詩文朗誦比賽實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 動手習慣、善于思考習慣、與人合作習慣、動手操作習慣；（從上述六條中任選一條習慣作為主題）高年級：懂得感恩習慣（都以此為主題）注意：每個班朗誦時間為3到5分鐘，最多不超過6分鐘（一年級可降低要求）。班級名次按年級第一名加本周班級評估2分，、比賽采用評委現(xiàn)場打分制。參賽順序：抽簽決定出場順序。我們是黃河邊上鮮嫩的山丹丹，我們是神州大地的風采少年。俱往矣，還是毛主席的詩詞令我們回腸蕩氣。請欣賞131班的《匆匆》我們吟誦唐詩宋詞，追慕前輩大家的獵獵風采讓我們跟隨139班走近孟浩然，走近杜甫，領(lǐng)略圣賢的風范。用這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源充實大學生，就是給大學生一個開啟心智的鑰匙。（李晶）⑤評委任選（高峰）賽中工作①座位安排（評委、觀眾、參賽選手）及攝影，評委出席確認（侯曉軍、李晶）②比賽擴音設(shè)備操作（郭克鋒）③比賽流程的確定：先由主持人作開場白，介紹評委、領(lǐng)導及比賽規(guī)則；比賽開始,選手按順序上場表演；評委給分，現(xiàn)場總分，比賽總分工作；主持人在宣布下一位選手上場前公布上一個節(jié)目的得分；比賽結(jié)束后由評委老師點評；主持人宣布比賽結(jié)束。中國，我會把這個名字刻在心上，無論走的多遠，我都深愛著你，祖國！A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級為我們朗誦《祖國》。B：請聽五（1）班的朗誦《做一個愛國、愛家、愛校的好兒童》，請五（2）班做好準備。B：下面請聽五（2）班的朗誦《校園美》。請二年級做好準備。A：下面請聽四年級的朗誦《老師，我們感謝你》。請五（2）班做好準備。1A：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，摘取著最明亮的那顆星，他就是我們文化歷史中的浪漫詩人李白。請六（1）班做好準備A：祖國啊，您是千年歷史的沉淀，B：您是天安門城樓的一聲吶喊，A：您是世界和平飄揚的旗幟，B:您撫慰了戰(zhàn)火中人類的傷痛。A：請欣賞四年級朗誦《我與祖國共奮進》。2A：帶著豐收的喜悅，帶著幸福的憧憬，又一個美麗的金秋款款走來。A：因為他們給了我無窮的知識 B：.學會感激——感激我的朋友。B：下面請聽五（2）班的朗誦《愛?！罚垖W前（1）班做好準備。B：請欣賞六二班的朗誦：《我驕傲，我是中國人！》，請三年級做好準備。1A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在較明亮的地方，瞳孔會縮??；在較黑暗的地方，就會放大。請六（2）班做好準備。B：請四年級做好準備。B：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃子孫生生不息的的勤勞和善良。（2）集體組：以團體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用生動的表演形式來表達詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內(nèi)涵。合：下面我們宣布電白xx學?！包h風朗朗xx情”主題朗誦比賽現(xiàn)在開始!閉幕詞A：黨，你醇原我的感動，母校，你致密我的情感。下面請欣賞138表演《沁園春下面請欣賞132班的表演冰山的雪蓮教我純潔，南疆的紅棉教我熱烈。（3分）（4）臨場表現(xiàn)：衣著得體，體態(tài)大方，現(xiàn)場效果好。朗誦篇目：中華古今優(yōu)秀詩文經(jīng)典作品，題材不限，篇目自選。各年級班主任現(xiàn)場抽簽，確定班級在該年級的比賽順序。二、活動主題：教師組以師德師風建設(shè)、學生組以感恩、好習慣為主題三、活動時間安排：3月22日/3月28日，各班組織訓練。3月29日下午一節(jié)課教師組及1—6年級學生比賽。各班比賽隊形由語文老師編排好，注意進出場順序。朗誦時間：以3—5分鐘為宜（超過5分鐘將酌情扣分）。（1分）九、其他事項各班請于第七周星期一前將朗誦篇目送交劉素蘭處。九曲黃河使我百折不回，萬里長城讓我激情澎湃。長沙》黃河在咆哮，黃河在咆哮，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響 保衛(wèi)長江，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國 下面請欣賞130班的《黃河頌》少年是燦爛的朝陽，少年是民族的棟梁，少年肩負著傳承經(jīng)典開拓未來的使命，少年智慧，國可興邦。B：你們播下幸福
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