【正文】 健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子們都得到發(fā)展。組織一次月考，表?yè)P(yáng)月考成績(jī)“優(yōu)秀者”和“進(jìn)步者”，對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行幫扶。十一月份認(rèn)真做好期中考試的動(dòng)員、組織和總結(jié)。十二月份開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”等有意義的活動(dòng)，進(jìn)行一次“班報(bào) ”的評(píng)比。做好教師教學(xué)論文和“反思”的評(píng)比。培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和積極向上的精神。本學(xué)期，我們要樹(shù)立“減負(fù)提質(zhì)，先學(xué)后教”的思想，深入鉆研教材，精選教學(xué)內(nèi)容，精講精練，努力向四十五分鐘要質(zhì)量。數(shù)學(xué)備課組初步探索出自己的教學(xué)模式，開(kāi)展并落實(shí)課表要求為主題的研究課。要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，耐心回答學(xué)生的問(wèn)題，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間，認(rèn)真足量批改作用，對(duì)問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。開(kāi)展“英語(yǔ)角”，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流。制定年級(jí)“閱讀計(jì)劃”，各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，上報(bào)同讀一本書(shū)書(shū)目和讀書(shū)方案。參加片區(qū)教研組活動(dòng)。各科任教師接受本月常規(guī)檢查：檢查教研組、備課組的活動(dòng)記錄。語(yǔ)文組開(kāi)展書(shū)法競(jìng)賽，將優(yōu)秀作品進(jìn)行張貼，促進(jìn)學(xué)生書(shū)法練習(xí)的積極性。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。3．抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，記好教后札記，并及時(shí)給予反饋和總結(jié)。做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不遺漏。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。五、具體工作安排二月份：１、新生分班。召開(kāi)全體師生會(huì)，進(jìn)行知識(shí)質(zhì)量分析，并進(jìn)行表彰。組織期末考試。（2）制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級(jí)部值班表，保證級(jí)部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)行。（2）各教研組在學(xué)期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)第二課堂活動(dòng)，各教研組一學(xué)期至少要開(kāi)展一次有主題的教研活動(dòng)，活動(dòng)要體現(xiàn)重過(guò)程，有專(zhuān)題，有落實(shí)、有資料記載（上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置）。四周的周總分的平均分即為班級(jí)的月總分，月總分前五名的班級(jí)即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級(jí)。通過(guò)對(duì)學(xué)生的規(guī)范來(lái)促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。④安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時(shí)中，時(shí)時(shí)抓、事事抓。①各班迎期末復(fù)習(xí)工作② 學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)議。具體做法在“抓勤，抓實(shí)，抓細(xì)”六字上作文章。6．上課聽(tīng)課與收交作業(yè)：上課應(yīng)精神飽滿(mǎn)，勤記筆記，動(dòng)心、動(dòng)手、動(dòng)腦；作業(yè)應(yīng)按時(shí)完成，不能拖交或不交，每個(gè)班應(yīng)建立作業(yè)登記手冊(cè)，以便于監(jiān)控。2．加強(qiáng)集體備課。各學(xué)科任課教師一學(xué)期中均應(yīng)指導(dǎo)本班每一位學(xué)生，確定一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，制定切實(shí)可行的研究計(jì)劃，加以認(rèn)真扎實(shí)研究，學(xué)期結(jié)束年級(jí)部將對(duì)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查考核。（1）明確跑操的意義（2）強(qiáng)調(diào)跑操的紀(jì)律：進(jìn)場(chǎng)快速有序；進(jìn)入指定地點(diǎn)后，馬上進(jìn)入狀態(tài)，不能談笑，提高5分鐘學(xué)習(xí)效率。（1）尊師重教。以“廣泛研究，多方吸納，整合提煉，發(fā)展自己” 為基本原則，以“青年教師以研究身邊的名師為主，老教師以研究全國(guó)的名師為主”為基本策略，逐步形成師本教學(xué)管理機(jī)制，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，激發(fā)教師潛能，讓教師在職業(yè)生涯中獲得更高層次的自由和尊嚴(yán)感。進(jìn)一步完善教師量化考評(píng)辦法首先，創(chuàng)建科學(xué)合理的評(píng)價(jià)辦法。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生課余活動(dòng)學(xué)生的課余活動(dòng)要和教學(xué)相結(jié)合，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，絕不能為活動(dòng)而活動(dòng)，浪費(fèi)學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免隨意安排學(xué)生課余活動(dòng)。（四）抓好學(xué)業(yè)水平考試工作做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，讓全體師生認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)水平考試的重要性，采取各種方法，讓各科合格率有所突破。在看到成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)為個(gè)別教師的教育觀念比較滯后，常規(guī)教學(xué)方法過(guò)于陳舊；有些教師在與家長(zhǎng)溝通方面不夠及時(shí)，沒(méi)能及時(shí)做好學(xué)生思想工作。認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。五、主要措施(一)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。(三)文明禮儀教育方面禮儀教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。2)、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。通過(guò)這樣的形式既強(qiáng)化文明小衛(wèi)士們的文明言行，并監(jiān)督、糾正、制止不文明行為，在學(xué)校形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，在家里人人爭(zhēng)當(dāng)有禮貌的好孩子，在校園內(nèi)形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。(六)、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。防止摔倒和踐踏。不允許私自將外班同學(xué)和校外人員帶進(jìn)教室和學(xué)校。教育方面（1）安全至上。宣傳工作抓好櫥窗宣傳，以正確的輿論引導(dǎo)人。二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：建設(shè)一支勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)具有良好師德形象的教師隊(duì)伍，讓一大批青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作要求；突出以老帶新，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)組建一支管理理念先進(jìn)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的班主任隊(duì)伍；強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想道德教育，學(xué)期初加強(qiáng)管理，強(qiáng)行入軌；提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。年級(jí)部健全后進(jìn)學(xué)生（問(wèn)題學(xué)生）的談話工作，組織一些后進(jìn)生的小型會(huì)議，給后進(jìn)學(xué)生以指導(dǎo)、幫助和關(guān)愛(ài)，給他們信心和壓力，進(jìn)一步增強(qiáng)年級(jí)積極向上的風(fēng)氣；（二）、班主任工作強(qiáng)化發(fā)熱學(xué)生呈報(bào)制度，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)；不斷提升班主任隊(duì)伍的師德修養(yǎng)，廉潔從教，充分發(fā)揮班主任作為德育工作者的作用；進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，與政教處配合，定期做好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作和科研工作，傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊(duì)伍；定期與不定期相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)班主任的常規(guī)考核，使班主任能讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)放心、學(xué)校放心，塑造優(yōu)良的班主任形象；健全班主任與學(xué)生談話制度，做好談話記錄做好在教育新政背景下班主任對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)工作教學(xué)工作（一）、加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理。把談心交流當(dāng)作年級(jí)部的一件大事來(lái)抓。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、進(jìn)度、練習(xí)、測(cè)評(píng)五統(tǒng)一 “四個(gè)要”，即鉆研教材要深，教學(xué)環(huán)節(jié)要清，作業(yè)練習(xí)要精，把關(guān)檢測(cè)要嚴(yán)。同時(shí)，我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動(dòng)方案，將補(bǔ)缺補(bǔ)差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，全面尋求教學(xué)的最大效益。不定期對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，安全案例學(xué)習(xí)，引發(fā)教師討論交流。扎實(shí)練習(xí)基本功。（三）開(kāi)展“微笑服務(wù)”，做好家園溝通工作繼續(xù)我們的“微笑服務(wù)”，做到笑迎每一位家長(zhǎng)和孩子，遇事不與家長(zhǎng)正面沖突，使家長(zhǎng)感受到我們的真誠(chéng)服務(wù)。如：三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等與幼兒生活貼近的活動(dòng)。開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。組織教研活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。幼兒階段性發(fā)展情況測(cè)評(píng)。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)放活動(dòng)。以“聚焦有效教學(xué)，打造高效課堂”為行動(dòng)指南，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，深入實(shí)施“6+1”教學(xué)模式，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施?；I備中班學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)放活動(dòng)。班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。四月份：組織幼兒多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，各班級(jí)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)評(píng)比。做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃。（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。（2）每周開(kāi)展教研活動(dòng)，結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)選擇課程，做到提前備課、集體備課、教具共享、經(jīng)驗(yàn)共享。根據(jù)要求做好各種衛(wèi)生消毒工作，級(jí)部?jī)?nèi)將每周進(jìn)行檢查量化。新的開(kāi)始，本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、微笑服務(wù)等原則，在幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)開(kāi)展好級(jí)部?jī)?nèi)的各項(xiàng)工作。著力抓好課堂效益的管理。②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，確有事離開(kāi)學(xué)校辦事，要向年級(jí)部（一般向年級(jí)部常務(wù)主任請(qǐng)假，班主任另外要向分管學(xué)生工作的主任請(qǐng)假），服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。嚴(yán)控各班嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生。（4）表彰考試成績(jī)好的學(xué)生。（4）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。常規(guī)是基礎(chǔ)，努力從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)批改、單元測(cè)試、綜合測(cè)試和課后輔導(dǎo)等方面來(lái)抓，最終從階段檢測(cè)來(lái)督促和整改。班主任應(yīng)通過(guò)家訪等形式，促使家長(zhǎng)和學(xué)校配合，并與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，共同督促學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。把安全知識(shí)宣傳列入教學(xué)計(jì)劃，做到教育、管理有內(nèi)容、有安排、有記錄。、清潔區(qū)的衛(wèi)生，每天嚴(yán)格按照掃地安排，按要求、按時(shí)、認(rèn)真地進(jìn)行打掃；勞動(dòng)中要服從調(diào)度，聽(tīng)從指揮，注意安全。路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,“高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去”。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。舉行了“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示班級(jí)的文明風(fēng)彩。以目標(biāo)激勵(lì)老師從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。以營(yíng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)級(jí)部為目標(biāo)。這幾年，在學(xué)校工作目標(biāo)的指導(dǎo)下，在各位班主任以及其他老師的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下，三四年級(jí)的學(xué)生已基本養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。開(kāi)展好“厲害了，我的……”系列主題班會(huì)。三方賦分，按權(quán)重計(jì)分，確保評(píng)價(jià)過(guò)程公開(kāi)，評(píng)價(jià)結(jié)果公平公正。增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的凝聚力，提高班級(jí)管理水平發(fā)揮班主任的團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，定期召開(kāi)班主任級(jí)部例會(huì)和具體問(wèn)題具體解決的臨時(shí)碰頭會(huì)，利用群體的優(yōu)勢(shì)，化解個(gè)人不能解決的問(wèn)題。1．注重提高實(shí)效與構(gòu)建模式相結(jié)合，深入開(kāi)展“高效課堂，有效教學(xué)”系列研究活動(dòng)。⑵增加衛(wèi)生的責(zé)任意識(shí)，每日二拖，包干區(qū)、責(zé)任區(qū)注意保潔工作；寢室、教室物品擺放要整齊，要規(guī)范，對(duì)難掃的、面積較大的包干區(qū)要適投入較多的人力和時(shí)間；所屬樓道要清理干凈。年級(jí)部將開(kāi)展“讀好書(shū)，樹(shù)新人”、校園文化節(jié)以及 “省級(jí)示范黨?！眲?chuàng)建活動(dòng)，在讀書(shū)中益智，在活動(dòng)中學(xué)做人，培養(yǎng)學(xué)生有理想、有抱負(fù)、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助、勇于追求、積極向上等精神品質(zhì)。4．開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)。圍繞教學(xué)，側(cè)重抓好：（1）早讀、晚讀，尤其是晚讀，時(shí)間、內(nèi)容統(tǒng)一（周一、三、五語(yǔ)文，周二、四、六英語(yǔ)），有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，防止放任自由。4．加強(qiáng)對(duì)真空時(shí)間（如早讀前，尤其是晚讀前、周日上午自習(xí)課）教室紀(jì)律的管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、基本工作思路（一）德育首位：讓德育更添品質(zhì)以推廣“生本德育策略研究成果”為抓手，積極開(kāi)展“生本德育”特色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的道德成長(zhǎng)，豐富教師的德育智慧，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。①4月初質(zhì)量檢測(cè)、年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，總結(jié)質(zhì)量檢測(cè)并表彰優(yōu)秀進(jìn)步學(xué)生，進(jìn)行收心教育。落實(shí)四環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)抓主動(dòng)，課堂教學(xué)抓訓(xùn)練，作業(yè)全批全改抓輔導(dǎo)，級(jí)部階段以考促練抓提升。做好按學(xué)科、教師、班級(jí)和A、B組的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，以考促教，以考促研，積極調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，通過(guò)成績(jī)反饋教學(xué)中的問(wèn)題，最終服務(wù)于級(jí)部的教學(xué)工作2017年2月20162017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃八 年 級(jí) 級(jí) 部2017年2月20162017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃八年級(jí)級(jí)部一、指導(dǎo)思想八年級(jí)處于初中的過(guò)渡期，最容易產(chǎn)生兩極分化，逆反滋事等現(xiàn)象，求穩(wěn)求實(shí)求發(fā)展是首要任務(wù)。青年教師要在認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出教育教學(xué)論文。提倡教研組之間互聽(tīng)互評(píng)，特別是年青教師要多聽(tīng)課，多交流，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平。這是我們年級(jí)每一位師生思考和努力的方向。拔河、跳繩比賽。班容班貌評(píng)比三月份：慶國(guó)慶手抄報(bào)。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座。面向全體，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。備課組及時(shí)的總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，確保作業(yè)的高質(zhì)量。1利用各種機(jī)會(huì)，繼續(xù)抓好誠(chéng)信教育。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。三、主要工作及措施培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。填好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。英語(yǔ)組開(kāi)展“英語(yǔ)角”，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流。各科任教師接受本月備課的第一次檢查。各班級(jí)布置教室內(nèi)的板報(bào)。，以比賽活動(dòng)促學(xué)習(xí)動(dòng)力。做好教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)畢業(yè)班優(yōu)異成績(jī)。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活，組織形式上要趨于寬松民主，評(píng)價(jià)上要趨于多元。六年級(jí)級(jí)部上學(xué)期工作計(jì)劃趙連防2013年9月第四篇：級(jí)部工作計(jì)劃20162017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃九 年 級(jí) 級(jí) 部2017年02月20162017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃九年級(jí)級(jí)部本學(xué)期是學(xué)校改制初步實(shí)行“級(jí)部組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度”，以及課改大步伐邁進(jìn)的重要一年。協(xié)助學(xué)校學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作（包括“先進(jìn)班級(jí)”、“先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選）。每天做好班級(jí)常規(guī)檢查，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生的發(fā)展。進(jìn)一步做好相關(guān)的臺(tái)帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。檢查“周周練”執(zhí)行的情況。組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，基本形成適合我校的新型高效的課堂教學(xué)模式。5．加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。5．定期舉行各學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)素質(zhì)。5．加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。名師課為觀摩課，將隨時(shí)觀摩與定期觀摩相結(jié)合，組織教師到其他年級(jí)中聽(tīng)名師的課。（1）學(xué)生：全面推開(kāi)《自主互助合作學(xué)習(xí)小組》管理方案，完善小組評(píng)價(jià)機(jī)制，并進(jìn)行小組重建。利用上午大課間時(shí)間，一月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的年級(jí)整頓。，創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、工作重點(diǎn)，抓好班級(jí)文化建設(shè)。制度不僅僅約束人、規(guī)范人，更能引導(dǎo)人、保護(hù)人，因?yàn)橹贫纫?guī)章代表全體學(xué)生的利益，當(dāng)生活中的規(guī)則內(nèi)化為學(xué)生心中的自覺(jué)欲望，外化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)的時(shí)候，他就會(huì)感覺(jué)到規(guī)則就是保障，規(guī)則就是自由，規(guī)則就是修養(yǎng)！人性化管理就是把