【摘要】不含括號的四則運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：不含括號的運(yùn)算的運(yùn)算順序。，感受解決問題的一些策略和方法。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題。（1）說一說圖中的人們在干什么？“冰雪天地”分成幾個(gè)活動(dòng)區(qū)？每個(gè)
2024-12-08 18:22
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊不含括號的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算；2．能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實(shí)際問題，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生自主探索的興趣3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):兩個(gè)乘法（或除法）與加法（或減法）混合運(yùn)算同時(shí)進(jìn)行脫式的運(yùn)算方法。
2024-12-12 21:16
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小括號的四則混合運(yùn)算，同學(xué)們要知道運(yùn)算順序，能夠正確的計(jì)算相應(yīng)的習(xí)題。（26+14）×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么，再計(jì)算。300-（120+25×4）==10080+=22
2024-12-13 18:33
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有中括號的混合運(yùn)算，同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序，能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?我們組有男
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)《含有小括號的混合運(yùn)算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 含有小括號的混合運(yùn)算（練習(xí)） 教學(xué)內(nèi)容：含有小括號的混合運(yùn)算（練習(xí)）書上想想做做1-5 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解和掌握含有小括號的混合...
2025-10-16 16:48
【摘要】教學(xué)要求：1、理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正角進(jìn)行計(jì)算。2、使學(xué)生在認(rèn)識和理解運(yùn)算順序的過程中，進(jìn)一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣，并能驗(yàn)算。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正角進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的計(jì)算
2025-08-16 01:51
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運(yùn)算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是（），360是15的（）。2.把371－29×4÷2的運(yùn)算順序改變成先求差和商，最后求積，則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:25
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)混合運(yùn)算 《混合運(yùn)算》練習(xí)題 四年班姓名成績 一、在○里填上“﹥”、“﹤”、“﹦”。 90÷9＋1○90÷（9＋1）770－(530－230)○770－(530＋230)54...
2025-10-19 11:36
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運(yùn)算班級______姓名______一、判斷。1.125×（80+4）=125×80+4………………………………………………（）2.450×20的積的末尾有兩個(gè)零。…………………………………………（）二、選擇。
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊不含括號的混合運(yùn)算（1），體會(huì)運(yùn)算順序。45×2＋3023×2－15=□＋30=□－15=□=□？把不正確的改正過來。20＋20×
2024-12-05 09:59
【摘要】含有小括號的混合運(yùn)算三維目標(biāo)，并能正確的脫式計(jì)算。2．體會(huì)能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，感受解決問題方法的多樣性。3．感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。體會(huì)括號能改變原來運(yùn)算順序的作用，理解含有括號的混合運(yùn)算運(yùn)算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)計(jì)算不含小括號的
2024-12-13 19:09
【摘要】不含括號的四則運(yùn)算執(zhí)教教師：樂曉珊教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：。，感受解決問題的一些策略和方法。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、課前激趣復(fù)習(xí)師：同學(xué)們，今天有幾位
2024-11-18 23:30
【摘要】梯形的認(rèn)識蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認(rèn)識梯形的高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形，會(huì)在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形，能測量或畫出梯形的高。梯形只有一組對邊平行。平行四邊形兩組對邊分別平行而且相等。上底下底
2024-12-11 11:15
【摘要】--1--不含括號的四則運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第2~7頁不含括號的四則運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的生活情境，使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算，并能解決簡單的實(shí)際問題。2.通過學(xué)生嘗試練習(xí)，主動(dòng)探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推、計(jì)算和能用所學(xué)知識解決相關(guān)
2024-11-26 18:36
【摘要】含有括號的混合運(yùn)算一、填空。1．a(chǎn)是81，是b的3倍，則b是（）。2．a(chǎn)是45,b是a的6倍，則b是（）。3．甲數(shù)是75，比乙數(shù)的4倍少5，問乙數(shù)是（）。4．甲數(shù)是75，比乙數(shù)的3倍多15，問乙數(shù)是（）。二、根據(jù)數(shù)的變化填寫正確的符號。1．25○30○52.
2024-12-03 10:13
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