【摘要】第一篇：丑小鴨反思 《丑小鴨》第一課時教學反思 《丑小鴨》這篇課文講的是丑小鴨因“丑”而到處受人欺負，在經(jīng)歷了種種挫折之后，終因由丑變美而獲得了新生的故事，在教學中，為了教出祖國語音文字的美，為了...
2025-10-08 12:49
【摘要】第一篇：丑小鴨說課稿 丑小鴨說課稿安徒生 尊敬的各位評委： 今天我說課的題目是《丑小鴨》，它是新課標人教版實驗教材七年級下冊第一單元的一篇自讀課文。下面，我從教材、目標、教學方法、教學設計、板書...
2025-10-12 06:39
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 丑小鴨說課稿 丑小鴨說課稿范文 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那么應當如何寫說課稿呢？以...
2025-04-15 00:34
【摘要】?安徒生（1805－1875）丹麥童話作家，生于鞋匠家里。1827年開始文學創(chuàng)作寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇?！痘实鄣男卵b》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階段的奢侈，殘暴和愚蠢，描述勞動
2025-12-03 20:45
【摘要】魯教版二年級語文下冊剩：左邊是“乘”，最后一捺，改為“點”，右邊是“刂”。欺：右邊是“欠”，不是反文，可與“期”比較字形。啄：右邊是“豖”，不是“豕”。厭：“廠”的里邊是“犬”，不是“大”。自由讀課文第3、4、5、6自然段，劃出描寫丑小鴨不幸遭遇的句子，然后在小組里交流一下你對這些句子的理解。
2025-12-03 20:32
【摘要】丑小鴨魯教版二年級語文下冊作者：安徒生丹麥童話家安徒生雕塑：安徒生和孩子們安徒生故居安徒生故居中的工作室昆明世博園丹麥館?以安徒生故居為代表你知道安徒生的哪些作品？皇帝的新裝只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒
【摘要】第一篇：丑小鴨課文 丑小鴨 夏天的陽光照耀著溪旁的村莊，一群初生的小鴨跟著媽媽到小溪里去游泳。它們拍打著翅膀，撲通撲通跳下水。那只最遲出世的丑小鴨靈活地擺動著雙腿，游得最出色！可是，它老是被咬，被...
2025-10-12 16:15
【摘要】 《丑小鴨》教案 《丑小鴨》教案1 活動目標： 1、能安靜地傾聽童話故事。 2、了解天鵝的外形特征及生活習性，知道鳥是人類的好朋友。 3、懂得同情、關愛別人，能用語...
2025-11-27 00:21
【摘要】二年級下冊語文《丑小鴨》教案 二年級下冊語文《丑小鴨》教案1 教材分析 這是根據(jù)丹麥著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改寫的一篇童話。文中塑造了一個豐滿的童話形象：面對艱難曲折的生活環(huán)境...
2025-04-05 13:07
【摘要】丑小鴨大語文課件設計制作：張國生歸納閱讀擴展作者圣桑天鵝作者：安徒生丹麥童話家上頁下頁返回安徒生像安徒生簡介?生于鞋匠家庭，出身貧寒。?對于社會上貧富不均、弱肉強食的現(xiàn)象感受極深。?一方
2025-10-28 20:29
【摘要】師：都說世界之大無奇不有，誰都沒想到溫柔美麗的母鴨出了一只丑小鴨。安徒生的童話就是這么吸引人。我們來讀一下生字。（出示：灰色結冰丑小鴨天鵝討厭蛋殼欺負翅膀暖烘烘臥下剩下裂開孤單籬笆譏笑蘆葦凍僵幸虧）生讀。師：讀得棒極了，如果老師把這些生字寶寶的帽子去掉你們還能認識嗎？去掉拼音請學生開火車讀。師指導字音。師：接著呀，我看看你們會不
2025-11-12 21:45
【摘要】丑小鴨【學習目標】１、會認“烘、臥、剩、裂、欺、負、討、厭、孤、笆、譏、葦、僵、虧”14個字，會寫“灰、冰、鴨、鵝”四個字和“討厭、蛋殼、欺負、翅膀”四個詞２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句；３、懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確認識自己，對丑小鴨的遭遇產(chǎn)生同情心?！緦W習重點】認識生字新詞，能正確、流利、有
2025-11-12 03:53
【摘要】第一篇：丑小鴨教案 丑小鴨 安徒生 一、教學目標： 1知識與能力：積累本文中的生字詞語；理解丑小鴨這一形象的社會意義。 2過程與方法：朗讀法、復述法、討論點撥法、品評鑒賞法。 3情感、態(tài)度...
2025-10-12 06:12
【摘要】第一篇：丑小鴨學案 《丑小鴨》學案 教學目標 1、了解安徒生的生平，理解丑小鴨的形象就是作者的自我寫照。 2、引導學生理解丑小鴨形象的現(xiàn)實意義，激勵他們堅韌不拔，勇敢面對生活中的各種困難，堅持...
2025-10-15 20:38
【摘要】《丑小鴨》說課稿 《丑小鴨》說課稿1各位評委、各位領導、各位老師： 你們好。我是XXX，能參加這次的教師技能大賽，對于我來說，既是一次鍛煉，又是一種提高。所以，請允許我代表所有的參賽選手，...
2025-11-27 00:37
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