【正文】 向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無(wú)奈地放下手)隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點(diǎn)兒現(xiàn)實(shí)的吧！(活蹦亂跳地下臺(tái))趙凡：(為難地，想勸解又不知道說(shuō)什第三篇：校園劇本校園經(jīng)常有很多活動(dòng)，一般學(xué)校都會(huì)要求每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目，然后進(jìn)行篩選，通過(guò)了就可以在大舞臺(tái)上為大家表演了，不過(guò)很多都是唱歌跳舞的，是不是看膩了呢?地點(diǎn)：教室、肖瑞家人物：肖瑞：男，六年級(jí)(1)的學(xué)生，聰明、愛(ài)看書，思維活躍，有創(chuàng)新精神。道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。無(wú)聊!(搖頭)隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機(jī)——李友：(接著說(shuō))半句多!(說(shuō)完后笑)(其他同學(xué)聽(tīng)完他們倆的對(duì)話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒(méi)有笑)賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢?這么入神?肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊?李友：(來(lái)到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧?肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會(huì)不是在征集大家對(duì)辦好世博會(huì)的意見(jiàn)和建議嗎?今天我們所學(xué)的知識(shí)，也許可以派上用場(chǎng)呢。)媽媽：肖瑞——肖瑞——出來(lái)吃點(diǎn)水果吧!(沒(méi)有回答)……這孩子，又入迷了!(推開(kāi)門，在門口喊)肖瑞——肖瑞：(驚喜地)好，就是它了!媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說(shuō))唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來(lái)，天塌下來(lái)都不知道!(嘆氣)肖瑞：(站起身來(lái))嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那么，只需要50名騎車人騎健身自行車發(fā)電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……(坐下繼續(xù)看電腦)隋波：這肖瑞也真是的，好幾個(gè)禮拜都沒(méi)有找我們出去打球了。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴!高傲：哼。)肖瑞：(跳起來(lái)，高舉雙手沖進(jìn)客廳，手里拿著獎(jiǎng)狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了!(媽媽上場(chǎng)，肖瑞打開(kāi)獎(jiǎng)狀)，您看到了嗎?我的方案，我的方案終于獲得大獎(jiǎng)了!噢耶。算了，跟你說(shuō)了你也不懂。）班主任把書往講臺(tái)上一拍，“現(xiàn)在是初三了，知不知道？現(xiàn)在是緊要關(guān)頭，要抓緊時(shí)間全面推進(jìn)，重點(diǎn)突破，落實(shí)科學(xué)學(xué)習(xí)的觀念對(duì)不對(duì)啦？你們現(xiàn)在也不小了，讀了這么多年的書還用的著我來(lái)提醒你們一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰??！你們這種做法是極端的不對(duì)懂不懂??！”（班主任深吸一口氣）D你再睡覺(jué)，讓物理老師用拳頭在你身上產(chǎn)生5kpa的壓強(qiáng)，看看到底是誰(shuí)不識(shí)相是誰(shuí)皮癢?。―抱頭?！盉“別懸乎拉有什么說(shuō)什么行嗎老人家？”A“你們今天的檢討交了沒(méi)有?。坷蠋熣f(shuō)讓你們放學(xué)前?！卑嘀魅巍皠e急別急。還不如多看點(diǎn)漫畫——哦不不不，還不如多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞呢?！盌“真是此一時(shí)彼一時(shí)啊。哎，A你為什么不前來(lái)看。（沒(méi)過(guò)多久）郭靜萱（回復(fù)了他的短信）：如果現(xiàn)在有時(shí)間就見(jiàn)個(gè)面吧，或許你把我想象的太美好了，了解后你會(huì)大失所望的。感覺(jué)你挺幽默的。真沒(méi)想到我們還會(huì)再見(jiàn)面，自從聯(lián)誼后，你們班的人，幾乎都不怎么聯(lián)系了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的網(wǎng)上聊天，和私底下的探索，蘇璨漸漸的發(fā)現(xiàn)，他開(kāi)始喜歡上郭靜萱了，每天魂不守舍，腦袋里裝滿的是郭靜萱。當(dāng)年游戲機(jī)漫畫書就不要再想了，先把語(yǔ)文學(xué)學(xué)好欠再讓數(shù)學(xué)過(guò)了關(guān)，別退縮，別膽怯，一定會(huì)有美好的明天！”A認(rèn)真傾聽(tīng)，若有所思狀“朽木可雕也。”（C示意B少說(shuō)幾句，D愁眉苦臉）班主任“咳咳！你們想象不到我們是怎么讀書的。別說(shuō)是我們自己，就連您恐怕也知道我們要寫的東西是什么了吧?！薄罢l(shuí)說(shuō)我不記得了？我在辦公室等了你們好久，以為你們已經(jīng)回家了呢，原來(lái)還在這開(kāi)檢討會(huì)議，真是太令老師感動(dòng)了。”C“你倒是站著說(shuō)話不腰疼，不過(guò)你既然這么能扯淡，我們的檢討——嘿嘿，就請(qǐng)你——”（BCD三人圍住A，A大叫“不要啊”轉(zhuǎn)身逃跑?！保–擺手，敷衍狀）過(guò)了一會(huì)兒，B、C突然神情凝重，倆人扔下手中物品，小心翼翼地朝身后瞄一眼，作驚嚇狀。)所有演員上場(chǎng)，謝幕第四篇：校園劇本。耶!完成了!(猛地跳起來(lái))肖瑞：(發(fā)現(xiàn)媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設(shè)想終于完成了!媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子!看把你高興的，累了吧，快休息吧。趙凡：現(xiàn)在，我只想祝肖瑞早日成功。趙凡：(拉了拉他的袖子)高傲：哼(不語(yǔ))李友：哎，到了!(扯著嗓子喊)肖瑞!(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞!媽媽：哎喲，這是怎么了?(來(lái)到肖瑞的房間，從窗戶往下看)(拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學(xué)在樓下喊你呢。咱還是……嗯，算了吧!賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點(diǎn)子王，現(xiàn)在，做夢(mèng)時(shí)間結(jié)束，走，上體育課去了!(率先下臺(tái))李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let39。音樂(lè)響起，下課鈴響，燈光漸亮。賈南：女，六年級(jí)(1)的學(xué)生，大大咧咧，像個(gè)假小子。高傲：(嘲諷地側(cè)看著肖瑞)怎么著？我們的天才又