【正文】 是稱心如意。但是這樣的生活并不是他們想要的，這是由于貧窮落后造成的。在學(xué)校經(jīng)常會(huì)有學(xué)生犯錯(cuò)，這時(shí)很多學(xué)生常常被老師批評(píng)，此時(shí)他們的信心可能就不見了。讓我們每一個(gè)人都擁有良好的心態(tài)，感受生活的幸福與美好！第三篇：——有一種師德叫心態(tài)教師的陽光心態(tài) ——有一種師德叫心態(tài)侯典軍 劉鵬一、什么是健康世界衛(wèi)生組織（WHO）的定義是：健康不僅是沒有疾病，而且還包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)和道德健康四個(gè)方面。我們?nèi)绻苓@樣想，情緒就會(huì)變好。因?yàn)樾木尘哂袃蓸O性，好的心情使你產(chǎn)生向上的力量，使你喜悅、生氣勃勃，沉著、冷靜，締造和諧。九個(gè)人聽明白了，嘩啦嘩啦都走過去了。只有一個(gè)人不敢走，教授問他，你怎么回事？這個(gè)人說，我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實(shí)。如果一個(gè)老師心情經(jīng)常不好，這種不好情緒就會(huì)像羊群中的瘟疫一樣在組織中傳染，導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)情緒低靡。有良好的教育認(rèn)知水平——能面對現(xiàn)實(shí)并積極地去適應(yīng)環(huán)境與教育工作要求。當(dāng)我們覺得這個(gè)世界是美好的，它便在很大程度上折射出我們內(nèi)心世界的美好。故事就講到這里，我們可以繼續(xù)推理，鄰居說，你真幸運(yùn)，兒子還活著，智者回答，是好是壞還不知道呢；兒子結(jié)婚了，鄰居說，你真好，斷腿的兒子還找到了媳婦，智者回答，是好是壞還不知道呢。但是，是好是壞不知道呢，你把一棵老樹移植到另外一個(gè)地方，它根本活不了。水手問，那你怎么還敢到床上去呢？別人掉到海里你不一定掉到海里，別人出問題你不一定出問題。生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活。智者問，你怎么不結(jié)婚？年輕人說，沒勁，弄不好還得離婚。有人去廈門旅游，去廈門一定要到鼓浪嶼，到了鼓浪嶼一定要到日光巖。清華大學(xué)一個(gè)博士導(dǎo)師，老兩口只有一個(gè)女兒，考上了北京外交學(xué)院，畢業(yè)后出國到了美國，結(jié)果被一個(gè)美國男孩看中，娶了過去定居美國了。兒子說，冰棍誰不讓你吃了，現(xiàn)在我們誰還吃那破玩意；天安門誰不讓你去了，你去啊。同樣的高考備考的過程和結(jié)果對學(xué)生也一樣重要?！睂Υ髱煹亩U語詮釋最好的是一個(gè)登山者。或因和朋友發(fā)生不愉快。積極的人視挫折為成功的絆腳石，并將挫折轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)，消極的人也視挫折為絆腳石，任機(jī)會(huì)悄悄溜走。世上的任何事都可以找出好的一面，也可以找出壞的一面。人的思維有利導(dǎo)思維和弊導(dǎo)思維之分。所以，凡事往好處想（利導(dǎo)思維）比每年賺1000萬都有用。攝影的人都知道，同一物體，處在不同的位置和角度，所得的圖景效果大不一樣。讓學(xué)生“真、善、美”的一面戰(zhàn)勝“假、惡、丑”的一面，多看學(xué)生的長處，少看他們的短處。知了很想跟大雁一起展翅高飛，可是，它撲騰著翅膀，怎么也飛不高。如果想學(xué)到更多學(xué)問，先要把自己想象成“一個(gè)空著的杯子”，而不是驕傲自滿。歸零的心態(tài)就是空卑、謙虛的心態(tài)，要去掉缺點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來越短，過時(shí)的知識(shí)等于廢料，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷攝取能量，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能生存下來，要想成功就必須不斷的充實(shí)自己。（十二）撒播陽光的心態(tài)廣大教師在教學(xué)中要充分發(fā)揮我們的人格魅力。教師要具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和高超的技術(shù)水平，能輕松解決專業(yè)領(lǐng)域里的各種問題，“打鐵必須自身硬”。一個(gè)人不可能天生就“陽光”，一個(gè)教師也不可能時(shí)時(shí)都“陽光”，他也會(huì)有挫折，也會(huì)走彎路，也會(huì)犯錯(cuò)誤，但心中的“陽光”不會(huì)滅，面對挫折、彎路與錯(cuò)誤，認(rèn)真地去反思，在反思中奮起，在奮起中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)。由于教師自我價(jià)值得以確立，他們能夠真誠地欣賞充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)生，并能夠有針對性地贊美學(xué)生，而不是說一些沒有“營養(yǎng)價(jià)值”的“你真棒”、“你真聰明”之類敷衍塞責(zé)的評(píng)語?；钤诋?dāng)下，未來導(dǎo)向，向下比較，就能使你每天獲得陽光心態(tài)。范范唱的“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切”很適合我們。做不成情侶，我們?nèi)匀皇桥笥?，這也是當(dāng)初我不敢邁出第一步的原因，因?yàn)槲沂冀K相信，朋友比情侶來得更加長遠(yuǎn)。結(jié)果出來以后，幾乎每個(gè)人的答案都不一樣，有人說幸福是融融的天倫之樂，夕陽下的執(zhí)子之手；有人說幸福是有一個(gè)美滿的家庭，一份穩(wěn)定的工作；也有人說幸福是身心疲憊時(shí)的一杯清茶，病床前的一束鮮花……答案不一而足，但讓我印象最深的，是這樣一份答案：睡覺時(shí)的踏踏實(shí)實(shí)，平時(shí)做人的坦坦蕩蕩，現(xiàn)實(shí)工作中的廉潔奉公，這就是人生最大的幸福。廉潔工作，不為權(quán)力所俘虜，不為名利所奴役，就可以以誠相待，以信取人，做最真實(shí)的自己，無需遮遮掩掩，瞻前顧后；談笑間揮灑自如，神清氣爽，樂在其中!面對浮躁與誘惑，淡定坦然，內(nèi)心充實(shí)，才是人生最真實(shí)的幸福。廉潔從業(yè)可以讓我們從容細(xì)致的感受和品味生活的幸福。它告訴我們，凡是不懂得克制自己欲望的人，不懂得自律的人，必將在人生道路上栽跟斗，和幸福更是背道而馳。否則，幸福會(huì)倒向不幸，更會(huì)失去尊嚴(yán)，失去自由，甚至失去生命。智者，以別人慘痛的教訓(xùn)警示自己；愚者，用自己沉重的代價(jià)喚醒別人。我們要持之以恒地推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，不斷提高廉潔文化的約束力，努力營造一個(gè)“不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗”的文化環(huán)境，讓廉潔文化深入到社會(huì)生活的每個(gè)方面，深入到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)心深處，促進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作不斷取得新進(jìn)展。作為攀登者，我們需要不斷戰(zhàn)勝自我，永不停歇朝著之高目標(biāo)不懈努力，我們是快樂的攀登者，企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與自我價(jià)值的追求是和諧統(tǒng)一的，我們攀登，我們挑戰(zhàn)自我、奮力拼搏、持續(xù)創(chuàng)新，以?石破天驚?的膽略和氣勢，以?有志者事竟成?的執(zhí)著和意志，努力等高致遠(yuǎn)，縱覽?日破云濤萬里紅?的壯麗景色，收獲成功的喜悅，享受勝利的果實(shí)，在打造?行業(yè)領(lǐng)先，世界爭先?的同時(shí)，成就?快樂工作，幸福生活?人生。廉政文化是安徽中煙攀登者文化的一個(gè)重要組成部分，作為攀登者文化的踐行者，我們每個(gè)人都應(yīng)該廉潔從業(yè)，守護(hù)自己的幸福；知崗位責(zé)任之重大，知履職盡責(zé)之不易，盡心、盡智、盡力、盡責(zé)而為。廉潔的幸福，需要我們仔細(xì)品味，更需要靜靜守護(hù)。?采菊東籬下，悠然見南山?，做一個(gè)清廉正直的人，沐浴在自由的陽光里，和家人、朋友一起盡享生活之美、生活之樂，細(xì)細(xì)的品味生活中那份平淡和恬靜廉潔是一種長久的幸福。不守規(guī)則，就會(huì)焦慮、擔(dān)驚受怕，整天誠惶誠恐。后來才發(fā)現(xiàn)，那些握過的手，唱過的歌，流過的淚，愛過的人……所謂的曾經(jīng)，就是幸福！?一直非常喜歡這段話，因?yàn)樗莱隽诵腋５恼嬷B。而且，她對文字應(yīng)該也有一種特殊的情感，看她的文字，能讓人深深地感動(dòng)。如果不是你，我不會(huì)知道，朋友比情人更懂得傾聽。后來，你結(jié)婚了，再后來，你有兒子了。六、陽光心態(tài)的五大精髓第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境；第二，不能改變別人就改變自己；第三，不能改變事情就改變態(tài)度；第四，不能向上比較就向下比較； 第五，不能贏得昨天就建設(shè)明天。建立在職業(yè)信念基礎(chǔ)上的“我行”的心態(tài)不同于“我行，你不行”的優(yōu)越感，而是在肯定自我價(jià)值的同時(shí)，也認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展中的人，是蘊(yùn)含著巨大潛能的人。豐富業(yè)余生活，建立積極向上的價(jià)值觀，兢兢業(yè)業(yè)的事業(yè)觀和健康快樂的生活觀。給自己陽光，就會(huì)給學(xué)生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻Ｐ闹镜脑鲩L一日千里，知識(shí)的增長點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處留心皆學(xué)問。謙虛讓你得到尊重。否則把咖啡加進(jìn)去之后，就茶也不是，咖啡也不是。古時(shí)候一個(gè)佛學(xué)造詣很深的人，聽說某個(gè)寺廟里有位德高望重的老禪師，便去拜訪。大雁高興地答應(yīng)了。然后，大家再爭論不休?！皩櫲璨惑@，看窗前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”。” 世界名著“飄”里有句名言：Tomorrow will be a new day!（明天又是新的一天。一個(gè)人每天面對生活、工作、社交，心靈和身體不停地在對話。意識(shí)就像冰山浮出水平線上的一角，而潛意識(shí)就是埋藏在水平線下很深的部分。這時(shí)，從學(xué)校里出來一教師，對驢附耳說了幾句話，驢大叫一聲，老實(shí)趕路去也。向前走’這一個(gè)念頭，至于其他的任何想法我都把它們統(tǒng)統(tǒng)從腦子里拋掉。”一個(gè)學(xué)生問蘇格拉底：“請告訴我，為什么我從未見過您蹙額皺眉，你的心情總是這么好呢？”答曰：“因?yàn)槲覜]有那種失去了它，就使我感到遺憾的東西。孩子長到30多歲，見人話也不會(huì)說，事也不會(huì)辦，父母著急了，見了孩子就罵，你怎么就不象我們呢？孩子這樣這都是父母培養(yǎng)的結(jié)果，他見人不會(huì)說話，你就不讓他說，那他就永遠(yuǎn)也不會(huì)說話；他辦事辦不好，你就不讓他辦，你就剝奪了他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一個(gè)北京的農(nóng)村老頭，有四個(gè)兒子，家里窮得叮當(dāng)響，老頭夏天一根冰棍也舍不得吃，從來沒進(jìn)過城，沒看過天安門。后來甲耍了一個(gè)小聰明，走得快一點(diǎn)比乙早看一眼風(fēng)景，乙一看你想比我早看一眼，就走得更快一點(diǎn)超過了甲，于是兩人越走越快最后跑起來了，原來是來看風(fēng)景的，現(xiàn)在變成賽跑了，沿途風(fēng)景兩人一眼也沒看到，到了終點(diǎn)兩人都很后悔。智者說，生命是一個(gè)過程，不是一個(gè)結(jié)果。云南有一個(gè)古城，氣候宜人，土地富饒，物產(chǎn)豐富，人們生活悠閑，節(jié)奏慢悠悠的。甲說，真