【正文】 生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會達(dá)到好的教育效果。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。三、要積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從。著名教育家陶行知先生也曾說過：“教師個(gè)人一舉一動(dòng)，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧人師的地步。愛讓老師和學(xué)生之間縮短了距離，愛讓教學(xué)充滿了情趣。加強(qiáng)這些能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，即是時(shí)代的要求，也是教師完善自我和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求。作為一名教師，不僅要向?qū)W生傳遞文化知識，也是黨的路線、方針、政策的宣傳者和推動(dòng)者，更應(yīng)該率先垂范、嚴(yán)格遵守。學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)心得體會教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!我們面對的是一群天真可愛的孩子，由于他們年齡小，沒有形成一定的習(xí)慣，所以他們總會犯這樣、那樣的錯(cuò)誤。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。這就要求我們從自身做起，從身邊小事做起，從自身的每一句言談做起。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。教師是為國家輸送人才的階梯。因此，作為一名教師的我，一直堅(jiān)信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈。”一名老師，傳的不僅僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形?！毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。七、不準(zhǔn)損壞公物、攀折樹木、踐踏草坪、采摘花果。五、不準(zhǔn)爬扶樓梯扶手。三、不準(zhǔn)吸煙、喝酒、賭博、早戀、迷戀網(wǎng)絡(luò)、吃零食、使用手機(jī)。、學(xué)生課間安全十不準(zhǔn)一、不準(zhǔn)在走廊和樓梯上推攘、追逐、擁擠、喧嘩、打鬧。九、不準(zhǔn)站窗臺、跳窗戶、在窗前打鬧。科代表負(fù)責(zé)收發(fā)好作業(yè)，并對缺交作業(yè)情況進(jìn)行登記，及時(shí)向班主任和科任教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，每月加10分。違紀(jì)同學(xué)要主動(dòng)向班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，爭取寬大處理，若抵賴狡辯者，扣出10—20分并參加義務(wù)勞動(dòng)。每次最后離開教室的同學(xué)要關(guān)好門窗，因沒有責(zé)任感未關(guān)門窗導(dǎo)致班級被點(diǎn)名批評、扣分甚至丟失財(cái)物者，分別給予2分、3分、5分的扣分處理。宿舍一周內(nèi)無違紀(jì)行為，社長加5分，成員加2分。特殊清潔任務(wù)時(shí)，積極參加者，或?yàn)閷W(xué)校清潔做好事者，可加5分。若班級評比在倒數(shù)后5名，扣分對應(yīng)扣除。四、不準(zhǔn)逃課、曠課、干擾上課、裝病、逃學(xué)、超假不歸。二、不準(zhǔn)在教室、走廊、樓梯做游戲。十、不準(zhǔn)餐后做劇烈活動(dòng)。不準(zhǔn)私自向?qū)W生收取規(guī)定之外的任何費(fèi)用。二、不準(zhǔn)學(xué)生在校園內(nèi)點(diǎn)火、點(diǎn)垃圾，要求值日生及時(shí)將垃圾桶里的垃圾清理干凈。九、不準(zhǔn)學(xué)生在任何時(shí)候到校園施工地點(diǎn)，危房危墻等地活動(dòng)，以免意外事故發(fā)生。六、不準(zhǔn)學(xué)生在周末放假后在校園內(nèi)或街上到處閑逛，要及時(shí)乘車回家，不乘坐超載、無證車輛和非營運(yùn)車輛，禁止騎摩托車往返學(xué)校，要注重自身乘車安全?！笆粶?zhǔn)”行規(guī)出臺以來，該縣相關(guān)部門沒有接到一次舉報(bào)、投訴或上訪。不準(zhǔn)酒后上課或找學(xué)生談話，嚴(yán)禁在校內(nèi)打麻將、玩撲克、上不健康網(wǎng)站及參加任何形式的賭博活動(dòng)。六、不準(zhǔn)從樓上向下拋東西。八、不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食、亂扔飯菜、毀壞餐具。班規(guī)班約考核細(xì)則從2012年9月1日正式執(zhí)行。積極向團(tuán)支部書記提供宣傳資料者加1分，被采納者再加1分。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，每參加一個(gè)項(xiàng)目加5分，為班級爭得榮譽(yù)再加10分。五、宿舍（由舍長負(fù)責(zé)）晚休違紀(jì)導(dǎo)致班級扣分，當(dāng)事人扣10分，舍長扣3分；被評為文明宿舍一次，舍長加10分，舍員加5分。兩休違紀(jì)者每次5分，參加打掃教室1周。該項(xiàng)由值周班委和科代表作登記，不認(rèn)真登記的扣5分。初二（3）班因?yàn)橛心愣辛α?，你也將為自己能成為初二?）班的一員而自豪。五、不準(zhǔn)爬扶樓梯扶手。七、不準(zhǔn)損壞公物、攀折樹木、踐踏草坪、采摘花果，不準(zhǔn)在課桌、墻壁等公共場所亂寫亂畫，不準(zhǔn)破壞宣傳欄及公共設(shè)施。九、不準(zhǔn)站窗臺、跳窗戶、在窗前打鬧。學(xué)生課間安全十不準(zhǔn)一、不準(zhǔn)在走廊和樓梯上推攘、追逐、擁擠、喧嘩、打鬧。三、不準(zhǔn)吸煙、喝酒、賭博、早戀、迷戀網(wǎng)絡(luò)、吃零食、使用手機(jī)和錢。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。篇五：學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)心得體會學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)心得體會 本學(xué)期，我們學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，通過學(xué)習(xí)我們深深地理解了新時(shí)期的教師不僅要教好書，還要育好人。一句話就是，不得做違背中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的事，不得說有損教師形象的話，用自己良好的行為踐行學(xué)高為師，行無言之教。因此，作為教師必須“與時(shí)俱進(jìn)”，不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)新型教育，教學(xué)人才，教師只有不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，才能主動(dòng)適應(yīng)二十一世紀(jì)整個(gè)社會對人才的普遍要求。不歧視他們只有愛才能教育好孩子?！督處熓粶?zhǔn)》中主要說的是師德問題，教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。黨員干部政治紀(jì)律、作風(fēng)問題不僅影響干部隊(duì)伍的整體形象，更影響黨風(fēng)，影響社會風(fēng)氣，影響社會主義和諧社會的構(gòu)建。職業(yè)情感—熱愛學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范—團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表?，F(xiàn)在的學(xué)生想法多，受外界影響也大，在大力提倡素質(zhì)教育的今天，應(yīng)用怎樣的手段來教育學(xué)生，值得思考。教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭，教師是“人梯”??教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站在新的歷史高度，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做?！督處熓粶?zhǔn)》中的核心問題為師德問題，為人師表，注重身教重于言教。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。四、要以身作則、率先垂范。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極