【摘要】美術(shù)的節(jié)奏臺(tái)子中心小學(xué)指導(dǎo)教師：朱曉東?二方連續(xù)----指一個(gè)單位紋樣沿上下或左右兩個(gè)方向做有律重復(fù)排列。剪紙：二方連續(xù)紋樣用于裝飾物的邊緣而形成的帶狀叫帶狀紋樣（邊緣紋樣）屏風(fēng)二方連續(xù)
2024-12-12 19:52
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)(北師大版)?(15+5)×615×6+5×6?20×(18+12)20×18+20×12從剛才的計(jì)算中，你發(fā)現(xiàn)了什么？比一比==例一：小強(qiáng)擺小木塊，每行擺5個(gè)，擺了3排，問(wèn)小強(qiáng)一共擺了
2024-11-11 04:54
【摘要】位置與方向李?yuàn)檴?、這是一項(xiàng)什么運(yùn)動(dòng)？2、這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是怎樣開(kāi)展的？公園定向運(yùn)動(dòng)圖比例尺1∶10000湖泊等高線道路植被橋梁1號(hào)點(diǎn)2號(hào)點(diǎn)終點(diǎn)起點(diǎn)30°東西南北東偏北60°北偏東30°西偏南20
2024-11-11 01:03
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖，同學(xué)們要理解并掌握條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的異同點(diǎn)，熟練的掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法，能夠繪制簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖。認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，我們可以比較方便地繪制各種形式的統(tǒng)計(jì)圖，把數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的變化用圖形直觀、生動(dòng)地表示出來(lái)。由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長(zhǎng)方形組成，兩條數(shù)軸分別表示兩
2024-12-12 23:57
【摘要】尊嚴(yán)？人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)尊（zūn)(尊嚴(yán))沃（wò）(沃土)呈（chéng)(呈現(xiàn))善（shàn)(善良)款（kuǎn)(款待)例
2024-12-13 16:56
【摘要】哪些是相同的領(lǐng)域：（設(shè)計(jì)·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)）（繪制）課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)、剪貼或拓印等形式來(lái)表現(xiàn)相同與不同的圖形。。教學(xué)重、難點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是用相同與不同的圖形來(lái)組織畫(huà)面。難點(diǎn)是讓學(xué)生用繪畫(huà)、剪貼或拓印等形式，表現(xiàn)相同與不相同的圖形。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：課件、示范作
2024-12-13 20:06
【摘要】畫(huà)嗅覺(jué)教材分析本課屬“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這課屬于表現(xiàn)感知的系列之一，旨在通過(guò)聯(lián)想、想象用色、點(diǎn)、線、形等美術(shù)元素表達(dá)自己獨(dú)特的感受，為學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、表現(xiàn)感覺(jué)感受積累知識(shí)與方法。從心理學(xué)上講，嗅覺(jué)是由一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)的活動(dòng)，并相互融合得到一種個(gè)性化的新感覺(jué)。美術(shù)與嗅覺(jué)形成色、嗅聯(lián)覺(jué)。本課就是讓學(xué)生在嗅覺(jué)感受的刺激下展開(kāi)聯(lián)
2024-12-13 10:52
【摘要】第一篇：四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)畫(huà)嗅覺(jué)3教案人教新課標(biāo)版 畫(huà)嗅覺(jué) 教材分析 本課屬“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這課屬于表現(xiàn)感知的系列之一，旨在通過(guò)聯(lián)想、想象用色、點(diǎn)、線、形等美術(shù)元素表達(dá)自己獨(dú)特的感受，為...
2024-11-09 02:31
【摘要】會(huì)游的玩具學(xué)習(xí)領(lǐng)域（設(shè)計(jì)·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)）（設(shè)計(jì)制作）課時(shí)安排：1課時(shí)。教材分析：本課實(shí)際上就是“會(huì)動(dòng)的玩具”系列，通過(guò)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的課程培養(yǎng)學(xué)生善于綜合運(yùn)用各種學(xué)過(guò)的知識(shí)的能力。教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易的玩具。、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第9課目錄作用欣賞結(jié)構(gòu)步驟說(shuō)明結(jié)尾郵票的歷史及概念中國(guó)是文明古國(guó)，郵信的歷史源過(guò)流長(zhǎng)，有文字記載的追溯到三千多年以前的殷商時(shí)代，郵驛通信始肇于周代，完備于秦、漢、唐、宋、元、明時(shí)期，輝煌于全球，清末民初，郵驛通信終被近代郵政所代替。寄遞郵件
2024-11-22 00:32
【摘要】多彩的學(xué)習(xí)生活——校園伙伴（2）人體比例?站立：?坐姿：?蹲姿：?盤腿坐姿：重心：指重力的中心，大約在人體臍孔上下。重心線：通過(guò)人體重心向地面所引的一條垂直線。動(dòng)態(tài)線：體現(xiàn)人體運(yùn)動(dòng)總趨向的主線，它是隨著人的脊
2024-12-11 14:16
【摘要】第十二課窗外的景色輕輕地、輕輕地推開(kāi)你的小窗，讓窗外的景色滋潤(rùn)你的心田，把美麗擁進(jìn)懷里。根據(jù)以上欣賞的圖片，繪出你心中窗外最美的景色。
2024-12-11 09:16
【摘要】李鵬光明路街道中心小學(xué)窗外的景色李鵬光明路街道中心小學(xué)請(qǐng)描述你想象中的窗外的風(fēng)景。？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你對(duì)窗戶的了解？聽(tīng)完這段優(yōu)美的音樂(lè)，說(shuō)一說(shuō)你都“看見(jiàn)”了什么！把自己剛才想到的景色動(dòng)手畫(huà)下來(lái)，比一比誰(shuí)畫(huà)的既快又好！
2024-12-13 00:19
【摘要】教學(xué)內(nèi)容美術(shù)的節(jié)奏1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)[德育目標(biāo)]：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感及對(duì)民族文化藝術(shù)傳承的意識(shí)。[智育目標(biāo)]：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、了解花邊在生活中的應(yīng)用。并初步掌握了繪制的方法。[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：通過(guò)剪、貼、畫(huà)、印等方法，能利用花邊的多種排列方法進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和審美能力。通過(guò)小組合作、
2024-12-13 00:24
【摘要】星座的起源?星座起源于四大文明古國(guó)之一的古巴比倫，古代巴比倫人將天空分為許多區(qū)域，稱為“星座”，不過(guò)那時(shí)星座的用處不多，被發(fā)現(xiàn)和命名的更少。而古希臘人在公元前270年前后把他們所能見(jiàn)到的部分天空劃分成48個(gè)星座區(qū)域，用假想的線條將星座區(qū)域內(nèi)的主要亮星連起來(lái)，把他們想象為人物或動(dòng)物的形象，并結(jié)合神話故事給他們?nèi)×撕线m的名字，這就是星座名稱
鄂ICP備17016276號(hào)-1