【正文】 游戲、心理輔導及轉(zhuǎn)介等。家園月前從板房區(qū)遷到文化中心，現(xiàn)在擁有兩間活動室，總面積達 200 多個平方。最后，兒童參加活動情況及影響效果方面。因此在實際工作中，較難受到理論所期望的結(jié)果。三、實習內(nèi)容回顧實習內(nèi)容是本次實習的重中之重，下面將從三個部分回顧在實習中所做的工作。我們把家園外墻分為四個區(qū)域：手工作品區(qū)、繪畫作品區(qū)、活動照片展示區(qū)及快樂成長區(qū)，并用紙帶和顏料對其進行布置，從而使家園整體上非常和諧溫馨，容易被小孩所接受?！拔倚闹械男W生活”活動，時間為 7 月 1 日下午?！袄碡斶M行時”活動，時間為 7 月 7 日下午。而本次實習中，我積極主動開展工作，開始學習帶領(lǐng)小組活動，并收到預期的效果。因為我沒有帶小組的經(jīng)驗，而他們在這方面比較豐富，因而在多數(shù)情況下，都是我來帶小組，他們從旁給予協(xié)助。二、沒資格證。雖然以前有過電話營銷的經(jīng)驗，然而這次代表的是作為一名客服經(jīng)理，是話務(wù)員與營銷員的結(jié)合體，所以溝通是很重要的一種交流方式。每次與客戶之間的溝通都是不同的，不能只按文稿上面的文去溝通，這就要針對不同的人采用不同的方法，一套方針是不能很好地營銷。這讓我懂得了，進入一家公司我們不能只著眼于自己的產(chǎn)品，更多的是了解公司的其他產(chǎn)品，這樣才會有助于更好地營銷自己的產(chǎn)品。作為現(xiàn)代社會的服務(wù)行業(yè)，如果服務(wù)不到佳，絕沒人愿意買你的產(chǎn)品，尤其是作為一名聯(lián)通公司的客服經(jīng)理，一旦語言失措便會招來投訴警告，所以我在營銷中就要非常注重工作態(tài)度的良好狀態(tài)。四、實習目的 此次實習的目的在于通過啟智社會工作中心的實習，掌握社會工作者的基本技能，熟悉專業(yè)社會工作的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。在此之前，我對“外展”一詞一無所知，而經(jīng)過親身經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)外展是一個社工機構(gòu)對外宣傳的重要渠道之一，在進行外展的社工人員是最直接接觸居民的媒介，通過彼此之間的溝通交流，一方面能夠讓居民進一步認識社工、認識啟智中心。在這三天時間里，他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處，講述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會地位等等，也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法，從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的原因。對于我們這些即將踏上崗位的大學生來說，如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切的問題。分組采用彩色紙片，并且剪成不同的形狀，每一個紙片代表一個組，以增加趣味性。在推舉的成員介紹結(jié)束后，對其表示贊揚，并給老人提出建議，在以后的認識活動中，可以采取這種形式。積極引導：小組結(jié)束后向組員說明，水果代表吃，服裝代表穿，體育項目代表運動，只有吃好、穿好、多做運動，才能身體好。首先老人不能理解活動的確切含義，在經(jīng)過解釋后，雖然老人基本明白了活動意義，但是由于手腳不方便，所以不能長時間拿穩(wěn)香蕉。這次分組考慮到組員的年齡、體力及身體等各方面因素，盡量使每組水平平均。第二組閆奶奶說，南開大學的學生來院里實習，陪她聊天，還給老人們組織活動，她很高興。活動方法：根據(jù)工作員的描述，各組員猜猜描述的是誰，采取搶答的形式。同時增加小組活動的趣味性。四、我猜我猜我猜猜猜活動目的：考察組內(nèi)的默契程度，一方面可以檢測院內(nèi)工作人員和老人們的默契程度，另一方面可以對今天小組活動進行評估。備注：仍采取小組積分競爭方法。同時，我們通過游戲可以看出，很簡單的一句話，經(jīng)過三五個人的口之后，就變得和原來不同了，所以我們平時聊天說話時不要亂傳話，這樣對自己對別人都不好。李xx爺爺很幽默，他畫的是雞，但畫得不像，于是在雞屁股后畫了一個蛋?；顒舆^程：每組按上述方法進行活動。活動過程：第一次優(yōu)點轟炸于爺爺，第二次優(yōu)點轟炸趙老師。備注：大家都玩得很開心，比我們預期效果好。希望大家都能熱心幫助別人。第二個人楊進來后，老人們都熱心的告訴她，藏的是什么，藏在哪里，很快就找到了，楊xx很高興。從這一點可以看出這個游戲是非常成功的。六、每個老人對我們說一句最想說的話活動目的：對本次活動的總結(jié)評估。通過實習，我將課堂所學理論知識和技巧與實踐進一步整合，促進了專業(yè)自我的成長，在此我將本學期實習所作的工作及運用的理論與技巧做一反思，以下是我個人的幾點體會，與大家分享：一、工作方法在工作方法上，我們實現(xiàn)了個案、小組、社區(qū)三大工作方法的靈活運用與結(jié)合。針對老年人的活動還是第一次接觸，算是創(chuàng)新吧，而且，老年人是一個很特殊的群體，其對外界刺激的反應的敏銳度下降，感知時間延長，各感覺系統(tǒng)如視覺、聽覺、味覺、皮膚感覺退化；記憶力與智力普遍衰退；并會表現(xiàn)出某些消極的情感或情緒。老年社會工作的理論主要包括：社會撤離理論、符號互動理論、社會交換理論、連續(xù)性理論和活動理論等。團體工作是我們此次工作的重點，因此也相對積累了更多的資料。與老人的溝通主要分為兩個階段，一是小組開展前的個案階段，與老人談心，進行傾聽，建立情感；二是活動進行中，不斷征得老人們的回應，并在每次活動結(jié)束后，詢問他們的意見，以便及時調(diào)整與完善活動。觀察：工作人員要能夠靈敏、細致的觀察和判斷每個人所面臨的環(huán)境和需要解決的問題，以便得以確定適合的小組目標和解決問題的方案。雖然從專業(yè)角度講，撤離的不成功是個不小的問題，但我內(nèi)心隱隱覺得，如果允許的話，我希望這個問題仍能繼續(xù)存在。認識社會工作崇高的價值理念。在前后幾天的思索中我選擇社會工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實習的地方就是濟南山泉社會工作服務(wù)社辦公室。剛來實習的時候什么都不會，但一經(jīng)慢慢地做起來，才慢慢地了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂趣，我想對于大多數(shù)的工作都應該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。20xx年八月，在省、市殘聯(lián)和區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持下，成立了管城回族區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心，為身心障礙者提供專業(yè)的、人本的社區(qū)化家庭式效勞。利用社區(qū)資源〔如：圖書館、博物館、市場、公園、居民小區(qū)等〕為智障青年提供小組活動和個別輔導，讓他們在自然的環(huán)境中學習日常生活所需要的技能，幫助他們開掘潛能，增強自理自立才能，進步生活品質(zhì)。院長很熱情地接待了我，具體給我介紹了養(yǎng)老院的基本情況并讓我們看了很多關(guān)于養(yǎng)老院的月報和資料，漸漸地我對養(yǎng)老院的印象開始由模糊變得清晰。從各個單位工作員與督導老師的交流過程中讓我對服務(wù)單位的情況有所了解，也讓我了解到了社工背后的艱辛，認識到作為社工不僅要有專業(yè)的知識。通過參加實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。李書記還說，作為社區(qū)工作者要有平民意識，要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社區(qū)居民的人格和平等權(quán)利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問題。（三）實習內(nèi)容性質(zhì)：NPO（非營利性組織也叫公益性慈善組織）法人代表：王剛義“村長”歷史沿革：于6年前建立，但當時民政部門不給予注冊。該兒童村也與這些公益組織有一定的聯(lián)系。機構(gòu)人員（1）領(lǐng)導多由其他部門調(diào)來或安置組成。其五，院內(nèi)設(shè)施較好但有些陳舊并且主觀成分居多，與老人們的客觀需求不符。專門為一些在聽力，智力有困難及患有腦癱的幼兒提供幫助和服務(wù)。面臨問題管理模式與機構(gòu)實際要求的運營模式不相符；并且國家財政負擔較大；其次社會民眾對于教育康復的認識大多尚屬空白；最后專業(yè)人員配置不齊。五、第五站義工講座大連交通大學（一）時間20xx年1月8日，星期五，下午。六、實習心得青春無跡，歲月如梭。對于我們自身來說通過實習我們要在加強對專業(yè)知識理論的學習的基礎(chǔ)上,更加積極主動地投入實習當中，獲得更多的實踐經(jīng)驗，將專業(yè)技巧內(nèi)化為自己的技術(shù)。社會工作實習報告7實習是大學進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力顯得尤為重要。我追求：“活到老，學到老。感謝領(lǐng)導與老師給了我實習的機會，是您們延伸了我致力于社會慈善事業(yè)展翅的夢想。始于懷著感恩的心“感恩于人民”、“感恩于黨”、“感恩于國家”、“感恩于時代”。1144個法人，低保戶67戶。付費標準貧困：300每月；一般：500每月。三、第三站殘疾人教育康復中心實習（一）時間20xx年1月7日星期四。(5）面臨困境其一，資金來源單靠政府財政撥款，受社會捐助極小，財力有限。（二）地點大連工人養(yǎng)老院（三）實習內(nèi)容性質(zhì)隸屬于大連市總工會的國營公益機構(gòu)，是大連市總工會所屬的社會福利性事業(yè)單位歷史沿革起初以收養(yǎng)大連港工人退休后無人贍養(yǎng)，由大連總工會發(fā)起建立。宗教的方式共同說感謝教育：（1）特殊兒童特點愛撒謊、懶惰、“小聰明”、“賊眼”、極少數(shù)還有偷錢的行為、父母因偷竊而入獄的孩子常有偷東西的壞習慣。社會工作實習報告6本次實習為了將社會工作基礎(chǔ)理論與現(xiàn)實社會實踐相結(jié)合，將理論運用于實踐，服務(wù)于實踐，特此將我們組織起來進行基礎(chǔ)實習。我實踐的xx社區(qū)是xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，隸屬xx鎮(zhèn)管轄，地處xx縣城中心，共有居民2535戶7335人。從學校走向社會需要適應、需要學習的東西還有很多，如何面對服務(wù)對象、如何運用專業(yè)知識都是在前行的道路上需要探索的。主要是了解老人的基本情況、協(xié)助工作人員開展老年小組活動，對小組評估，參加中心的交流會等。3〕家庭式住宿效勞為更好的照顧智障人士，奇色家園在社區(qū)內(nèi)租賃了一套293平方的復式樓，給他們提供了一個平安舒適的家居生活環(huán)境，由一位家庭媽媽和一位家庭助理與10名學員組成一個家庭，擁有與普通自然家庭一樣的設(shè)備、設(shè)施和生活，增強學員與人相處及獨立生活才能，享受家庭生活樂趣，使學員可以更好更快的融入社會。2〕引導群眾正確地認識智障問題，為身心障礙者爭取平等時機、平等參與的社會環(huán)境。園內(nèi)有櫻桃班2個，橘子班2個，蘋果班1個，即小班、中班、大班，還有一個資源班、早療班，其中資源班全是特殊孩子。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導意見及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對各部門以理事會名義制發(fā)的文件負責把關(guān)；負責會議的準備工作；充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系；搞好后勤保障工作，為山泉社會工作站領(lǐng)導提供高質(zhì)量的服務(wù)；負責對用人單位工作員進行必要的工作指導，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責任務(wù)?？傊?，實習觸發(fā)了我們的思想，實習報告《社會工作實習報告》。二、實習目的：社會工作是一門實務(wù)性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運用到生活和工作中。四、存在問題這次實習取得了很大的成功，得到老人、院方領(lǐng)導及工作人員、督導等各方面的一致肯定，但其間還是存在著不少問題。除了自身體驗老人的感受外，我們也力求讓護理人員能有所體驗。游戲的選擇以簡單、易玩、好笑為主，但不可太幼稚或捉弄人。而生命回顧是指通過生動緬懷過去一生成功和失敗的經(jīng)歷，讓老人重建完整的自我。在物力方面，院方向我們提供了活動經(jīng)費，并提供了音響、攝像、錄音等設(shè)備，增強了活動的效果，也為我們保存第一手資料提供了便利條件。小組工作的開展，我們主要征詢了院方的意見，院方希望能開展一個持續(xù)性的小組，他們表示，此前他們開展了一系列諸如剪紙、書法小組，但都未能持續(xù)進行。備注：原計劃只是讓老人們每人對我們說一句話的，但是老人們的話情真意切，讓我們深受感動，于是我們也對老人們說了我們的心里話?；顒舆^程：工作員依次說了：穿白襯衣的舉手，穿黑皮鞋的舉手，戴眼鏡的舉手，穿短袖衣服的舉手。在平日生活里，每個人拿出一點熱心，對自己沒有什么損失，對別人卻是極為重要的，尤其是剛剛?cè)朐旱睦先藭芄陋?，所以大家都要人心幫助他們。第一個人進屋來找時，大家都不理她，無論問任何問題，都不要理她?；顒舆^程：按上述方法，進行了兩輪游戲?；顒臃椒ǎ簩⑺腥朔殖蓛山M，左半邊桌子的人一組，右半邊桌子的人一組。第四次小組活動時間：20xx年7月9日9：30———10：30分組：取消分組，大家圍成一個圈進行活動。第六個問題是為我們撤出做準備的，讓老人們有心理準備?；顒舆^程：第一輪三組畫的是：魚、雞、馬。哪組在最短時間內(nèi)傳完這句話并且內(nèi)容正確，哪組獲勝。工作員引導：大家配合得都很默契，可以看出大家通過今天的活動又加深了彼此的了解。工作員依次說出命令：右鼻孔，右耳，左眼，左臉，左眉，右手。（答案：呵呵，是偶）工作員積極引導：大家都生活在一起，難免有一些小小的摩擦，我們的腦子是有限的，所以不要把不開心的事放進腦中，我們應多看到別人的優(yōu)點、別人的長處，多記一些別人對自己的幫助，這樣我們就會交到更多的朋友，擁有更多的快樂。如果每人每天發(fā)現(xiàn)一件快樂的事，大家分享一下就會有許許多多快樂的事，這樣每天都會活得很開心，心情好就會身體好、人長壽，就可以享受更多的快樂！備注：大家在開始時很快就做完了自我介紹，說開心的事時說得很熱烈?；顒臃椒ǎ菏紫?，組內(nèi)成員像第一次活動一樣，進行組內(nèi)介紹。首先，對活動作一簡單地總結(jié)，并分別給獲勝組和另外兩組頒發(fā)獎品，以鼓勵老人參與的積極性。重點引導老人之間進行幫助和提醒，尤其是年紀輕的老人對年紀大的老人的幫助。此次活動要求列舉的主題是：水果、服裝、體育項目。」以后的人照樣說下去，強迫大家把每人的姓名記住。第二篇：社會工作實習報告社會工作實習報告社會工作實習報告1第一次小組活動時間：20xx年7月1日分組：共分為3組，每小組5人，包括4名老人和1名工作人員。(一)首先，我覺得在學校和社會的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心和扎實認真的工作態(tài)度。例如有一個父母和兩位兒子共四口的家庭，其中小兒子癱瘓在家，父親有糖尿病，母親有高血壓，看起來很不幸的家庭卻意外的樂觀，大兒子為了照顧家庭已經(jīng)年逾四十仍未成家，他們還自己出錢在兩邊的樓梯加上了扶手，以便家人和鄰居出入。(二)小組工作在上級社工的指導下，我策劃開展了兩個興趣小組性質(zhì)的小組工作。有了這兩次的實踐作為鋪墊，我相信以后我們的工作就更加老練了，我們也會變得更成熟地去接納工作。只能用自己簡陋的外語來回話，那時想必很糗。還有針對女性與男性也要有不同的方法，一般女性比較貪小便宜，男性比較爽快，