【正文】 、縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村全部打通，點(diǎn)、線、面全覆蓋的現(xiàn)代新華發(fā)行網(wǎng)絡(luò)，主渠道的活力充分顯現(xiàn)出來。新華書店要發(fā)展，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。隨著信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，帶來的傳播革命是全方位的。（三）準(zhǔn)備導(dǎo)管：選擇相應(yīng)規(guī)格的氣管導(dǎo)管，用注射器檢查充氣套囊是否漏氣，在導(dǎo)管內(nèi)放入導(dǎo)絲并塑型，在氣管導(dǎo)管前端和套囊涂好潤(rùn)滑油。（八）確認(rèn)導(dǎo)管位置：給導(dǎo)管氣囊充氣后，立即請(qǐng)助手用簡(jiǎn)易呼吸器通氣，在通氣時(shí)觀察雙側(cè)胸廓有無對(duì)稱起伏，并用聽診器聽診胃區(qū)、雙肺底、雙肺尖，以雙肺呼吸音對(duì)稱與否判斷氣管導(dǎo)管的位置正確無誤。（二）判斷意識(shí)：拍肩、呼喚患者，確認(rèn)意識(shí)喪失。胸外心臟按壓方法：，兩肘關(guān)節(jié)伸直(肩肘腕關(guān)節(jié)呈一直線)；，壓力均勻，不可使用瞬間力量；；；～5厘米，每次按壓后胸廓完全彈回，保證按壓與松開時(shí)間為1:1。）（十四）除顫儀顯示充電完成，除顫電極板緊貼胸壁，適當(dāng)加以壓力并觀察心電波形，確定仍為室顫心律時(shí)，雙手拇指同時(shí)按壓手控電極板上的兩個(gè)放電按鈕進(jìn)行電擊。（四）對(duì)上肢軟組織損傷創(chuàng)面，用加壓包扎止血法包扎創(chuàng)面并用三角巾懸吊上肢80一85度，并檢查止血效果。（二）“頸椎損傷徒手固定術(shù)”徒手固定操作規(guī)范：傷者坐位，術(shù)者立于傷者后側(cè)位置，并與傷者身體前后成一直線，先固定自己雙手手肘（緊貼軀干或置于靠背），雙掌放在傷者頭兩側(cè)，拇指至于枕骨兩側(cè)，食指和中指無名指固定其面頰，小指放在下頜角下托住下頜，調(diào)整頸部為正中位置。（頭肩鎖）：傷者仰臥位，術(shù)者雙膝跪于傷者頭頂部，與傷者身體成一直線，先穩(wěn)定自己雙手手肘（放在大腿或地上），一手如斜方肌擠壓法般鎖緊其斜方肌，另一手則像頭鎖般固定傷者頭部，手掌及前臂須用力將頭部固定。（2）使用長(zhǎng)脊板：長(zhǎng)脊板放置上車擔(dān)架與傷者背側(cè)成一直線，穩(wěn)定上車擔(dān)架，一助用雙肩鎖固定頭部，術(shù)者與二助抬高下肢先將傷者軀干平放于長(zhǎng)脊板上，逐漸移動(dòng)到位，適度放松胸、腹、腹股溝部雙肩固定帶，解除膝踝三角巾，并平放在長(zhǎng)脊板上。宣講團(tuán)兩位副團(tuán)長(zhǎng)楊舒鴻、姜麗泉列席。他特別強(qiáng)調(diào)人生就像是一個(gè)圓，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有自己的切線，希望每個(gè)人都能找到屬于自己的那一條獨(dú)一無二的切線。來自北京大學(xué)的林琨同學(xué)向同文中學(xué)學(xué)子們分享了自己在語文上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其中特別強(qiáng)調(diào)“見字如面”這一關(guān)鍵詞，告誡同學(xué)們“練字不僅僅局限于平常，還應(yīng)該運(yùn)用到考場(chǎng)上”。隨大巴進(jìn)入九江一中，宣講團(tuán)成員們就被校園優(yōu)美的環(huán)境、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍深深感染。在團(tuán)省委的正確領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)支持之下，“C9+1”高校學(xué)子返鄉(xiāng)演講會(huì)取得圓滿成功，獲得了校方、老師、學(xué)生的認(rèn)可。宣講會(huì)的最后，畢業(yè)于九江一中、現(xiàn)在就讀于北京師范大學(xué)的張穎，以“模擬考試中遇到的一則關(guān)于漁翁的故事”為主線，分享當(dāng)初的自己是如何一步步改變對(duì)漁翁的看法，自己又是如何一步步的創(chuàng)造屬于自己的奇跡，從而告誡大家不要害怕麻煩，要勇敢去闖。他告誡同學(xué)們要有目標(biāo)，分享自己實(shí)現(xiàn)進(jìn)校時(shí)立下的兩個(gè)目標(biāo)（即考進(jìn)浙大和破400米的校記錄）的心得及感悟。結(jié)束了最后的與同學(xué)們的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，九江三中的宣講會(huì)拉下帷幕。這三點(diǎn)希望不僅能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活起到幫助，對(duì)他們今后的生活更是受益良多。第四篇：2011年全國中職技能大賽新娘化妝盤發(fā)造型個(gè)人項(xiàng)目組獲獎(jiǎng)名單2011年全國中職技能大賽新娘化妝盤發(fā)造型個(gè)人項(xiàng)目組獲獎(jiǎng)名單序號(hào) 代表隊(duì) 1 北京市 2 山東省 3 上海市 4 山東省 5 北京市 6 重慶市 7 上海市序號(hào) 代表隊(duì) 1 江蘇省 2 浙江省 3 遼寧省 4 重慶市 5 大連市 6 四川省 7 吉林省 8 寧波市 9 江蘇省 10 遼寧省一等獎(jiǎng)學(xué)校北京市黃莊職業(yè)高中 山東省濰坊商業(yè)學(xué)校 上海市商業(yè)學(xué)校 山東省濰坊商業(yè)學(xué)校 北京市商務(wù)管理學(xué)校 重慶市渝中職業(yè)教育中心 上海市第二輕工業(yè)學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)校常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 遼寧省撫順市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校重慶市小龍坎職業(yè)中學(xué)校大連女子職業(yè)中專 成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校吉林女子學(xué)校 寧?？h第一職業(yè)中學(xué) 南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校 沈陽市服裝藝術(shù)學(xué)校姓名 黃萍 褚月 張軼曉 王媛媛 李亞虹 華夏 袁瀅姓名 蔣雅芝 吳微 劉璐 王君 李穎 周潔 張晶 葛巧婷 劉婧雯 趙海威青島市 12 湖南省 13 黑龍江省 14 四川省序號(hào) 代表隊(duì) 1 廣西壯族自治區(qū) 寧波市 3 新疆維吾爾自治區(qū) 4 新疆維吾爾自治區(qū) 湖南省 6 廣西壯族自治區(qū) 浙江省 8 廣東省 9 陜西省 10 黑龍江省 11 海南省 12 青島市 13 湖北省 14 湖北省 15 海南省 16 內(nèi)蒙古自治區(qū)青島藝術(shù)學(xué)校長(zhǎng)沙市財(cái)經(jīng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 哈爾濱市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)校 成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)校桂林市職業(yè)教育中心學(xué)校 寧波東錢湖旅游學(xué)校 新疆銀兔職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 新疆銀兔職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 長(zhǎng)沙市財(cái)經(jīng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 桂林市職業(yè)教育中心學(xué)校 臺(tái)州市椒江區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校 陜西廣播電視中等專業(yè)學(xué)校 大慶市蒙妮坦職業(yè)高級(jí)中學(xué) 海南省三亞高級(jí)技工學(xué)校青島藝術(shù)學(xué)校 武漢市儀表電子學(xué)校 武