月餅中秋節(jié)大班教案及擴(kuò)展資料-文庫吧在線文庫
【正文】 的邊緣包上、捏緊。知道過什么節(jié)日要吃月餅。三、小結(jié)小朋友本課的知識(shí)都學(xué)會(huì)了嗎？那要考考小朋友們了。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。通過此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。②熟悉歌曲中的歌詞。②集體學(xué)唱，師生共同感受歌曲的音樂和節(jié)奏，共同學(xué)唱歌曲，讓幼兒基本熟悉歌曲與內(nèi)容。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。師：月餅的種類可真多，請(qǐng)你仔細(xì)看看這些月餅是什么顏色、什么形狀的，用手摸摸有什么感覺，再拿起它放在小鼻子下面聞一聞?dòng)惺裁礆馕?，注意不要離鼻子太近。教師講解：今天老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們知道這些卡片是什么形狀的？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀，什么顏色的）。而被月神光顧過的供品（包括月餅），也就帶有神靈所帶來的福祉和保佑。將自己做的月餅帶回家。老師邊講解邊示范月餅的做法：（1）先將面揉好，用手團(tuán)、壓，然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上捏緊。活動(dòng)過程一、入場(chǎng)師：小朋友們，我們一起來唱歌曲《爺爺為我打月餅》這首歌曲好不好?！对嘛灐分星锕?jié)大班教案6活動(dòng)設(shè)計(jì)很多小朋友們都吃過香噴噴的月餅，但是，應(yīng)該沒有小朋友們自己做過月餅吧，這個(gè)烹飪課就讓小朋友們自己來制作月餅，加深對(duì)月餅和中秋節(jié)的了解。由于孩子的情感形成是來自外來的影響與自己對(duì)生活的體驗(yàn)，因此反復(fù)欣賞歌曲，強(qiáng)化記憶，能使幼兒的39?！薄对嘛灐分星锕?jié)大班教案5一、活動(dòng)目標(biāo)：理解歌曲的內(nèi)容，懷念紅軍爺爺，了解革命老人，尊敬革命老人。四、自由結(jié)伴選擇材料制作觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。月餅，那你們知道月餅是從什么時(shí)候起源的嗎？月餅的起源：在北宋時(shí)期，在皇宮和民間都管月餅叫月團(tuán)或小餅，在古代的演變中到了南宋時(shí)期，才有月餅這個(gè)叫法。做游戲，等待月餅蒸熟，利用圖片進(jìn)行二次分類：請(qǐng)幼兒先把大小不同的月餅找出來放在一個(gè)籃子里，再把大小不同的正方形月并放到另一個(gè)籃子里，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分給兩個(gè)小朋友，再把大小不同的正方形月餅分給另外兩名小朋友。了解做月餅的過程練習(xí)“團(tuán)、壓、捏、刻、印”等技能。引導(dǎo)語:買月餅
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1