20xx年醫(yī)學(xué)專題—常見精神行為障礙和人格障礙-文庫吧在線文庫
【正文】 重酒精和藥物使用史，應(yīng)考慮酒精或藥物 所致； （4）醫(yī)療行為中也可以(kěyǐ)產(chǎn)生抑郁，又稱醫(yī)源性抑郁。 發(fā)作時(shí)意識清晰，事后(sh236。n)會發(fā)現(xiàn)焦慮是主要的。,第九頁，共五十二頁。)一般不超過六個(gè)月。 軀體病狀有下例特點(diǎn)： （1）表現(xiàn)不同尋常； （2）與已知疾病不一致； （3）經(jīng)常突然起病并與心理應(yīng)激或個(gè)人的困難處境(chǔj236。 ——抑郁和焦慮癥狀較為常見,第十三頁，共五十二頁。ji224。nsh237。 臨床表現(xiàn)： 反復(fù)發(fā)作，一次進(jìn)食大量高熱量食物，吃的又 多又快，自己明知不對卻無法控制，往往過分關(guān)注 自己的體重和體形，存在擔(dān)心發(fā)胖的恐懼心理。 小文化群體中可能有特殊問題。,第二十一頁，共五十二頁。ng)障礙,指兒童少年期出現(xiàn)的持久性反社會性行為、攻擊行 為和對立違抗性行為，這些異常行為嚴(yán)重違反了相 應(yīng)年齡的社會規(guī)范，較之正常兒童的調(diào)皮或少年逆 反行為更為嚴(yán)重。,第二十三頁，共五十二頁。大有“我因我之為我而不同凡響”的意味(y236。 美國的初級教育已經(jīng)病入膏肓，可以這么預(yù)言，在用不著 20年的時(shí)間，中國的科技和文化必將趕上和超過這個(gè)所謂 的超級大國。可以預(yù)測，再用20年的時(shí)間，中國在科技和文化方面，必將把美國遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。o)癥,排尿控制能力的發(fā)育延遲（5歲內(nèi)正常）。 如果２個(gè)月之后仍然(r233。)及在 日?；顒又写颂幨碌牧?xí)慣方式，是全部心理特 征的綜合。,人格障礙三要素： ——早年開始，于童年或少年起?。?——人格的一些方面過于突出或顯著增強(qiáng)，導(dǎo)致牢固而持久的適應(yīng)不良 ——對病人帶來痛苦或貽害周圍 如果人格偏離正常是由軀體疾病(j237。f249。,（3）反社會人格障礙 行為不符合社會規(guī)范，經(jīng)常違法亂紀(jì)，對人冷酷(lěngk249。,（5）表演性人格障礙 過分的感情用事或夸張言行吸引他人的注意為特點(diǎn)。)核對，反復(fù)(fǎnf249。,習(xí)題(x237。) B.有無具體的環(huán)境或情境 C.有無精神焦慮 D.有無焦慮情緒 5.廣泛性焦慮障礙的特點(diǎn)不包括（ ）。,1以下描述多動障礙的癥狀中哪一項(xiàng)是錯(cuò)的？（ ） A 需要靜坐的場合難以靜坐 B 上課時(shí)玩東西，與同學(xué)講話 C 遵守秩序(zh236。 A.無助感 B.感到自己缺乏精力 C.過分地服從他人意志 D.過分小心謹(jǐn)慎,第五十頁，共五十二頁。一次發(fā)作經(jīng)常會導(dǎo)致對再次發(fā)作的恐懼并會回。明顯影響其社會功能與職業(yè)功能，造成對社會環(huán)。nhu224。,內(nèi)容(n232。,17關(guān)于沖動性人格障礙的描述，以下哪項(xiàng)不正確？（ ） A.易產(chǎn)生人際關(guān)系的緊張或不穩(wěn)定 B 尋求刺激，以自我為中心 C.有突發(fā)的激怒和暴力傾向，對導(dǎo)致的沖動行為不能控制 D.反復(fù)無常的心境 18.以下哪項(xiàng)不是表演性人格障礙所具有的特點(diǎn)(t232。 A.近期存在應(yīng)激性或創(chuàng)傷性事件 B 可以以軀體癥狀為主 C.急性反應(yīng)(fǎny236。mi225。,第四十一頁，共五十二頁。,（6）強(qiáng)迫性人格障礙 過分的謹(jǐn)小慎微、嚴(yán)格要求與完美主義，內(nèi)心不安 全感為特征。,（4）沖動性人格障礙 情感爆發(fā)、明顯行為沖動為特征。 ——性格明顯內(nèi)向，過分內(nèi)省，活在一個(gè)人的世界 ——表情冷漠、情感冷淡，對贊揚(yáng)和批評無動于 衷，甚至不通人情 ——缺乏愉快感，缺乏親密的人際關(guān)系 ——行為怪異(gu224。,常見人格障礙有： （1）偏執(zhí)型人格障礙； （2）分裂樣人格障礙； （3）反社會(sh232。,人格障礙指人格特征明顯偏離正常，使病人 形成了一貫的反映個(gè)人生活風(fēng)格和人際關(guān)系的 異常行為模式。,第二部分(b249。,第二十八頁，共五十二頁。nd224。 中國學(xué)生有一種作業(yè)叫“家庭作業(yè)”，據(jù)一位中國老師解釋， 它的意思是學(xué)校作業(yè)在家庭的延續(xù)。 重音、體、美而輕數(shù)、理、化。)初級教育。品行障礙(zh224。t225。 輕度—智商(zh236。nt237。,第十七頁，共五十二頁。u)7次住消化科，心血管內(nèi)科，中醫(yī)科 做了大量各種檢查，花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)7萬余元，療效不佳而轉(zhuǎn) 入心理康復(fù)病房?；楹笄?年感覺 良好，不需工作，家務(wù)由保姆料理，衣食無憂，丈夫還給她每 月幾千元零花。癥狀可能因文化不同 而變化多端。x249。生活事件和病人的人格特征起著 同樣重要的作用。進(jìn)一 步詢問會發(fā)現(xiàn)抑郁心境和／或焦慮癥狀(zh232。 注：如果發(fā)作僅僅發(fā)生在某些特定的恐懼的場所， 考慮恐怖障礙。 對某些場所(chǎnɡ suǒ
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1