最后階段，運用電子表格編程，我已經可以對測量坐標進行系統(tǒng)的計算和復核。在工程施工中，測量是一項非常重要的工作，它是工程進度和質量的保證，在這一年的測量工作中，我做了如下幾方面總結：初到測量部，由于沒有經驗，很多理論知識都不知道如何應用到工作中去，在項目領導、總工、班長和各位同事的幫助下，從熟悉圖紙開始慢慢入手，經過幾個月的摸索和學習逐漸掌握了路基施工放樣的坐標和高程計算方法，復核了橋梁的樁基坐標，并對整個工程的施工情況有了全面和基本的了解。40”√n【水平控制測量：（n為測站數）】四、作業(yè)方法：四等水準測量：本小組共有成員4人，在施測水準測量的時候，人員分配情況是：跑尺員（前，后尺各兩人），觀測員，記錄員由四人按天依次進行輪換。施測方法及使用的儀器：四等水準測量中使用科利達水準儀，按照國家四等水準測量技術要求進行施測。在滁州學院南校區(qū)中，以圖書館為中心，包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側的草坪進行碎步點的布設和將布設的碎步點采用導線測量的方式測量其坐標和高程，及相應的39。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平?？捎醚劬υ谀跨R后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變?yōu)橹?④精確整平、讀數：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。下面我介紹下水準儀的使用方法①安置水準儀：打開三角架使其高度適中。重復上述過程即可向上逐層投測。 建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據 ，將建筑物的39。而進行選點時，必須事先準備好大錘，鐵釘，木樁。哪些人值得注意。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地