【正文】 共場合亂扔垃圾，不損壞公共財物。（三）歡樂詞的基本格式和寫法?！薄斑@是我的名片，請多關照。它對我們以后的人生道路起到奠基作用。實訓課期間，宋大鵬導師教了我們社交禮儀的要求和技巧，并且舉了很多事例來進行論證。社交禮儀的觀念已滲入了我的腦海和心理，它會不斷提點我該如何去完善自己的行為。禮儀是人們在社會交往活動中為了表示相互尊重而在禮貌、禮節(jié)、儀容、儀表、儀式等方面約定俗成、共同遵守的行為規(guī)范和準則。一個人文化素質的集中體現(xiàn)。男士不留長發(fā)，大角。站姿：正確的站姿應該正直，頭頸身軀和雙腿應當與地面垂直相平，兩臂用手在身體兩側自然下垂，眼睛平視，環(huán)顧四周，嘴微閉，面帶笑容，以保持隨時為客人服務的姿態(tài)。2．在一般情況下，應先把男子介紹給婦女之后，再把婦女介紹給男子。在豪華的餐宴上，主菜有時多達十六或三十二道，但普通是六道至十二道這些菜肴是使用不同的材料、配合酸、甜、苦、辣、咸五味，以炸、蒸、煮、煎、烤、炒等各種烹調法搭配而成。：西餐的甜品是主菜后食用的，可以算作是第六道菜。關鍵詞 旅游社交禮儀。通過教師的示范, 學生近距離地看到教師社交禮儀的標準做法和身上 體現(xiàn)的美感, 以及禮儀對一個人綜合素質的重要性, 從而激 發(fā)他們學習好禮儀規(guī)范的熱情, 提高學習效果。例如在講解儀容儀表時, 可以利用大量的圖片, 讓學生感受到良好的儀容儀表在社交中的重要作用。教師可以鼓勵學生組織 個人形象展示秀, 模擬導游大賽, 西餐廳擺臺大賽等等活 動, 也可以向學校申請各種校外實踐活動, 比如講到旅游工 作人員服務禮儀時, 爭取跟酒店、景區(qū)、旅行社聯(lián)系, 讓學生 在這些部門進行頂崗實習, 真正將所學的旅游服務禮儀運 用到實踐中, 并在實踐中檢驗所學知識, 鞏固所學知識。這樣既讓學生通過影像資 料直觀的看到自己操作的不規(guī)范之處, 在練習中加以改正，也看到榜樣同學的規(guī)范操作, 以及他們貼在展板上的照片, 也會刺激更加主動、刻苦的練習, 爭取獲得更好的錄像效果, 在眾人面前展示自己的魅力。在一個講求禮儀的大環(huán)境下, 人的道德與行為規(guī)范會不自覺地受到環(huán)境積極的制約與影響。旅游社交禮儀是一門新興的應用 性學科, 在教學方法上還有待于進一步探索和完善, 以期取得更好的教學效果。學校和院系應該重視實訓室的建設, 支持實訓室設備的添置, 維護, 檢修等等, 為學生營造一個良好的學習環(huán)境。 學校應強化對禮儀教師的進修與培訓為了提高教學質量, 為學生和教師負責, 學校應對禮儀授課教師進行必要的禮儀培訓, 送教師去北京、上海、深圳等城市的成熟的禮儀培訓機構進行培訓。這一方式使學生更深刻地理解和應用所學 知識, 拓寬了學生的思路。其次, 為了使學生獲得更直觀的視覺效果, 教師也必須在課前準備好教學輔助物品, 親身示范標準禮儀。 課堂教學與課外實踐相結合雖然學生在旅游社交禮儀實訓期間, 會盡量使自身的 言行舉止符合禮儀的規(guī)范要求, 但隨著課程的結束和時間 的推移, 沒有了特定的環(huán)境, 有一部分學生的言行又會回到 以前的狀態(tài)。然而社交禮儀實 訓不是學生單純的在實訓室練習, 它需要教師教學設計和 教學方法上多下功夫, 合理掌握好理論與實訓的時間安排, 以/學生為中心0, 有效組織學生進行實訓, 提高實踐教學水平和教學效果。可以說這是一筆可以用一輩子的財富。西餐上菜順序：也稱為開胃品，一般有冷盤和熱頭盤之分，常見的品種有魚子醬魚沙拉、什錦冷盤等，面包、黃油；：大致可分為清湯與濃湯——奶油湯、蔬菜湯和冷湯等2類四種。五、宴會禮儀。3．男子的站姿：男子站立時，雙腳可并攏，也可分開，又同地雙腳與肩同寬，身體不應東倒西歪，站累時腳可以向后，或身前半步但上體仍需保持正直，不可把腳向前向后伸手得太多，甚至叉開得大，站立時若空著手，可雙手在下體交叉，右手放在左手上，雙后放前，放后均可以。不得有耳垢，勤洗澡防汗臭由班前不吃異味食品和不喝含酒精的飲料。紐扣要齊全扣好，不可敝胸露懷，衣冠不整、不潔。真誠是對人對事的實事求是的態(tài)度，是待人真心實意的友善表現(xiàn)。社交禮儀作為一種文化，是人們在社會生活中處理人際關系，用來對他人表達友誼和好感的符號。在社交禮儀實訓課上，導師形象生動地講述了禮儀的規(guī)范。這都是由考究的，也是有很多要注意的。當初次相識，自我介紹或別人為你介紹時可出示名片；當雙方談得較融洽，表示愿意建立聯(lián)系時就應出示名片；當雙方告辭時，可順手取出自己的名片遞給對方，以示愿結識對方并希望能再次相見，這樣可加深對方對你的印象。一般是地位低的人先向地位高的人遞名片，男性先向女性遞名片。服飾色彩搭配 1，同色搭配法 2，相似色搭配法 3，對比色搭配法服飾禮儀以少為佳 同質同色 符合身份 揚長避短 搭配合理 遵守習慣（三）儀表禮儀訓練： 儀表修飾1，儀表美 自然美、修飾美、內在美 2，儀表修飾的要求 自然、協(xié)調、美觀3，頭發(fā)的美化 勤于梳洗、長短適中、美化自然等 4，面容的修飾 需要注意的要點：1，化妝、舉止、表情、容貌 2，原則：整潔、自然、互動3，容貌的修飾：容貌、發(fā)型、手部、化妝4，化妝的基本禮儀：化妝要協(xié)調、化妝要避人 儀表禮儀中的舉止動作：1，舉止中的基本禮儀：美觀、規(guī)范、互動 2，儀表禮儀中的表情；眼、笑容、面部動作3，看人時應注意的問題：角度、方向、部位、和時間的長短（看對方的時間約為雙談話時間的三分之一至三分之二）服飾禮儀的特點：規(guī)范性服飾的功能：實用 表示地位和功能 審美衣服的穿著要揚長避短，要區(qū)分場合。學生對老師的相貌和衣著不評論，尊重老師的習慣和人格。2，聽講：在課堂上，認真聽老師講課回答問題時講普通話態(tài)度要落落大方。，按時、高質完成實訓報告四、實訓內容實訓項目一：（一）什么是社交禮儀呢？1，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范。要想以后顧客買我的車，就必須要讓顧客感