【摘要】四年級蝙蝠和雷達(dá)最新知識點(diǎn) 四年級蝙蝠和雷達(dá)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識5個生字,會寫12個生字。正確讀寫“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進(jìn)、障礙物、熒...
2025-11-24 23:42
【摘要】第一篇:人教版(新課標(biāo))四年級語文下冊教案 人教版(新課標(biāo))四年級語文下冊教案(1) 四年級語文下冊內(nèi)容第一單元 1、古詩詞三首 2、桂林山水 3、記金華的雙龍洞 4、七月的天山語文園地一...
2025-10-04 13:13
【摘要】兩個鐵球同時著地默讀課文感知人物釋疑明理拓展延伸初讀課文我會讀:辯論信奉違背拖住解釋宣布固執(zhí)十磅比薩城膽大妄為兩個鐵球同時著地自讀目標(biāo):1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、課文講的是誰的故事?他是什么時期的哪國人?3、
2025-12-02 07:18
【摘要】花的勇氣呂厘米齊刷刷泛濫遺憾鋪天蓋地改天換地傲然挺立怦然一震◎課文主要寫了什么內(nèi)容??時間?地點(diǎn)?人物?事件1.細(xì)讀課文,體會作者情感變化,聯(lián)系上下文說說為什么會有這個變化?要求:文中直接表達(dá)的請劃出來,沒有明確表達(dá)的請用心體會
2025-12-04 17:41
【摘要】2005-2006學(xué)年度四年教學(xué)課時計劃周次教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容所用課時備注第一周2.13—2.171、2、3課7課時第二周2.20—2.244、園地一7課時第三周2.27—3.35、6課6課時第四周3.6—3.107、8、園地二7課時第五周3.13—3.17園地二、9、10
2026-01-12 18:41
【摘要】部編版小學(xué)四年級上冊語文《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)反思3篇 【篇一】部編版小學(xué)四年級上冊語文《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)反思 《蝙蝠和雷達(dá)》是部編版四年級上冊中的一篇講述科學(xué)知識的老課文,本人想通過抓住蝙蝠探路...
2025-11-28 02:09
【摘要】??蝙蝠在夜里飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論怎么飛,從來沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎???蝙蝠在夜里飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論
2025-11-02 08:36
【摘要】兩個鐵球同時著地人教新課標(biāo)四年級語文下冊第七組兩個鐵球,一個10磅重,一個1磅重,同時從高處落下來,10磅重的一定先著地,速度是1磅重的10倍。亞里士多德:是兩千多年前希臘的哲學(xué)家,同時也是科學(xué)家。在生物
【摘要】人教版語文四年級下冊備課四年級班教師:第一單元1、古詩詞三首教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識2個生字,會寫5個生字。能正確讀寫“洞庭、江南”等詞語。2、有感情地朗讀課文,背誦三首古
2025-12-03 22:16
【摘要】四年級語文下冊內(nèi)容第一單元1、古詩詞三首2、桂林山水3、記金華的雙龍洞4、七月的天山語文園地一第二單元5、中彩那天6*萬年牢7、尊嚴(yán)8、將心比心語文園地二第三單元9、自然之道10、黃河是怎樣變化的11、蝙蝠和雷達(dá)12、自然的啟示
2025-12-03 23:49
【摘要】第一單元1、古詩詞三首教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識2個生字,會寫5個生字。能正確讀寫“洞庭、江南”等詞語。2、有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》。3、學(xué)習(xí)通過看注釋,邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,用自己的話說說詩句的意思。4、感受江南山水的自然美,受到每的熏陶。教學(xué)重難點(diǎn):品味詩句,
2025-12-03 23:52
【摘要】港南區(qū)東津鎮(zhèn)中和小學(xué)梁帶英人教版小學(xué)語文第七冊第9課?從前,一個小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片?!罢l允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”禁止入內(nèi)
2025-12-02 15:26
【摘要】桂林山水水山靜4清5綠6漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,
2025-12-02 08:35
【摘要】七、魚游到了紙上二十七、魚游到了紙上1、為什么這位青年能把魚畫得這樣逼真?從課文中哪些句子可以看出來,請用“~~~”線在文中標(biāo)出來。默讀課文,邊讀邊想:?“他有時工筆細(xì)描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動?!薄皣^
【摘要】鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。
2025-12-03 22:14