【正文】 指點江山激揚文字的豪情萬丈與激情飛揚。我們成長在不同的家庭中，學(xué)習(xí)于不同的學(xué)校中，但相同的都是在父母的關(guān)懷與呵護下健康成長，在學(xué)校的教育中不斷地掌握新知識，是國家的好政策讓我們更好的成長，是社會的好環(huán)境讓我們更好的生活。所有的夢都是偉大的都是值得尊敬的。但我又想了如果我因為做大量的兼職耽誤了學(xué)習(xí)，我是否會后悔？是否會讓父母感到失望？這些問題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫，后來是學(xué)校和國家的幫助讓我逐漸明白了，在校要以學(xué)習(xí)為主、掙錢再次要不過了。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛，使我們變得更加自信、自立、自強。就像我們的夢想剛從我們心里的地平線升起一般。在見，未知的未來。在見是青春。助學(xué)，幫助我們完成學(xué)業(yè)。上一學(xué)期，我沒能拿到學(xué)校的獎學(xué)金，這讓我感到了自己和其他同學(xué)之間的差距，以后，我會更加努力，以那些優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，以拿到獎學(xué)金為目標，好好努力，回報國家給予的那份關(guān)愛。但是事實真的本應(yīng)該就是這樣，我們活著都應(yīng)該有夢想，如果我們沒有夢想，我們就像行尸走肉一樣毫無價值。此刻，在大學(xué)里只是我夢想開始，我在未來的路上，我的夢想在我未來的路上給我指引，我愿意帶著我的夢想在我未來的路上前進去追求我想要的，我不會因為沒有在自己夢想的大學(xué)，而放棄我對未來的追求。但是隨著年齡的增長，看到當老師的辛苦慢慢的這個簡單的小夢想破碎了。年幼的無知，青春的叛逆想一個無情地炸彈傷害著身邊的每一個人。但是，我并不是一個坐享其成的大學(xué)生，國家的獎助學(xué)金對我來說是一種激勵，有了這份信任與幫助，我更要發(fā)憤圖強。家庭并不富裕，并且父母還要承擔著兩個孩子的學(xué)費和生活費，這是一個生活壓力大的家庭。我很失望，很失落，很絕望，是他們，是爸爸媽媽，還有我那親愛的弟弟讓我繼續(xù)我的大學(xué)夢，我的夢想，只是沒有在自己想要的地方。感謝一路上有他們，讓我如此幸福。感謝親情的存在，讓我更懂得金錢有價，情無價；感謝夢想的存在，讓我在陽光沐浴中是未來變得更加美好，有了更多的希望；感謝心靈的成長，讓我知道世界到處都有溫情在；感謝國家的資助，為有夢想的孩子撐起屬于他們的一片天，讓他們知道愛的傳承的意義。我不能騙自己，我的童年給我的是一些我終生收益的東西，但是，那是我確實很小，我在學(xué)校用時間來換取書本上的文字，但是，我卻失去了哥哥的保護與母親的疼愛，最成文題的是我的生活費并不像想像中那么管用?！拔覈闹鷮W(xué)活動”對于學(xué)生來說著實是一位“好醫(yī)生”，從他來到人間，有無數(shù)的“夢”重拾“雙翼”，又有無數(shù)的“夢想”重新在“角斗場上”爬了起來，給了“困難”一個“美麗的笑臉”。又是“那個早晨”，無數(shù)滿懷笑臉的人懷揣著“夢想”踏進了“學(xué)校”無數(shù)的“夢”揮舞著“輕盈的雙翼”飛向了天空，飛向了“成就的殿堂”。我們都是祖國的花朵，祖國不想失去我們，所以給了我們求學(xué)的機會，但這只是給而不是應(yīng)該給，抓住機會才是我們應(yīng)該做的，學(xué)會感恩才是我們應(yīng)該做的，國家助學(xué)活動不是想你以后真的能為國家做多少，不是真的期望每個人都像袁隆平一樣造福中國。她堅信知識可以改變命運。我不知道別人的想法，我只知道，當我站在祖國這片國度上，有無限責(zé)任和自豪，不僅是父母養(yǎng)育了我，更是祖國給了我們夢想的希望，沒有改革開放，沒有高考，沒有一系列制度何來今天？何來上學(xué)的機會？珍惜和報答之意應(yīng)當銘記于心，就像張學(xué)良將軍一樣，以國家為重，自己為輕，我們也許沒有這樣的機會維護祖國的領(lǐng)土，但是我們應(yīng)有共創(chuàng)祖國的輝煌的責(zé)任。讓愛去感染更多的人。人生之帆在起航，讓我們揚起航帆，為生活指引方向，駛向成功。一邊學(xué)習(xí)，一邊探討。”所以，我們要學(xué)會感恩。我們享有的遠不及這些，甚至到現(xiàn)在我和妹妹上大學(xué)，弟弟上中學(xué)，依然享受著國家的福利，國家為我們實施助學(xué)生源貸款，并給予我們助學(xué)補助。記得，在我上初二那年，造化弄人，我們家離學(xué)校很遠，交通不便，爸爸不在家，媽媽為了接送我和妹妹上學(xué)，學(xué)騎摩托車不小心摔了一跤，摔壞了腳踝，還因此臥床幾個月。第五篇：助學(xué)筑夢助人征文稿助 學(xué)筑夢鑄 人 征 文 稿幸福青春路國家的助學(xué)金或獎學(xué)金，對于一個農(nóng)村出身的孩子而言，它就是我的圓夢基金。中國有十三萬萬人口，在學(xué)生中有將近百分之二十的人接受著大學(xué)教育，我堅信在不就得將來“祖國”會讓更多的“適齡人”接受應(yīng)有的“大學(xué)教育”，大學(xué)受教育成都從百分之二十攀升到更多，讓更多人“圓夢”，讓他們完成“我們的‘中國夢’”，“教育強國，科技立國”。哦，還有兩個人在童年時期，甚至成年后也在挨餓，那就是我的父母，他們很辛苦，但后來，我們有了一個超快樂的七口之家。政法學(xué)院 思想政治教育 2013041230張志敏第四篇：《助學(xué) 筑夢 助人》優(yōu)秀征文《助學(xué) 筑夢 助人》優(yōu)秀征文姓名：劉達讓青春奮斗，讓青春不在孤單?，F(xiàn)在上大學(xué)了，我榮幸的得到了國家的補助，讓我繼續(xù)帶著夢想而學(xué)習(xí)，讓我的夢想得到延續(xù)。”我永遠記得弟弟對我說的這句話。我愛我的爸爸媽媽，我愛我的弟弟。這樣的大學(xué)生活雖然忙碌了幾分，卻很充實，我享受這種困倒