【正文】 樣越纏越緊，使人脫不了身。引導(dǎo)學(xué)生珍惜光陰，明白一年之季在于春。比如，修建1000平方米混合結(jié)構(gòu)的房屋需要木材130立方米；開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。還有用于房屋建筑、家具等用的膠合板、纖維板大都是森林采伐和木材加工剩余的“廢物”制成的。此外，樹木在呼吸過程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。辛亥革命后，民國4年（1915年），在孫中山的倡議下，由農(nóng)商部總長周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)，指定地點(diǎn)，選擇樹種，全國各級政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校如期參加，舉行植樹節(jié)典禮并從事植樹。從此，全民義務(wù)植樹運(yùn)動作為一項法律開始在全國實施。挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。樹的造型要美，樹的排列要體現(xiàn)出秩序美。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。在進(jìn)行治理。同學(xué)上臺朗讀“白色污染”。請聽三則植樹趣聞。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的。主持A，B（齊）：“綠色環(huán)保，愛我家園”主題班會到此結(jié)束。討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？二、分享和討論植樹節(jié)的資料教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。詩歌兒歌：留住小鳥小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！大班植樹節(jié)教案第2篇教案目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料；在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面；發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采；教案準(zhǔn)備：樹苗若干?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。教師講述《大森林的故事》?！處熯x擇兩幅空氣差別比較大的圖片。三、激發(fā)愛護(hù)樹木的意識，認(rèn)識植樹節(jié)。大班植樹節(jié)教案第4篇目標(biāo)：、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。認(rèn)識3月12日植樹節(jié)，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木的意識。美化環(huán)境的作用。于是，人們就在不同的`地方種很多很多的樹?？茖W(xué)區(qū)：將樹的作用的圖片與“美好環(huán)境”“凈化空氣”“調(diào)節(jié)氣溫”等詞配對。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。介紹認(rèn)識的樹。回答提問，判斷圖片的正確與否。三、活動準(zhǔn)備：人手2張A4紙、卡紙，彩色筆，水粉顏料，上色筆，調(diào)色盒樹的圖片/植樹節(jié)相關(guān)知識/多形式作畫樹的作品四、活動過程：（一）導(dǎo)入活動，引出幼兒的興趣。教師：仔細(xì)看看老師是怎樣畫的？先畫一條橫線是土地，地上小樹慢慢長大成大樹，樹干長出小樹杈，那么多葉子怎么畫呢？我們可以用點(diǎn)來代替呀！嘗試畫樹教師：樹的葉子有嫩的也有老一點(diǎn)的對不對，那我們嘗試沾一點(diǎn)黃色和綠色一起點(diǎn)畫，這樣畫面看起來是不是更豐富呢？嘗試新方法法，發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫?；顒訙?zhǔn)備講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征活動。教師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化與美家園，同時還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項利于當(dāng)代、造福子孫宏偉工程。教師再一次總結(jié)植樹節(jié)意義，同時總結(jié)種大蒜活動。了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。附：兒歌：留住小鳥小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！大班植樹節(jié)教案11篇這篇文章共27431字。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。三、以植樹為主題分組繪畫。關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。教師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們植物園去種植其他小植物，植樹節(jié)意義是使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保問題?；顒觾?nèi)容一、了解植樹節(jié)意義。組織幼兒收拾材料。觀看范畫（水粉）教師：昨天是植樹節(jié)，雖然我們沒有出去種樹，但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀！首先你們要學(xué)會畫樹。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。通過觀看，幼兒在情感上引起了共鳴，加上教師適當(dāng)?shù)奶釂?，更加有助于幼兒的知識經(jīng)驗的匯總。通過看看、說說、聽聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力。觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。引導(dǎo)小朋友重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓小朋友得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。大班植樹節(jié)教案第6篇教案目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料。三、激發(fā)愛護(hù)樹木的意識，認(rèn)識植樹節(jié)?！處熯x擇兩幅空氣差別比較大的圖片。教師講述《大森林的故事》。四、種樹，讓幼兒說說如何種植“柳樹”（1）種植工具（2）種植方法，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。準(zhǔn)備：。科學(xué)區(qū)：將樹的作用的圖片與“美好環(huán)境”“凈化空氣”“調(diào)節(jié)氣溫”等詞配對。于是。美化環(huán)境的作用。認(rèn)識3月12日植樹節(jié)，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木的意識。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。三、以植樹為主題分組繪畫?；顒宇A(yù)備：1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。科學(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施（二）聽邁克杰克遜《地球之歌》；（三）結(jié)束語：主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。同學(xué)上臺朗讀“環(huán)保倡議書”。同學(xué)上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。主持A：好??！接下來我們將有請我們的環(huán)保隊和綠色隊來比一比，看誰的答案多哪一隊就將加一分；當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會給予獎勵。【活動過程】（一）節(jié)目：主持人（A、B）出場，致主題班會開場辭： 主持A，B（齊）：“綠色環(huán)保，愛我家園”初二（7）班主題班會現(xiàn)在開始。談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)我們身邊的樹？教學(xué)意圖面對全體學(xué)生共同設(shè)計創(chuàng)作綠色校園，他們是多么的興奮，同時感受到集體力量的強(qiáng)大！共同調(diào)整畫面的組合，又培養(yǎng)了學(xué)生的構(gòu)圖的組織能力，并樹立了保護(hù)樹木要從身邊的小事做起的思想意識。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。你想怎樣來做？(如何植樹越來越多的人熱衷于植樹活動，然而與此同時，也有不少消息說，由于缺乏相關(guān)知識，每年植樹活動中能夠成活的樹很少，即使是有專業(yè)人員負(fù)責(zé)后期維護(hù)，栽種過程是否科學(xué)合理也是成活與否的關(guān)鍵。北方地區(qū)以3月初旬，寒氣未消，還不適于栽樹之故，特規(guī)定植樹式仍于3月12日舉行外，造林宣傳運(yùn)動周延至清明節(jié)行之。植樹節(jié)的由來：世界上有植樹節(jié)，首始美國。而多植樹，就可以控制水土的流失。據(jù)統(tǒng)計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。50公斤鋸末可提取糖槳37公斤或結(jié)晶葡萄糖10公斤，食用或藥用均可。二、認(rèn)識——樹的作用通過課前的觀察、了解、收集，匯報樹對人類都有那些作用。爪哇島上的當(dāng)?shù)厝烁鶕?jù)奠柏樹的“脾氣”，先用魚去喂它，等它吃飽了，就趕快采集它的樹汁，因為它的樹汁是制