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班長、團(tuán)支書職責(zé)-文庫吧在線文庫

2024-11-09 22:33上一頁面

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【正文】 和團(tuán)支書該項得4分;處于25%75%之間的該項得7分;掛科率最低,排在最后25%的,該項得10分。3)輔導(dǎo)員評價(15分)由輔導(dǎo)員老師根據(jù)被考核人的工作量,工作效果,工作態(tài)度,日常表現(xiàn)進(jìn)行評價和總結(jié)并給出評分?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:團(tuán)支書工作總結(jié)如下:一、做好團(tuán)委分配工作和每個學(xué)生的思想政治工作本學(xué)期,認(rèn)真完成上級團(tuán)委分配的每一項工作,積極配合導(dǎo)員、班主任、和各班委進(jìn)行班級管理。在內(nèi)務(wù)上每個宿舍都能按要求達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn),并有一宿舍(439宿舍)獲得“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵宿舍”稱號;早操方面也做到了集合速度快、出勤率高等要求,并在本學(xué)期的隊列會操中取得了不錯的成績,展現(xiàn)了我們班的半軍事化素質(zhì)。而分?jǐn)?shù)多的同學(xué)會更上一層樓,以此在班級中營造一個你追我趕的氛圍。并且時常選出內(nèi)務(wù)標(biāo)兵,并給他們一定的獎勵。只有這樣班長才可以樹立自己的威信。為 鼓勵先進(jìn),依照其貢獻(xiàn)程度可進(jìn)行例會上口頭表揚等。(2)按正確格式認(rèn)真填寫《團(tuán)支書手冊》,并按時上交組織部審核。個人利益服從集體利益,按時參加例會等 統(tǒng)一活動。: 協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,有效組織、策劃班級各種活動,使班級呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié) 向上的風(fēng)貌。(15 分).(50 分)(1)日常工作: 班長團(tuán)支書會議。學(xué)院團(tuán)委組織部決定按照本條例嚴(yán)格考評,并以此為據(jù),在今后個人與所在班級專業(yè)評獎表彰 評獎表彰、支部推優(yōu)入黨 推優(yōu)入黨等名額 評獎表彰 推優(yōu)入黨 選拔方面,對 11 級班長、團(tuán)支書的工作予以客觀評定。一個班長能力再強也只是一個人,有很多工作是靠大家的共同努力來完成。但是個別同學(xué)各種知識在平時掌握的不是很扎實。我希望在以后的工作與學(xué)習(xí)中,能夠與同學(xué)們一起共同努力、共同成長,不斷改進(jìn)這缺點和不足。二、積極開展集體活動促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)、互助、合作。一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,我自己對這半年的工作還算滿意。該班班長和團(tuán)支書按照每一個優(yōu)秀寢室加4分,每一個衛(wèi)生寢室加2分,最高分為10分。若班內(nèi)有同學(xué)受到校級處分,受到警告則每人次減2分,受到嚴(yán)重警告每人次減4分,受到退學(xué)處理該項為0分。二、考核方式個人積分量化。積極動腦筋、想辦法,為班級提出創(chuàng)造性建議。班長的主要工作職責(zé):(1).及時傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求,并組織同學(xué)將要求落到實處。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收??朔嗉壒芾碇械奈窇中睦怼1O(jiān)督作用:①監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律; ②監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生; ③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等。提醒作用:有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。三、希望我們班干部共同努力,為把班級建設(shè)成為優(yōu)秀班集體、把二中建設(shè)成為和諧校園而奮斗!二中團(tuán)委會第二篇:團(tuán)支書及班長工作職責(zé)團(tuán)支部書記的主要職責(zé):團(tuán)支部書記是團(tuán)支部委員會的領(lǐng)導(dǎo)核心,全面主持團(tuán)支部的工作,其主要職責(zé)是:(1).抓好支委會的自身建設(shè)。(2).抓好班委自身建設(shè)。(6).搞好自身學(xué)習(xí),提高能力素質(zhì)。將所考核內(nèi)容按一定比例進(jìn)行評分,按個人積分高低評定等級。該項滿分為10分。(三)個人總結(jié)與評價(40分)1)個人總結(jié)(15分)由組織股與綜合辦公室根據(jù)上學(xué)期
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