九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：23制取氧氣2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的實(shí)驗(yàn)室制取 ，寫(xiě)出三種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法比較 過(guò)氧化氫制取氧氣（固液不加熱 氯酸鉀制取氧氣 高錳酸鉀制取氧氣（固固 型） （固固加熱型） 加熱型） 反 應(yīng)原理（文字表達(dá)式） 藥品狀態(tài) 反應(yīng)條件 氣體發(fā)生裝置 收集裝置 氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)與檢驗(yàn) 檢驗(yàn)：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若小木條復(fù)燃，則是氧氣 驗(yàn)滿(mǎn)：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若小木條復(fù)燃，則氧氣已滿(mǎn)。） 一、溫故知新 ？。它與化合反應(yīng)的區(qū)別和聯(lián)系如下表： 總結(jié)：化合反應(yīng)： A+B—— AB 分解反應(yīng)： AB—— A＋ B 【課堂檢測(cè)】 ，剩余的固體物質(zhì)有（ ） A、一種 B、兩種 C、三種 D、無(wú)法確定 區(qū)別 聯(lián)系 化合反應(yīng) “多變一”，一 種生成物 都是化學(xué)反應(yīng)，都屬于反應(yīng)基本類(lèi)型，兩者是并列的關(guān)系，互不從屬 分解反應(yīng) “一變多”，一種反應(yīng)物 舉例（文字表達(dá)式 ，可以較快地放出氧氣的一組是（ ） ①加熱氯酸鉀；②加熱純凈的二氧化錳
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