【正文】 式。一位捆綁教師在總結(jié)中這樣寫：師傅在給我評課時，不僅在理論上進行指導(dǎo)，更是在細節(jié)中與我反復(fù)研討，每一次過渡，甚至每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，力爭把多個教學(xué)目標(biāo)進行有機整合，努力達到課堂教學(xué)的優(yōu)化。新學(xué)校在創(chuàng)新管理模式和改革教育方式上下了很多功夫，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，對學(xué)校管理形式、用人制度、福利待遇等原有的管理體制進行了改革，從而充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情和積極性。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，連年榮獲教學(xué)質(zhì)量先進單位和教育綜合督導(dǎo)評估一等獎，是市級環(huán)境優(yōu)美示范校和陽光體育示范校、縣足球基地學(xué)校二、優(yōu)化資源配置，從硬件上促進教育發(fā)展均衡1．校園校舍（1）學(xué)校占地面積33350㎡，㎡；校舍面積11201㎡，㎡；教學(xué)及輔助用房面積4136㎡，生均,㎡。（2）校園安全：安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了2名校園保安，安保器材基本夠用，安全管理制度健全，為保障校園安全提供了良好的保障，幾年來全校無安全事故發(fā)生。我們堅持教師基本功訓(xùn)練不放松，實行每周聽一節(jié)好課，每學(xué)期上好一節(jié)公開課，讀一本好書，寫一篇論文，研究一個課題，參加幾次培訓(xùn)的“六個一”工程。我校從2013年起開展教學(xué)模式的革新，積極實施“MS—EEPO有效課堂教學(xué)模式”的研究與實踐，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進多媒體教學(xué)，將有效教學(xué)的研究向更高標(biāo)準(zhǔn)的“高效課堂”研究推進。我校先后舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話，學(xué)雷鋒先進班級、先進個人評選、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，充分利用重要節(jié)日，通過舉行班團活動、出版宣傳欄、開展主題活動等形式，培育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵學(xué)生樹立起遠大的理想和志向。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作；建立“流動學(xué)生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責(zé)任人，嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實處。（3）認(rèn)真落實進城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對進城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時辦理入學(xué)手續(xù)。學(xué)校先后榮獲 “宜賓市義務(wù)教育階段教育教學(xué)鼓勵獎”、“宜賓市環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校”、市級陽光體育示范校、“江安縣文明單位”、“江安縣綠色無毒學(xué)?！薄ⅰ敖部h德育先進工作單位”、“江安縣優(yōu)秀基層黨組織”、“江安縣優(yōu)秀工會組織”等榮譽稱號，連年被評為“江安縣教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”、綜合督導(dǎo)評估一等獎。干群團結(jié)和諧，充滿活力。在教學(xué)質(zhì)量管理上實行校內(nèi)評比、縣內(nèi)評比相結(jié)合的模式，引入競爭激勵機制，充分調(diào)動了教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強了教師的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育提供了強有力的保障。校級領(lǐng)導(dǎo)均參加過崗位培訓(xùn)，持證上崗，校長參加了校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。其中升普通高中107人，縣內(nèi)就讀103人，縣外就讀4人；升入中職學(xué)校86人，縣內(nèi)就讀20人，縣外就讀66人；%。在學(xué)生中各年級結(jié)合新學(xué)期入學(xué)教育，對學(xué)生開展以“立志、勤奮、創(chuàng)新”學(xué)風(fēng)為主要內(nèi)容的初中生涯設(shè)計活動。狠抓常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為。對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展有功人員，除評先晉職按政策優(yōu)惠外，在學(xué)校內(nèi)部用人方面，優(yōu)先提拔那些教學(xué)成績突出、班主任工作和教研工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想，廣大教職工發(fā)揚“明禮、誠信、拼搏、創(chuàng)新“的校訓(xùn)精神，建設(shè)“勤奮、求實、進取”的校風(fēng)，自覺養(yǎng)成“愛心、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻”的教風(fēng)和“立志、勤奮、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才注入強大的精神動力。（1）樹立“以人為本”理念。為確保學(xué)生往返途中安全，根據(jù)學(xué)生住居區(qū)域?qū)嵭蓄I(lǐng)導(dǎo)、教師包片負(fù)責(zé)強調(diào)安全。使學(xué)生從小了解相關(guān)法律知識，做遵紀(jì)守法的好公民。采取“預(yù)防與動員”并舉，保證義務(wù)教育的落實。（二）立足學(xué)校實際，力促學(xué)校多元特色發(fā)展。（三）優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。我們在抓好教育教學(xué)管理的同時，注重打造高品位的校園文化。多年來，我校秉承 “讓山里的孩子用知識的雙腿走出大山，走向世界”的辦學(xué)理念，以“精細化管理,內(nèi)涵式發(fā)展”為辦學(xué)思路,辦學(xué)水平得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定和認(rèn)可，學(xué)校先后獲得“教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“平安校園創(chuàng)建先進單位”、“校園文化先進單位”等光榮稱號。經(jīng)費情況：2012年公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)為每生750元，轉(zhuǎn)移支付每生142元，共計每生892元，到賬總額550482元；2013年公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)為每生800元，轉(zhuǎn)移支付每生142元，共計每生942元，到賬總額483708元；2014年公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)為每生800元，轉(zhuǎn)移支付每生142元，共計每生942元，到賬總額556326元，所有經(jīng)費已足額到賬。除了將上級撥付的教師培訓(xùn)經(jīng)費?？顚Ｓ?，全部用于教師培訓(xùn)外，我校還開源節(jié)流多方爭取資金，使每位教師每年都有外出參訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會，切實提高教師隊伍的素質(zhì)。四、自查情況及存在問題我校對照督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)進行了嚴(yán)格自查，綜合評定為合格，但是也存在一定的問題：教師的隊伍結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化,、各建筑物墻體涂料有不同程度脫落,、學(xué)校的文化氛圍還不夠濃厚,需要進一步營造。學(xué)生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。（二）內(nèi)外兼修，優(yōu)化校園育人環(huán)境我校十分重視教師師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校藏書16579冊，生均49冊。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。從2009年開始我校教師80%陸續(xù)參加了班主任遠程培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這樣既促使教學(xué)能手自身發(fā)展，又能很好地引領(lǐng)其他教師。二是構(gòu)建特色校園文化。根據(jù)省地縣的相關(guān)文件精神，2012年9月1日我校食堂從湖南鵬程管理公司收回，由營養(yǎng)午餐副校長為直接責(zé)任人負(fù)責(zé)食堂的自辦自管，建立健全相關(guān)制度，確保營養(yǎng)午餐改善計劃順利開展。從生活、學(xué)習(xí)，思想上關(guān)心愛護這些學(xué)生，鼓勵他們完成義務(wù)教育。加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，值班巡查。圍繞養(yǎng)成教育，組織開展了相關(guān)活動：班級“人都是班干部”活動，能提高學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)學(xué)生自律、自信和自強的精神；每班負(fù)責(zé)一塊清潔責(zé)任區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣、訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣；每班一首班級之歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；每個教師幫扶一名貧困生或轉(zhuǎn)化一名后進生。以各教研組為單位，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行“愛心、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻”的教風(fēng)，各年級通過選拔組織一支由5名教師組成的團隊，參加包括粉筆字、普通話、說課、多媒體公開課、征文等項目的教學(xué)技能團體賽。校園建設(shè)，處室建設(shè)，教學(xué)手段現(xiàn)代化，師生辦公、學(xué)習(xí)條件的改善等方面投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。強化校本教研，提高教學(xué)水平。組織教職工認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)討論縣教育工作會議精神和《關(guān)于加強教學(xué)管理全面提高教育教學(xué)質(zhì)量意見》，進一步提高質(zhì)量意識，樹立主人公精神，全身心投入教育教學(xué)工作。并通過創(chuàng)建一步一步打造校園“美化、綠化、凈化、硬化、靚化”，使學(xué)校成為“樂園、花園、校園”。20102011學(xué)學(xué)校輟學(xué)學(xué)生26人，%；20112012學(xué)學(xué)校輟學(xué)學(xué)生24人，%；20122013學(xué)學(xué)校輟學(xué)22人，%。擁有圖書29986冊；生均圖書30冊；有學(xué)生課桌櫈500套；男、女生宿舍樓各1棟，共1250平方米，；學(xué)生食堂1個，面積450平方米，；建成了3個籃球場，乒乓球桌6張，300米環(huán)形跑道。從遠處放眼一望，教學(xué)樓雄偉壯觀，在陽光的照耀下熠熠生輝，校園內(nèi)玉蘭綻放、桂花飄香、環(huán)境優(yōu)美、書聲瑯瑯、激揚文字、揮斥方酋。德育工作成績顯著。深化教育改革，走特色之路在深化教育改革過程中，我們堅持健康第一的生活理念、德育為首的教育理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有的特長，走特色之路。落實“四項工程”（1）學(xué)校認(rèn)真落實上級資助政策，及時向貧困學(xué)生發(fā)放資助資金。在經(jīng)濟上大力支持家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校優(yōu)先對其實行“兩免一補”，解決他們的學(xué)習(xí)和生活基本問題。四、優(yōu)化學(xué)生教育，從根本上促進教育發(fā)展均衡狠抓教育質(zhì)量教育的均衡化發(fā)展，最根本的就是每一位學(xué)生應(yīng)受到公平公正的教育。4．搭建廣闊平臺，讓教師在歷練中逐步成長。結(jié)構(gòu)較為合理。③電教設(shè)備配備：學(xué)校21間教室都配備了多媒體電子白板數(shù)碼投影儀等教學(xué)設(shè)備，班班均開通網(wǎng)絡(luò)，每兩位教師配備了一臺筆記本電腦，方便了教師開展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；學(xué)生計算機教室2間，新配備74臺電腦。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。兩校合并兩年多以來，通過不斷提高師資水平、改善校園環(huán)境，新港校區(qū)取得了長足的發(fā)展。交流教師的做法使新港校區(qū)的教師能學(xué)習(xí)沙陀營校區(qū)教師先進的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高超的教學(xué)藝術(shù)，在實驗小學(xué)這個大熔爐里受到潛移默化的影響和教育；而到新港校區(qū)任教的沙陀營校區(qū)的教師能真切感受到新港校區(qū)教師的吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神。2013年秋又派出肖琴教師到新港進行一年的支教。有了孩子們快樂的笑聲，鄉(xiāng)親們關(guān)切的話語，再多的苦我們也覺得值得。（6）走教交流，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化我校積極探索推行?城鄉(xiāng)互動 區(qū)片聯(lián)動 校際合作?的城鄉(xiāng)教育一體化教科研模式，加強城鄉(xiāng)學(xué)校之間的教研互動、信息交流。第三步對男女生組分別按照?9 ??1?的形式進行雙螺旋編號，所有序號相同的學(xué)生自動組成一個班級，現(xiàn)場打印公示。做大做強校本特色課程。為了減輕教師的備課負(fù)擔(dān)，學(xué)校從2012年秋季開始，實行電子集體備課制度，每周安排半天時間，組織同一學(xué)科，同一年級教師進行集體備課，形成統(tǒng)一意見后，由一名教師主備，打印出備課稿分發(fā)到每位任課教師手中，再由教師進行個性化輔備，使教師有更多的時間用來鉆研教材教法，同時也有了充足的精力對學(xué)困生進行個體輔導(dǎo)。如?我與祖國同成長??習(xí)慣成就未來??同在一片藍天下?等主題儀式都收到了良好的效果。（2）內(nèi)外兼修，優(yōu)化校園育人環(huán)境我校十分重視教師師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。50個教學(xué)班，學(xué)生2508人，教職工136人,其中各級骨干教師40人，師資力量雄厚。認(rèn)真落實《體育工作條例