20xx—20xx年度教師繼續(xù)教育培訓總結-文庫吧在線文庫
【正文】 這三點，學生就會愿意接受老師的指導與建議。使我對教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力。這次培訓期間，參加的學員全是教師，并且大家都有自己的班級，為教師之間的相互交流提供了很好的一個交流平臺。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。通過各種培訓，使我們在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。教師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。課前，老師首先應該認真鉆研教材，吃透重點，在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。通過專家們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高自己的師德素質和教學業(yè)務水平。過去，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經驗未能融于自己的教學，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述。信息技術正被廣泛，深入地應用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學習、工作和生活，使學習內容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學實際當中，取得了非常好的效果。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。為使自己具有高尚師德，具有實施素質教育能力與水平的而加緊學習，學習，再學習。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。三、高度重視、做好反思再實踐反思是教師發(fā)現問題，分析問題的過程。把握外出學習機會、及時進行內化。我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術處理教學工作。四是，教學呈現方式的轉變，注重信息技術與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉變。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓練，強調以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。在促進教師教學方式轉變的過程中，要求教師做到“四變”。續(xù)教育學習使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。在中小學教師培訓中，使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質量。一、認識的提高構建教師終身教育體系，打造一流的教師隊伍是教育長足發(fā)展的根本大計，也是教育主管部門探索的永恒主題，更是我們教育工作者的不懈追求。應該堅持寫好“教學后記”，在教學中反思，在總結中進步。多鼓勵，少指責，讓學生勇于嘗試和冒險，通過成功的體驗，激發(fā)學習的興趣。教師繼續(xù)教育培訓總結一我認真參加了這次繼續(xù)教育培訓，通過培訓和學習，我領略了多位專家先進的教學理念，他們靈活多樣的教學方法，給我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪淺，我有以下幾點感受：一、英語教師在教學中必須注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣作為一名小學英語教師，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我們首先要幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣、良好的準確模仿的習慣以及大膽開口的習慣，把英語作為一種交際工具，還要有及時復習的習慣。一、基本功培訓安全遠程教育培訓，成績合格。第三篇：2013教師繼續(xù)教育培訓總結2013年教師繼續(xù)教育培訓總結陳全倫通過本學年繼續(xù)教育培訓的學習，使我們在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。教師的素質不高，肯定難以教出高素質的學生，注重業(yè)務素質的提高是現代教育發(fā)展的需要。通過培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學水平和教育科研能力都得到了進一步的提高。如果一罵了事，也許可以立竿見影，卻容易造成師生感情上的隔閡，這種心理上的病卻永難根治。暖人話語，滋潤心田。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。因此教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑
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