湘美版六年級上冊美術(shù)教案自制小盆景-文庫吧在線文庫
【正文】 3．學生作業(yè)，教師巡視輔導。 教師釋義： 盆景：利用奇石、植物和人工制作的飾品構(gòu)筑成山水等微縮景觀。 2．討論解決：怎樣做到主次分明 ? 根據(jù)材料，確定立意，從主體形成人手，逐步補充。 3．教師綜合評議。 課件展示各類盆景作品，提供創(chuàng)作素2．作業(yè)要求：小組合作，將石塊、沙土、樹枝、草葉等加上自己制作的簡單模型，組合成縮小的景觀，表現(xiàn)出一處比較完整的景致。 二、教師出示盆景范作，引導欣賞，教師提問： 1．誰能夠來嘗試重新組合 ? 學生用另一套材料嘗試對材料的換位重新組合材料，形成盆景。 評一評：你認為造型大方逼真的樹有哪一些 ? 六、課后思 考 教師提示：如何將自己制作的樹的模型制作成盆景 ?有興趣的同學可以大膽嘗試，做一個樹木盆景。 (3)用彩色橡皮泥或性質(zhì)相近的材料捏制出樹葉，制作出大方逼真的樹木模型。 師生探討：在嘗試制作中遇到的困難，并積極尋找解決的辦法。樹姿則力求古樸、秀雅、蒼勁、奇特，色彩要豐富，風韻要清秀，這是樹木盆景造型藝術(shù)的基本要求。 一、欣賞交 流 1．引導學生欣賞樹木盆景
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