大賓中心小學學雷鋒活動方案-文庫吧在線文庫
【正文】 的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。開展“學雷鋒”志愿活動。⑵、各班組織學生出好一期有關雷鋒的黑板報、手抄報。立足社會學雷鋒 時間：3月14號——3月20號 活動形式：（1）、全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除?；顒觾?nèi)容：一、3月1日3月4日為各班“學雷鋒”活動總動員。板報內(nèi)容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。五、社會實踐活動：“身邊的雷鋒”互助活動活動地點：學校門口的大道；教室活動步驟：一、社會實踐活動活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。版面設計合理、色彩搭配新穎，形式講究創(chuàng)新性占30分。學校大隊部于四月中旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。(3月5日升旗儀式時間)(2)、利用班隊課，觀看紀錄片《永遠的雷鋒》、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。（3月下旬。東郭鎮(zhèn)中心小學 2011年3月5日第四篇：2014年中心小學學雷鋒活動方案2014年中心小學學雷鋒活動方案一、活動目的：雷鋒精神是中華民族寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深印在每個中國人心中。（4）班內(nèi)開展手拉手活動，同學之間結(jié)對子，開展互幫互助活動。各中隊進行總結(jié)，對好的典型進行表彰、獎勵，每班評出5名“學雷鋒小標兵”，并把名單于4月1日前報大隊部。（3月5日3月16日）各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育。）在3月份，把本班學生做的好事記錄到好人好事本中。互助小組活動每月進行一次評比總結(jié)，對成績突出的予以表揚。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校德育常規(guī)的各項要求，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。（8）大隊組織學生到敬老院慰問五保戶。開展好以“弘揚雷鋒精神，共建和諧人文”為主題的一系列班隊活動。（把活動情況記錄到“班級日志”中）五、工作要求要高度重視，精心組織。(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購第三篇：東郭中心小學學雷鋒活動方案東郭中心小學“傳承雷鋒精神，共建幸福新滕州”活動方案為大力弘揚雷鋒精神和志愿精神，引導廣大青少年學生積極開展學雷鋒實踐活動，倡導文明新風尚，促進幸福新棗莊建設，按照團市委通知要求，在雷鋒逝世50周年之際我校決定在全校學生中開展“傳承雷鋒精神，共建幸福新滕州”主題教育。（六年級的同學幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學擦玻璃?；虺珜W生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事?；顒咏Y(jié)束后，一組為單位，每組寫一份活動報告。要求各班主任必需到場組織。）二、開展一期黑板報的評比活動活動時間：3月4日至3月20日活動主題
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