【正文】 沒有教室，沒有課桌，沒有黑板，沒有電燈電扇，沒有門窗，我們怎么學(xué)習(xí)?沒有操場，沒有籃球架，沒有乒乓球臺，沒有單雙杠，沒有籃球、排球、乒乓球，我們怎么鍛煉身體?沒有花草、綠樹，我們的心情怎么愉悅?沒有閱覽室、圖書館、閱報欄，我們怎么在知識的海洋里遨游?沒有實驗室，我們怎么開發(fā)智力?沒有書畫室，我們怎么陶冶情操，讓自己有一技之長?沒有餐廳、伙房、宿舍、廁所、開水管、涼水管、垃圾筒，我們怎么生活?學(xué)校的一草一木，別看它們無言無聲，但卻在為我們默默付出。我要說，你不能以個別老師的現(xiàn)象來誣蔑全體教師，尤其不允許誣蔑一中教師。放學(xué)后，我們的班主任還要到宿舍去看一看，離校時已經(jīng)9點(diǎn)多。今天大會，我主要講四個方面的內(nèi)容：一、假期工作情況。三口洞聯(lián)校完成了校園圍墻、門衛(wèi)室、進(jìn)校水泥路等工作。保證了政令暢通和操作有章、執(zhí)行有序，工作思路更加條理化。三、德育工作實效化學(xué)校強(qiáng)調(diào)班主任用好晨會、班會，有系統(tǒng)的根據(jù)各個年級段的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行循序漸進(jìn)的好習(xí)慣養(yǎng)成教育。彭如霞老師指導(dǎo)的初中生漢字聽寫比賽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中獲二等獎)。二、新學(xué)期奮斗目標(biāo)：克服一切困難，努力做好教育教學(xué)工作，辦人民滿意的學(xué)校。全面規(guī)范后勤管理繼續(xù)完善后勤管理，努力提高服務(wù)水平，在遵循學(xué)校總體工作思路的前提下，改善教師學(xué)生的生活水平。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團(tuán)隊集體拼搏，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，教師之間相處要互相幫助，共同提高。自律就是自己約束自己，自己管好自己。我認(rèn)為把簡單的工作堅持做好,，就是不平凡。我們將著力構(gòu)建全員育人的工作氛圍，著力壯大積極主動的育人隊伍。最后,我衷心地希望全體教職員工和我們一起做到自律、自覺、自信、自強(qiáng)、自勉，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，排難奮進(jìn),真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。以前兩年的工作為基礎(chǔ)，我們集中人力、物力和精力，舉全院之力推進(jìn)該項工作。嚴(yán)格執(zhí)行和落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和中央、省委、廳黨組關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的系列規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)要求，修訂了《工程預(yù)決算審計暫行規(guī)定》，加強(qiáng)對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的審計監(jiān)督，全年完成招投標(biāo)及物資采購監(jiān)督64次，涉及金額640余萬元；完成零星維修工程預(yù)決算審計120多萬元，審計核減近7萬元，同時對成教目標(biāo)管理進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)效益審計，確保學(xué)院各項工作健康發(fā)展。（銀行貸款1000萬元、 萬元、工程款 300 萬元、融資 612萬元、其它150萬元）。推進(jìn)后勤社會化管理改革，加大綜治WW力度，建設(shè)“平安校園”。10月底，學(xué)院承辦省綜治委對水利廳的綜治考評考核，獲得優(yōu)秀。全年共完成督導(dǎo)聽課評課200余次，指導(dǎo)教師超過160人，組織4次領(lǐng)導(dǎo)干部集體聽課。調(diào)整聘任教研室主任3人、調(diào)整專業(yè)帶人頭1人、選拔骨干教師6人、認(rèn)定雙師素質(zhì)教師14人。被教育廳立項為“湖南省教育信息化試點(diǎn)學(xué)?！?。為2013屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位數(shù)3860個，組織專場招聘會150多場次，就業(yè)率達(dá)93%以上，125名畢業(yè)生通過專升本考試進(jìn)入湖南工學(xué)院深造，2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作全面啟動，來勢較好，獲得湖南省高職高專招生就業(yè)先進(jìn)單位稱號。落實領(lǐng)導(dǎo)干部下寢室、出勤檢查等措施，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)；開展“誠信校園行”、“誠信教育月”等活動，加強(qiáng)誠信與紀(jì)律教育，建立學(xué)生信用檔案，被授予“湖南省國家助學(xué)貸款工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號；廣泛開展“我的中國夢”、讀書月、第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)、心理健康活動月、“光盤行動”、“說學(xué)習(xí)、建學(xué)風(fēng)”、“儉約style”、“尋找最美聲音”、“一幫一”、“扶貧幫困”、“情系雅安、愛心傳遞正能量”等各類校園文化活動，“實踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國夢”三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。學(xué)院在代表省廳參加的省直廣播體操暨全民健身推廣活動中，位列34家省直單位的第7名，受邀與奧運(yùn)冠軍龔智超等共同參加在賀龍體育場舉行的大型健身推廣活動，為全省水利人爭得了榮光。三是基礎(chǔ)設(shè)施問題。重點(diǎn)工作任務(wù)是：一是扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面提升學(xué)院黨建科學(xué)化水平。成立高職教育研究所，配齊研究所力量，積極開展高職教育教學(xué)研究工作，尋求解決學(xué)院教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)程中難題的辦法。實施人才引進(jìn)計劃，引進(jìn)高水平的專業(yè)帶頭人、教授博士，新進(jìn)專任教師15人。進(jìn)一步制（修）訂學(xué)院行政、財務(wù)、教學(xué)、學(xué)生工作管理制度，形成較為完善的制度體系。加大校企合力度，構(gòu)建校企合作的平臺，完善校企合作長效機(jī)制，將校企合作與社會服務(wù)有效結(jié)合。廣泛開展矛盾排查化解工作，科學(xué)研判WW綜治形勢，全面推行穩(wěn)定風(fēng)險評估，著力提高應(yīng)急處突能力。在沒有搬遷之前，我們在老校區(qū)一邊招生，一邊去新校區(qū)辦公，看施工現(xiàn)場，協(xié)調(diào)各施工單位，督促工程進(jìn)度。8月17日，還是高溫酷暑的天氣，近600名學(xué)生參加高一新生入學(xué)考試，20多名老師承擔(dān)了監(jiān)考工作。同時，也沒有任何人提錢提待遇。新學(xué)校，我們希望看到的是嶄新的、不斷騰飛的新培正。概況為：一種氛圍，兩支隊伍，一套制度，兩個重點(diǎn)：積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的“精神特區(qū)” 要在學(xué)校建立“精神特區(qū)”，營造奮發(fā)向上的精神氛圍。他始終相信，精神會變物質(zhì)，而且他認(rèn)為，精神一旦轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，其能量是巨大的。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到：從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生著想，對未來負(fù)責(zé)。這是董事長夫婦辦學(xué)的精神和力度，是全體班子成員大力支持的結(jié)果，也是全體教職員工包容和配合的結(jié)果。學(xué)校老中青各層教師都要給予重視。帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)，有目的地去考察，回校與全體教師分享，帶動和轉(zhuǎn)變?nèi)＝處煹慕逃砟睢６麻L也表了態(tài)，連續(xù)三年加工資，讓能干的優(yōu)秀的中青年教師生活得更好一點(diǎn)，留下來安心的工作②提供平臺。學(xué)期末按照既定目標(biāo)對各處室進(jìn)行考核兌現(xiàn)。惡劣者嚴(yán)格淘汰，樹立權(quán)威。學(xué)校有嚴(yán)格的作息時間，學(xué)生不得隨意走出校園，減少了網(wǎng)吧、游戲廳對學(xué)生的不良影響。家長們一邊工作，一邊牽掛著孩子們的衣食住行，擔(dān)心著他們的安全。：以課堂教學(xué)為突破口，實現(xiàn)高效課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本。因此我們提出：強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探求行之有效的教學(xué)模式。②所有發(fā)言評課者，都必須先給授課老師提三條缺點(diǎn)，再講一條優(yōu)點(diǎn)。自己上的課也算，教研組開會記錄也算，聽報告的記錄也算，就好像多聽了一節(jié)課，影響了自己的什么。第二步是“后教”，也就是老師針對學(xué)生的共性問題進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)看例題，找規(guī)律，以達(dá)到理解應(yīng)用。在這個學(xué)校學(xué)習(xí)的每一個小動物，都必須參加這四門功課的考試?？上г趺淳毩?xí)，也跑不快，鴨子自卑極了。）從我們對中外成功人士的調(diào)查及其分析中，我們也可以看到他們成功的一個共同特點(diǎn)：一定是揚(yáng)長避短。尤其是一些展示學(xué)校面貌的活動、競賽等更要參加。如今，正值新校區(qū)投入使用，萬象更新，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。對于每次都成績平平的活動，要有“打翻身仗”的決心和斗志，決不能甘于做“千年老三”。但是，每一項活動都花大力氣去做，勢必分散了教學(xué)上的精力，影響了教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為，“揚(yáng)長避短”的教育才是成功的教育，因為長處才是一個人成功的切入點(diǎn)?，F(xiàn)在，兔子連跑步課都上不了，只好休學(xué)在家。）：以學(xué)生特長為切入點(diǎn)，促進(jìn)全面發(fā)展（1）提倡“揚(yáng)長”教育，以特長發(fā)展帶動學(xué)業(yè)成績 什么是“揚(yáng)長”教育，用一個小故事來說明。每一堂課教師都應(yīng)該當(dāng)堂驗收自己的成果究竟如何，而不是教師滿堂灌，學(xué)生聽不進(jìn)的。扎實的聽評課對于轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的教學(xué)水平，確實起了很大的作用。這里的“批”指的是評課時不講場面話，不講無用的話，只講問題，只講怎么改進(jìn)。教師和學(xué)生的精力是有限的，如果其他活動消耗了時間和精力，勢必影響教學(xué)工作。在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生除了一日三餐、晚上幾小時的休息時間外，大多數(shù)情況下都在教室里度過。能夠更大程度上保證學(xué)生的安全，解決家長的后顧之憂。封閉式管理的模式之所以被許多學(xué)校采用，被許多家長追捧，主要有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：①習(xí)慣養(yǎng)成。（2）充分發(fā)揮民辦學(xué)校管理機(jī)制靈活的“特權(quán)” 要充分發(fā)揮民辦學(xué)校管理機(jī)制靈活的“特權(quán)”，在堅持正面引導(dǎo)的同時，對教師和學(xué)生都可以實行“優(yōu)勝劣汰”。因此，學(xué)校有責(zé)任為教師設(shè)計未來和打造可以看得見的未來，讓教師可以心甘情愿為學(xué)校發(fā)展而盡心盡力，同時也在學(xué)校的發(fā)展中也尋找到屬于個人的發(fā)展之路。學(xué)校要提高教師待遇，同時真正站在教師的立場去考慮問題和處理問題。鼓勵教師平時注重積累材料，參加市教育主管部門組織的學(xué)科帶頭人、骨干教師評選。：樂學(xué)善教、愛崗敬業(yè)的“靈魂之師”（1）打造一支專業(yè)優(yōu)質(zhì)的師資隊伍學(xué)校興衰系于教師。強(qiáng)調(diào)樹立四種意識：責(zé)任意識、實干意識、團(tuán)隊意識、標(biāo)桿意識。同樣的話，他愿意聽，他就愿意學(xué)，從而產(chǎn)生很強(qiáng)的教育力。任何一所學(xué)校要想有一個大的發(fā)展，都必須首先營造一種氛圍，營造一個“場”，都必須首先純潔整個干部教師隊伍的思想，提升整個干部教師隊伍的精神境界，形成一種積極進(jìn)取的環(huán)境氛圍，使每一位老師都奮發(fā)向上，一門心思干事業(yè)?？傊?，學(xué)校處于一種積極向上、蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。（二）走進(jìn)新校園，了解新培正 走進(jìn)了新校區(qū)，老師們看到整潔美觀的校園環(huán)境，大家的心情是愉快的。這充分證明了一點(diǎn)，只要我們付出努力，就能做好每一件事，就能辦好一所學(xué)校。緊接著，新校區(qū)衛(wèi)生、食堂準(zhǔn)備、各館室、辦公樓、學(xué)生宿舍、教室等用品的采購、配備、擺放和安裝等一系列工作接踵而至，隨后就是新學(xué)期即將來臨，開學(xué)前工作千頭萬緒，都要準(zhǔn)備好。但是，對于學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子、后勤、物業(yè)等方面的同志，他們的感受卻是不一樣的。加大橫向課題研究力度，主動為行業(yè)和區(qū)域企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題，充分發(fā)揮學(xué)院的技術(shù)服務(wù)功能。努力做好學(xué)生工作管理，修訂學(xué)生手冊，試行專任教師兼任班主任制度，制定所有學(xué)生收費(fèi)公示制度。五是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為人才培養(yǎng)工作提供硬件保障。加緊新項目申報步伐，努力列入財政預(yù)算大盤子。抓好工會、共青團(tuán)、關(guān)心下一代工作委員會和離退休老同志工作。部分制度不健全、不規(guī)范，管理不嚴(yán)格、不精細(xì)，存在“制度打架”“多頭指令”現(xiàn)象。學(xué)院底子薄、發(fā)展欠帳多、負(fù)債還較重，隨著征地的落實，水利建筑工程技術(shù)中心等基本建設(shè)的啟動，建設(shè)資金缺口極大。通過深入持續(xù)開展“四項文化進(jìn)校園”等活動，建設(shè)以“湖南水文化空間”為代表的一批網(wǎng)絡(luò)主題特色空間，有力推進(jìn)了水文化的繁榮。成人函授、自考助學(xué)頂住了生源數(shù)下降和市場無序競爭的壓力，在籍學(xué)生比上有一定提高，錄取函授新生208人，完成面授647人次，20132014學(xué)自考新生注冊371人，325人通過所有科目考試，34人獲得學(xué)位證。黨委書記陳紹金教授主持的《xx水庫大壩生態(tài)補(bǔ)償關(guān)鍵技術(shù)研究》榮獲2013大禹水利科學(xué)技術(shù)三等獎。1人入選“2013年湖南省優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助項目”資助對象，1人獲全國高職高專院校體育教師教學(xué)技能大賽二等獎。新增校外實訓(xùn)基地15個，改擴(kuò)建校內(nèi)實訓(xùn)基地5個，組織院級學(xué)生技能競賽15項。學(xué)院被評為省水利廳2013績效考核先進(jìn)單位，8人獲評2013廳直單位先進(jìn)個人，記二等功2人、三等功2人，嘉獎4人。完成西院食堂改造等基建項目，目前正在進(jìn)行湖南省水利建筑工程技術(shù)中心和大學(xué)生活動中心等項目的規(guī)劃設(shè)計。進(jìn)一步清晰“質(zhì)量立院、專業(yè)強(qiáng)院、人才興院、和諧治院”發(fā)展戰(zhàn)略，明確在3年內(nèi)建設(shè)水利高等職業(yè)教育示范院校和湖南省示范性(骨干)高職院校，明確提出建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國際知名”的示范院校的發(fā)展思路。財務(wù)指標(biāo)躍上新臺階。由于學(xué)院擬征地原已被經(jīng)開區(qū)規(guī)劃為xx中學(xué)，加大了征地工作難度。一、回顧2013，成績斐然歲月不居，天道酬勤。學(xué)生工作艱巨而復(fù)雜，尤如逆水行舟，不進(jìn)則退，好似“階級斗爭”必須年年講，月月講，天天講。作為一名學(xué)工干部，要擁有一顆年輕的心、要擁有一顆奉獻(xiàn)的心、要擁有一顆進(jìn)取的心。自覺就是用不到他人督促、提醒，自己就能認(rèn)識、就能明白、自已就能主動地、創(chuàng)造性地完成各項工作。第三篇：新學(xué)期全體教職工大會講話稿新學(xué)期全體教職工大會講話稿新學(xué)期全體教職工大會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！在這冰雪消融，萬象更新的美麗季節(jié)，我們高興的迎來了新的學(xué)期。一個人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。提升全鎮(zhèn)教師幸福指數(shù)。狠抓有效的教學(xué)管理。(九年級鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校名列前茅，五六年級成績有大幅度提升)學(xué)校的每一項工作、每一點(diǎn)變化、每一個進(jìn)步、每一項成績，都凝聚著全校教職員工的勤勉垂范和無私奉獻(xiàn)。通過一系列活動，一批年輕教師成為了骨干教師，學(xué)科帶頭人。(聯(lián)辦情況 教師敬業(yè)情況)女寢旁新建了衛(wèi)生間，男生衛(wèi)生間及輔助用房也正在建設(shè)中。具體表現(xiàn)在：一、加強(qiáng)了班子建設(shè)，明晰管理思路作為學(xué)校工作指揮層，我們的校級領(lǐng)導(dǎo)能顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照工作分工，堅守各自崗位。首先讓我介紹新來的老師，他們是劉桃老師、王淑芳老師、羅麗君老師、潘海斌老師、武艷老師、羅舒婷老師、羅亞英老師、陳銀麗老師、傅偉娜老師(另還有一批新老師在近兩天內(nèi)會相繼分配到我校)。老師們，在我批駁那些不尊敬、不理解老師的人們時，我們也應(yīng)嚴(yán)于律己，做合格老師，做優(yōu)秀老師，不抹黑教師，讓那些誣蔑我們的人無從下喙。我們的老師有父母，有孩子，卻沒有因為家庭而耽誤自己工作。第三個話題是教師們要自尊自愛自強(qiáng)，做四有好老師。二是長大后，有了能力，要不忘回報老師。那么，老師的心愿是什么呢?是希望你們學(xué)習(xí)好，品德好，身體好。怎樣尊敬老師?尊敬老師如同尊敬父母一樣。值此全校師生大會，我想與廣大師生交流三個話題。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)努力工作，并將在5個方面進(jìn)行創(chuàng)新。除此之外，伙房還進(jìn)行了改革，施行配餐制。教學(xué)成績非常優(yōu)秀?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。會做人，生存的前提。一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。尊重自然，所以不霸道。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各位中層領(lǐng)導(dǎo)們還要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。20xx年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷萎縮，這是無法避免的事實。教師素質(zhì)參差