用心工作,用心做人-文庫吧在線文庫
【正文】 什么事情都不順。所謂用心，書中歸為8類：事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心。做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。記得剛入職的時候，有人問我，為什么選擇廣州銀行？我說因為待遇好，性價比高。曾有人問我，你為什么永遠那么窮開心那么精力充沛，其實我覺得，換個心態(tài)，換個角度，誰都可以是樂天派。用心去工作，最大的受益者不一定是自己，但是不用心去工作，最大的受害者一定是自己。用心做事，不僅是一個方法、一種技巧，更是一種態(tài)度、一種境界，是一個人不斷完善自己的標尺，也是走向成功的第一步。朱熹曰：“不奮發(fā)，則心用頹靡。小事成就大事，細節(jié)成就完美。上任伊始，開了個簡單的見面會，講了我園今后的發(fā)展規(guī)劃——必須成為西半縣最好的幼兒園，動員全園教職工增強信心，向家長宣傳我園發(fā)展方向，發(fā)動教職工進行宣傳招生，保證幼兒入園率。全園同志非常珍惜這個不同尋常的開始，并肩作戰(zhàn)，共同進退形成了牢不可破的向心力和凝聚力，幼兒園各項工作迅速展開，在短短的幾個月時間里，幼兒園先后接受人大調(diào)研，市、縣、鄉(xiāng)各類檢查、驗收十余次，在安全管理，規(guī)范辦園、師資培訓、教研教改、素質教育等方面取得了突出的成績，受到領導、專家一致好評，為我園的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。在常規(guī)管理上，做到制度管人，建立了《一日常規(guī)檢查評比記錄》、《幼兒區(qū)域活動評價表》、《幼兒戶外體育鍛煉評價標準》、《一日活動質量評價》等一日常規(guī)評價體系，結合本園實際，研究確立了相關評價內(nèi)容，做到明確職責，層層管理。竭盡全力改善老師、幼兒伙食。“成為優(yōu)秀的員工，是職場人士成功的起點個必由之路。成大事的人往往都有一顆謙虛謹慎的心，都是不把自己的真正實力暴露出來的人。職場總有些不和諧的因素，為了工作，為了利益，吵架、冷戰(zhàn)時有發(fā)生，這些不和諧因素影響了工作效率。如果總結一下自己本學期的收獲和感受，我想用“用心”二字來說。對學?，F(xiàn)有的三排水泥檁條房屋進行了密切的關注，以防出現(xiàn)安全事故。檔案管理本學期，由于大小檢查不斷，我負責了學校的部分檔案建設管理工作。這與我們同事之間的團結合作是分不開的。四、用心合作今天的時代是講究合作的時代。管理工作也是本學期的重點工作，和德育處聯(lián)合采取多種措施對學生進行安全教育，利用安全教育日、抗震救災日、安全教育月等進行應急疏散演練，提高了學生們的應急避險能力。文中對課堂教學的深刻思考和感悟，受到了老師和同學們的好評。其實成功并不遙遠，讓我們點燃激情，帶著真誠的微笑，用心做事，忠誠企業(yè)，努力成為優(yōu)秀員工。成就感并非是一步登天，而是在一步一步走過來以后，回想那種發(fā)自內(nèi)心的欣慰與快樂的感覺。做人的成敗與做事成敗密切相關。如今，沒有幾個人甘愿平庸，所有人都渴望成功，升職、加薪。四、以德服人，為我園實現(xiàn)跨越式發(fā)展起錨作為園長，我想我應該是知性、睿智、敬業(yè)的。針對社會上的浮躁情緒的傳染，我經(jīng)常與團隊的每位同志談心，講職業(yè)道德、講敬業(yè)奉獻，講職業(yè)的神圣，為提升教師的整體素質，我們開展園本培訓，教師大賽，樹立學習典型，利用微博、微信平臺交流，探討幼兒教育教學的方式方法，老師們在一個平等互信的工作環(huán)境中能夠體會到成功的喜悅，同事的關懷，家長的信任、小朋友的喜歡，其樂融融，社會正能量也就在我們共同提升中傳遞。面對新的園容園貌的規(guī)劃，我和老師們跑遍了運城、臨猗諸多名園，收集了很多有價值的資料，經(jīng)過反復論證，博采眾長，結合本園特點，制定出詳盡的設計方案，實干階段，我和老師們一起夜以繼日，輪流作畫，集體作戰(zhàn)盡管很累，老師們還是一邊做一邊說：“別看我們畫的是壁畫，其實我們描繪的是我們的未來。就像雷鋒那樣把普普通通的平凡工作當成一件不平凡的事去做，并且做出不平凡的業(yè)績。對工作不操心，甘當“應聲蟲”、“傳聲筒”，既不“身入”，更沒有“心入”，而是把時間耗費在搞形式主義、做表面文章和應
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1