【正文】 模糊,以為玩玩女孩(強(qiáng)奸),搶了幾個(gè)錢(qián)算不了什么,認(rèn)識(shí)不到它是一種嚴(yán)重的犯罪行為。《聯(lián)合國(guó)預(yù)防少年犯罪準(zhǔn)則》（即《利雅得準(zhǔn)則》）達(dá)成了這樣的共識(shí)：預(yù)防青少年違法犯罪需要整個(gè)社會(huì)的共同努力，并提出預(yù)防青少年違法犯罪政策的重點(diǎn)應(yīng)通過(guò)家庭、學(xué)校、社區(qū)、同齡人、職業(yè)培訓(xùn)、工作環(huán)境及各種自愿組織起來(lái)的個(gè)人和組織，幫助所有青少年成功走向社會(huì)。在教育內(nèi)容上，要采取平衡的教育方針，避免只重成績(jī)不重德育的片面教育思想，清除校園內(nèi)的次社會(huì)化現(xiàn)象，與家庭預(yù)防相結(jié)合，為青少年?duì)I造良好的校園生活環(huán)境，有效屏蔽不良導(dǎo)向及誘導(dǎo)。社會(huì)工作具有治療功效，具備專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者對(duì)青少年的思想具有一定的良性導(dǎo)向作用，在一定程度上降低了青少年犯罪的發(fā)生，同時(shí)社區(qū)是認(rèn)識(shí)社會(huì)的窗口，具有地緣關(guān)系及歸屬關(guān)系，易于發(fā)動(dòng)群眾的力量。[2]高歌：《青少年犯罪的社會(huì)因素分折》，《跨世紀(jì)》2008年第8期。研究青少年犯罪的特點(diǎn)及原因，以預(yù)防、減少青少年犯罪是我們社會(huì)一項(xiàng)重要的任務(wù)。（二）從犯罪組織形式看，具有團(tuán)伙性特點(diǎn)以前青少年犯罪大多的單獨(dú)作案，近年來(lái)團(tuán)體作案的勢(shì)頭較過(guò)去有所增長(zhǎng)。殺人和傷害案件所占比例很大。一般地說(shuō)，較少預(yù)謀，沒(méi)有經(jīng)過(guò)事前的周密考慮或精心策劃，常常是受到某種因素誘發(fā)和刺激，或一時(shí)的感情沖動(dòng)而突然犯罪。（二）青少年犯罪的家庭因素調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在許多父母離異或者單親家庭中，其子女的犯罪率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于正常家庭子女的犯罪率。例如，有些教師對(duì)金錢(qián)、權(quán)力的崇拜，阿諛?lè)畛校镯毰鸟R，追求物質(zhì)享受而忽視精神修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生都可能產(chǎn)生不良影響。犯罪特征鮮明當(dāng)前青少年犯罪的類(lèi)型以侵財(cái)型犯罪為主，此類(lèi)占批捕青少年犯罪嫌疑人總數(shù)的65%，以搶劫和盜竊最突出，其次是以擾亂社會(huì)公共秩序犯罪和侵犯公民人身權(quán)利犯罪較常見(jiàn)，三年共批捕殺人、傷害、強(qiáng)奸、搶劫、綁架等五類(lèi)暴力犯罪的青少年犯罪嫌疑人920人。在作案時(shí)，有的青少年往往不計(jì)后果，采取殘忍手段。2002年查處的“蝎子幫”，就是由6名16至20歲的青少年（其中一名為女性）組成，他們?cè)O(shè)立“幫主”、“堂主”，在當(dāng)?shù)匕l(fā)展成員43名，瘋狂實(shí)施搶劫、盜竊、敲詐勒索、尋釁滋事等犯罪。青少年走上犯罪道路，有社會(huì)、家庭、學(xué)校第五篇：淺談青少年犯罪的現(xiàn)狀特點(diǎn)、原因及預(yù)防對(duì)策（推薦）淺談青少年犯罪的現(xiàn)狀特點(diǎn)、原因及預(yù)防對(duì)策未成年人犯罪是當(dāng)今世界各國(guó)十分重視的社會(huì)問(wèn)題，有人將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。從犯罪手段來(lái)看：①作案手段兇暴、殘忍，犯罪后果嚴(yán)重。從犯罪年齡看：逐漸趨向低齡化。二、青少年犯罪的原因在犯罪心理學(xué)中，環(huán)境、心理和行為活動(dòng)作為三大變量和它們之間的辯證關(guān)系告訴我們，客觀世界是心理活動(dòng)產(chǎn)生的源泉，社會(huì)存在決定人們的意識(shí)，未成年人犯罪現(xiàn)象就是社會(huì)上消極因素在一些人不良消極心理因素中能動(dòng)的反映，著眼于整個(gè)社會(huì)加以預(yù)控尤為必要。目前在文化市場(chǎng)上，圖書(shū)報(bào)刊、音像制品、文化娛樂(lè)等中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容，對(duì)社會(huì)文化環(huán)境造成了一定程度的污染。這類(lèi)青少年若父母是領(lǐng)導(dǎo)干部或大款之類(lèi)的人物，則表現(xiàn)的更為突出。他自己也同時(shí)被“刺”進(jìn)了監(jiān)獄。這類(lèi)家庭父母的不良行為，很容易對(duì)孩子產(chǎn)生極壞的影響，導(dǎo)致這種家庭的子女犯罪率偏高。這些家庭父母無(wú)穩(wěn)定收入，又無(wú)掙錢(qián)致富的技能，謀生艱難，小孩中途輟學(xué)的很多，若是家中還有一個(gè)病人則更是雪上加霜、債務(wù)累累。家庭穩(wěn)定，社會(huì)才能相對(duì)穩(wěn)定；同時(shí)，家庭又是第一學(xué)校，父母是第一啟蒙教師，其一舉一動(dòng)，一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用，親密和諧的家庭關(guān)系、正常良好的家庭教育，是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)首要條件，也是每一個(gè)父母應(yīng)盡的責(zé)任。問(wèn)題若未能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、治療和排除，會(huì)使得他們中的一些人的認(rèn)識(shí)和觀念走上歧途。某市林運(yùn)二車(chē)隊(duì)的張會(huì)東（男，23歲），因開(kāi)歌舞廳不景氣，看著別人生意紅火產(chǎn)生嫉妒，而實(shí)施犯罪，連續(xù)三次用炸藥爆炸了三家歌舞廳，當(dāng)?shù)谒拇嗡艡C(jī)作案時(shí)被民警當(dāng)場(chǎng)抓獲，問(wèn)其作案動(dòng)機(jī)時(shí)，回答說(shuō)：“看到別人家的生意比我好，我就非常氣憤，就想去炸掉這家人。盲目好奇心理和消極模仿心理。俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑。書(shū)本教育、教師的教導(dǎo)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的反差，使青少年覺(jué)得無(wú)所適從。還有的國(guó)家規(guī)定晚上10點(diǎn)以后，如果再向青少年銷(xiāo)售白酒即視為違法。青少年家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)法律常識(shí)和德育知識(shí)、育孩常識(shí)的學(xué)習(xí)。堵塞性預(yù)防。對(duì)此，家長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)心理學(xué)，教育學(xué)知識(shí)，采取科學(xué)的教育方法才能達(dá)到良好的效果。?社會(huì)方面：①建設(shè)一支高素質(zhì)、快速反應(yīng)的專(zhuān)業(yè)化打擊隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急。⑨加強(qiáng)少年法庭的工作。教師應(yīng)有所警覺(jué)，因勢(shì)利導(dǎo)，及早矯治，把不良心理遏制在萌芽初期。總之，對(duì)于青少年犯罪這類(lèi)特性案件，如何針對(duì)性地對(duì)案件進(jìn)行現(xiàn)狀分析研究，對(duì)案發(fā)原因（誘因等）和作案動(dòng)機(jī)進(jìn)行剖析，有效地做好預(yù)防工作，都將是一項(xiàng)緊迫而艱巨的工作。中國(guó)政法大學(xué)出版社。魏平雄。4.《發(fā)展中的少年司法制度》。莫洪憲。加強(qiáng)團(tuán)組織的工作，充分發(fā)揮其青年陣地先進(jìn)性作用，不斷引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)。一旦發(fā)現(xiàn)有不良心理、癥狀苗頭的時(shí)候，及時(shí)教育挽救。⑤強(qiáng)化證據(jù)意識(shí)，加大深挖余罪力度。做到校內(nèi)校外，課內(nèi)課外相統(tǒng)一，以形象，生動(dòng)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育要求，貼近青少年實(shí)際，講求科學(xué)，避免政治課、德育課教學(xué)形式化，把正確的是非觀映入青少年學(xué)生的頭腦中，積極抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，使正氣成為健康心理的支柱。主要包括：加強(qiáng)學(xué)校、家庭對(duì)青少年的教育，教育青少年樹(shù)立正確的人生觀、世界觀.?社會(huì)方面：狠抓落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)宣傳教育，明確培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民這一目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展掃黃打非斗爭(zhēng)，發(fā)揮政法機(jī)關(guān)的主力軍作用，家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體，各部門(mén)通力配合聯(lián)合行動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊的各種娛樂(lè)場(chǎng)所，按有關(guān)法律法規(guī)要求，進(jìn)行徹底清理，歌舞廳、電子游藝室等公共場(chǎng)所，對(duì)未成年人設(shè)立禁區(qū)，加大消除視聽(tīng)污染力度，減少污染源，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)大環(huán)境，實(shí)行綜合治理，齊抓共管，克服單打一，背靠背，形成多維立體的預(yù)控網(wǎng)絡(luò)。注意孩子在社會(huì)受到的不良影響，在重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，更要關(guān)心孩子的思想品德修養(yǎng)。所謂必要的時(shí)候，有關(guān)解釋為例如家中無(wú)人管教，或者雖有人管教但確實(shí)管教不了，或者群眾反映強(qiáng)烈，堅(jiān)決要求政府收容教養(yǎng)。?社會(huì)方面：完善立法預(yù)防青少年違法犯罪的根本途徑。報(bào)仇心理和反社會(huì)心理。因好奇而模仿武俠小說(shuō)、碟片中的暴力情節(jié)、色情行為而違法犯罪的不計(jì)其數(shù)。未成年人在刑法上是指年滿14周歲不滿18周歲的人。以上三方面對(duì)于青少年而言均是外部因素，青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質(zhì)。最終，致使一些學(xué)生棄學(xué)、輟學(xué)，甚至流浪社會(huì)。全國(guó)外出農(nóng)民上億人，“留守孩”已成為一個(gè)龐大的群體，在農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生中占了相當(dāng)大的比例。2000年7月，南京鐵路警方破獲了一起青少年團(tuán)伙盜竊案，其成員有10多名青少年組成。最近，南京市浦口區(qū)警方破獲的兩起流氓團(tuán)伙斗毆案中，%.他們常為一件小事拳腳相加，大動(dòng)干戈，甚至用獵槍對(duì)射，用刀斧亂砍，其狀血跡斑斑，慘不忍睹。父母都是做生意的“大款”，常年在外經(jīng)商，胡某從小就與爺爺、奶奶生活在一起，爺爺、奶奶對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從，是真正意義上的“小皇帝”。像保護(hù)過(guò)度的溺愛(ài)型、外出做工的放任型、不良影響的粗暴型等幾種教育類(lèi)型容易引發(fā)不良后果。于是，見(jiàn)利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易、貪污受賄等社會(huì)不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣造成較大的不良影響?！傲羰睾ⅰ狈缸锴闆r出現(xiàn)增多趨勢(shì)，據(jù)一份句容市人民法院統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)審結(jié)未成人年刑事案件有35件80人，涉及學(xué)生的案件有13件27人，案件占總案件數(shù)的37%，人數(shù)占總?cè)藬?shù)的34%，出現(xiàn)的幅度之大是前幾年所不曾有的。如2001年末蘭州市青少年結(jié)伙搶劫出租車(chē)司機(jī)類(lèi)案件。一、青少年犯罪的現(xiàn)狀特點(diǎn)從犯罪形式看：①兩人以上共同犯罪人數(shù)增多。青少年犯罪嫌疑人中一大部分為無(wú)業(yè)人員和外來(lái)務(wù)工人員。主要表現(xiàn)在搶劫、搶奪、綁架、故意傷害、尋釁滋事等犯罪中，基本上都是2個(gè)人以上共同作案，在批捕的青少年犯罪案件中，共同犯罪占了62%。姜某某通過(guò)玩網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)識(shí)浙江的網(wǎng)友樓某某后，多次以做生意急需資金為由向樓某某“借”（實(shí)為詐騙）了70多萬(wàn)元用于揮霍。然而，有的青少年卻由于種種原因，卻陷入了犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫(xiě)下了揮之不去的污點(diǎn)，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價(jià)。（三）青少年犯罪的學(xué)校因素學(xué)校周邊環(huán)境不好，治安狀況惡劣。青少年犯罪的原因是多方面的，特別是未成年人犯罪的成因絕不是孤立存在的，他們是一個(gè)特殊的群體，心智尚未成熟，辨別是非的能力還比較差，究其原因主要有以下幾個(gè)方面：（一）青少年自身的心理、生理因素易導(dǎo)致青少年走上犯罪道路心理上他們處于半幼稚半成熟狀態(tài)、可塑性強(qiáng)，生理上身體發(fā)展迅速、精力充沛，是個(gè)性獨(dú)立的快速發(fā)展的時(shí)期。從2001年四川省瀘縣法院統(tǒng)計(jì)數(shù)字看，搶劫、盜竊、強(qiáng)奸、%，其中搶劫、盜竊則占絕大多數(shù)。例如，黑龍江省公安廳研究室對(duì)哈爾濱少管所700名在押犯調(diào)查，%。我們需要深入思考當(dāng)代青少年犯罪的特點(diǎn)及原因。[6]全國(guó)人大常委會(huì)：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，法律出版社1991年版。（五）自我預(yù)防加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，增加抵御犯罪感染的能力，應(yīng)該是預(yù)防青少年犯罪的根本性措施。二是要有適當(dāng)?shù)慕逃椒?，把握好教育孩子的尺度，不能一味溺?ài)，也不能一味高壓壓制，要采取尺度合適、關(guān)系和諧的教育方法。同時(shí)，大力整治社會(huì)丑惡現(xiàn)象，凈化社會(huì)風(fēng)氣，特別是對(duì)毒害青少年嚴(yán)重的“黃、賭、毒”要實(shí)行長(zhǎng)期的專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，逐步清除其惡劣的社會(huì)影響。三、青少年犯罪的預(yù)防措施2004 年中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》提出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，其三者之間有機(jī)統(tǒng)一，符合構(gòu)建和諧社會(huì)的要求。部分學(xué)校提素質(zhì)教育之號(hào),卻行應(yīng)試教育之策,片面地追求升學(xué)率,重智輕德,教書(shū)與育人相脫節(jié),嚴(yán)重忽視了對(duì)青少年的理想教育、思想品德教育和法制教育。青少年活動(dòng)的主要場(chǎng)所是家庭, 社會(huì)影響、學(xué)校影響都是通過(guò)家庭發(fā)生的, 因而家庭因素在青少年犯罪諸客觀因素中起著第一位的作用。他們有些時(shí)候非常自負(fù),在“團(tuán)伙”中表現(xiàn)天不怕地