教科版四年級下冊科學教案認識幾種常見的巖石2-文庫吧在線文庫
【正文】 的機會。并能根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。 四年級的學生對巖石不會太陌生，山坡上、溪溝里、小路邊、海邊到處都有巖石。通過本課教學，不僅認識這幾種巖石的特性，還要進一步提高學生的觀察能力和探究能力，這將為今后理解巖石的特性和成因之間的關系奠定一定的基礎。 教 學準 備 教具 學具 說明與提醒 演示：巖石標本、滴管、稀鹽酸、相關課件 分組：頁巖、砂巖、花崗巖、石灰?guī)r、大理巖、礫巖、滴管、稀鹽酸、放大鏡、每組毛巾一塊。（要想成為小科學家可不容易啦，一定要做到細心認真的觀察。進而培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。） 最好抓住巖石的最主要特征（一兩個特征），如：滴鹽酸會冒泡，顆粒結(jié)構(gòu)松散等；來判別巖石。 81 頁，想想這樣形態(tài)萬千的巖石到底是怎樣形成的。 .出示氣泡圖，引導學生根據(jù)氣泡圖判斷巖石種類。使學生養(yǎng)成細心觀察，及時記錄的習慣，同時根據(jù)學生實事求是觀察到的巖石特滴管在每一塊巖石上各滴 12 滴，滴好以后馬上把滴管放回滴瓶，仔細觀察反應（現(xiàn)象有冒氣泡、不冒氣泡之別）滴過稀鹽酸的巖石要用鑷子夾住巖石放在清水中清洗，然后用干毛巾擦干。稀鹽酸是腐蝕化學實驗藥品，不能飛濺到自己和同學的皮膚衣服上；如果不小心將稀鹽酸溶液滴到了手上，請馬上到水龍頭去用水清洗。 （簡單介紹： 他叫李四光，是我國著名的地質(zhì)學家。 察巖石，讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點的活動過程 ,獲得觀察巖石的基本方法及技能。 （教科版）四年級科學下冊教案
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