【正文】 呢？以下是小編為大家收集的初二周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍。海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強，它上進；它有勇氣，有力量……這不就是當今社會所需要的嗎？我只但是是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢？我的情緒豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。描繪那年記憶的最深處，也許那只是一件微不足道的事，但我覺得它讓我領悟很深，并且感受到了另一種幸福，一種不一樣的愛。放眼一看，果不其然，就在那十字路口發(fā)生了一場車禍。我在心里真誠的希望那位受傷者幸運，當然在他事后，也得承擔必要的責任?！痹趮寢尩闹更c下，我用心地洗呀洗，搓呀搓?？芍钡接幸淮问止ふn，我們心中的“小木船”破裂了。轉(zhuǎn)眼一個月過去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟，而自己開自己的“小木船”。事已至此，我和陳明因小木船的復原，重新搭起了一座充滿友誼之橋！初二周記 篇5在我的記憶力里有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假里發(fā)生的一件事。我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：然然你怎么不玩了，我說：一根小樹枝把我的腳給扎了。一天，我突發(fā)奇想：不如來做一個實驗，“火燒濕手帕”吧！我把這個想法告訴了父親母親，他們都說：“地球人都知道，火的天敵是水，用火來燒濕手帕是絕對燒不起來的！這個實驗還要做嗎？”我說：“那可不一定！”我們準備好杯子、毛巾、打火機和一個夾子，我把毛巾塞進了杯子里，到了一點兒水，又拿出一個夾子，我把毛巾夾出來，抖了抖，父親拿出打火機，在毛巾下面打出了火苗，毛巾好像在和父親作對似的，怎么也燒不起來，這可急壞了我，我想：不如我拿一瓶酒精來，把酒精倒進杯子里，看看能不能燒著！我把酒精找來，又把毛巾塞進杯子里，倒了點兒酒精，然后，我把沾滿酒精的毛巾夾出來，抖了抖，父親幫我點燃，這回，毛巾頭上冒出了一縷縷白煙，緩緩向屋頂飄去，刺鼻的煙味撲鼻而來，接著，淡藍色的火焰布滿了整塊毛巾，我心想：火把毛巾包圍住了，毛巾肯定躲不過這一劫了，它就要被燒為灰燼了！30秒過去了，火焰漸漸滅掉了，毛巾還是那樣潔白、干凈，像剛買回來的一樣，我摸了摸手帕，感覺暖暖的，可舒服了！這時，一個大大的問號塞滿了我的腦袋，我想：為什么手帕不但不燒壞，還是很溫暖呢？當我陷入迷惑的時候，母親好像看出了我的心思，說：“因為酒精的著火點比手帕的著火點低，燃燒時水吸附在手帕的纖維里，燃燒完了還沒有達到手帕的著火點，所以手帕可以燃燒，但是燒不壞?？吹揭话?，爺爺，奶奶就過來發(fā)紅包給我和弟弟；我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。接著舅母用個小碗圈出一個又一個的面圈。逝者安息，生者愈當奮發(fā)寒假初度二三日，余與父母與祖母等共之紫云公墓祭逝世期年之小姨祖父。揖罷，雙眼迷，淚如泉涌，見不得物：蓋雖大雨，然煙熏火燎，余難承受。跋涉上百里請“名醫(yī)”賜藥，其藥苦已有余，而良否未知。蓋人須經(jīng)歷苦痛，方知健康之可貴。如果以上內(nèi)容都是回憶，那么這樣結(jié)尾好不好呢？隨筆，單純敘事，以此為樂。原來是一摩托車追尾了，不過所幸人只是摔了一跤，沒傷著，車尾也只是輕微地擦上了輪胎的泥印。路本來是雙車道，不一會兒，雙車道變成了三車道，三車道變成了四車道。不出四十秒，道路暢通┉┉心情舒暢我淡哂，外公說話真“靈”，你應該早點說的。牌上寫有字兒，他們說的是；書，五元一斤！“一斤”？別人書按本賣，這個老板按斤賣。再見寒假！初二寒假周記 篇5我的爸爸媽媽認識一位英語老師，這位老師個頭不高，1米58左右，戴著一副眼鏡，頭發(fā)卷卷的，是教初中生的英語老師，女的，姓王。我做到了補習桌前一動都不敢動，開始補習了,讀后感，在補習過程中，我覺得王老師一點都不兇很溫柔，這是才放松下來。還有可樂、橙汁等等隨你拿?？鞓返臍夥粘两诂F(xiàn)場中！初二周記 篇2轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。以后隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才開學初二，以后的39。我對我的分數(shù)和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。而且?guī)讉€輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。其余的不管是紀律還是衛(wèi)生都很好辦了。雕像的上面是陶瓷做的，黑黑的，跟我們學校主席臺的陶瓷很像，看上去十分莊重。因為沒有他們，就沒有我們今天的幸福生活，我要努力學習，好好珍惜無數(shù)烈士們用鮮血換來的幸福生活。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。她行動不方便，有一個兒子去北京當了兵，因為路太遠，一年難得回來一次，即使回來了也很快就要走。我左找右找都沒找到，結(jié)果某為同學的媽媽就在我剛找過的地方找到了，我一聽到有人大叫是冬筍啊，是冬筍呀！我就立刻跑了過去，還不如說是飛過去的。昨天我告別了母校，邁入中學的大門，跨上人生第一個階梯。爭取做一名各方面發(fā)展的合格中學生。一過年，我就會有一袋子各種各樣的爆竹，點燃它們，體驗放爆竹那無窮無盡的樂趣和驚險，所以我盼著，盼著。雖然是個大餅，但也有吃完的時候，過了一條馬路，大餅就整個進入了我的肚子。初二周記 篇5“開飯嘍！開飯嘍！”我們正在爭先恐后地搶飯吃，笑聲不斷從樹林傳來。還有一個組向我們請教呢！我們心理別提多高興了！同學們一起做飯真好吃！下次春游時，我們提高難度，進行燒烤，讓我們一起期待吧！初二周記 篇6初二的生活真的很苦，很累。我想不通。其實我很想問老師竟然這樣，為什么我們的作業(yè)比課本還多？老師你有時會當著大家的面問老師布置作業(yè)多了，你們會討厭老師嗎？我們都說沒有，其實我們有。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。是的，我們學習是為什么？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。每天，語文，數(shù)學，英語，物理，政治、歷史、地理，甚至生物地理都會圍著我們團團轉(zhuǎn)。我不會像其他人那樣說苦。”開始炒飯，先放一些油進去，等到油燒開了，再把飯放進去，然后用鏟子炒飯。這已經(jīng)不是一個大餅的問題了，是一種對待人生的態(tài)度，太多人盲目地在追求自己想要的東西，而不去考慮是否真的需要。我索性推自行車邊走邊吃。煙花放出后色彩繽紛，煞是好看。我小學時，有一個最大的缺點就是上課說話，不遵守紀律，這樣不僅影響課堂紀律，而且還害了自己。我找了半天都沒見一個竹筍，我可著急了，干脆大聲說：“是冬筍的拿命來！”剛說完，林毓詩媽媽就找到了一個，哎呀，瞧這把我樂的耶，高興的跳來跳去。由于要上學，我們一家就回去了，過了一年又一年，我已是二十五六歲的小伙子，1米8的個子，烏黑的頭發(fā)特別帥氣。初二周記 篇6勝似親人，是在老師和學生之間勝似親人，是在小朋友與老人之間勝似親人，是在你與你素不相識而又幫助過你的人之間。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當